1、第2課西方古典哲學(xué)的代表柏拉圖教學(xué)案課標(biāo)要求：簡述古希臘哲學(xué)家柏拉圖的主要生平事跡，了解其追求真理的不懈探索精神，認識其對世界思想文化的貢獻自主學(xué)習(xí)：一、 柏拉圖的生平青年時代關(guān)注政治，其政治主張是： 原因：20歲起師從蘇格拉底，蘇格拉底的 的思想對柏拉圖影響深刻。蘇格拉底死后。柏拉圖在外游歷，成為知名哲學(xué)家。柏拉圖人生最后40年主要在 度過。二、 柏拉圖的主要思想哲學(xué)思想 論，內(nèi)容：1、世界由兩部分組成：一是 ；另是 前者 ，后者 。2、 先于 存在，知識是人 ，人們學(xué)習(xí)過程就是 的過程。評價： 政治思想 國 內(nèi)容：1、理想國家由 、 、 三個階級構(gòu)成。2、三個階級的職責(zé)與品德各是： 3、三

2、個階級 ， ，國家就處于 狀態(tài)。4、為保障國家 狀態(tài)的實現(xiàn)，國家統(tǒng)治者應(yīng)該由 擔(dān)任，即由少數(shù) 擔(dān)任。 理想國的實踐與評價：三、 教育貢獻柏拉圖學(xué)園阿卡德米學(xué)園的地位與特點：四、 歷史評價合作探究：1、（2012年江蘇高考）孔子和柏拉圖所追求的理想社會可分別稱為“仁禮社會”和“理想國”；關(guān)于理想社會的秩序及其個體品德，他們的觀點驚人相似，閱讀下列材料，回答問題：材料一 中國古代圣賢孔子和著名希臘哲學(xué)家柏拉圖的觀點中有那么多的相似之處，不免叫人驚訝。兩者都不支持民主自治政府，但卻都相信絕對的道德真理的存在，并且相信人們居住在和平與和諧中的可能性。兩人都相信只有那些已經(jīng)具有美德的人才能創(chuàng)建一個井井有

3、條、和睦的政治社會。 (美)肯沃爾夫大歷史視野材料二人們按照自己的物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展建立相應(yīng)的社會關(guān)系，正是這些人又按照自己的社會關(guān)系創(chuàng)造了相應(yīng)的原理、觀念和范疇。 馬克思哲學(xué)的貧困請回答： (1)根據(jù)材料一，揭示兩位先哲的觀念中關(guān)于社會秩序和個體品德方面的共同性；結(jié)合所學(xué)知識，分析孔子的“禮”和“仁”在構(gòu)建“仁禮社會”秩序中的不同作用，并列舉柏拉圖理想國中各等級的品德。 (2)按照材料二的思路，概括兩位先哲觀念相似的原因，并以具體社會背景加以說明。2、閱讀下列材料：材料一 關(guān)于杏壇的來歷，有人說孔子曾說過這樣的話（意譯） : “銀杏多果，象征著弟子滿天下：樹干挺拔直立，絕不旁逸斜出，象征著弟子們

4、正直的品格；果仁既可食中又可入藥治病，象征著弟子們學(xué)成之后可以有利于社稷民生 此講壇就取名杏壇吧 ”材料二 畫面背景為一宏偉壯麗的古典式大廳。古典哲學(xué)的兩個偉大代表柏拉圖和他的弟子亞里士多德正氣宇軒昂地步入大廳。兩位大哲人的左手以不同方式都拿著大厚本書，邊走邊爭論，柏拉圖用右手柔和地指天，似乎說上天啟示乃生命之源；亞里士多德把右手用力地一揮，指著大地，堅決反對自己老師的觀點，好像說研究現(xiàn)實世界才是根本之根本。材料三、“不知自己過失是最大的病痛”；“求知是人類的本性”；“吾愛吾師，但更愛真理”；“謙謹是無恥與羞怯之間的中庸”。 亞里士多德回答： ( l )孔子、柏拉圖、亞里士多德在個人經(jīng)歷、思想觀點等方面有哪些相似之處？(2)根據(jù)材料三指出亞里士多德的思想追求。他在倫理方面與孔子有何相似的觀點?(1)共同性：社會的和諧；個體的美德。禮的作用：明晰等級；仁的作用：緩和矛盾。品德：智慧；勇敢；自制(節(jié)制)。(2)原因：社會關(guān)系沖突。春秋時期，禮