1、看圖寫話訓(xùn)練,1,看看圖上都有誰？他們在什么地方？在干什么？再寫下來,天氣晴朗 小河清澈見底快活地游來游去 上鉤 魚竿 綠油油的草坪 滿頭大汗 耐心,2,在一個(gè)陽光明媚的星期天早晨，小明和爸爸一起去釣魚。 他們來到小河邊，小河邊有綠油油的草坪，有五顏六色的小花，還有高高的大樹。小河清澈見底，你看多么美麗呀! 小明的爸爸準(zhǔn)備了魚竿、魚線、魚鉤、魚餌。他們坐在一個(gè)合適的位置，把魚鉤扔出去，耐心地等待魚兒上鉤。小明看到爸爸釣到了一條大魚心里很著急。小明等了一會(huì)兒把魚竿動(dòng)一動(dòng)，怎么魚兒還不上鉤啊?他問爸爸：“魚兒為什么不來吃啊?”爸爸說：“你要耐心地等待魚兒上鉤，不要?jiǎng)觼韯?dòng)去。”小明聽了爸爸的話，坐在

2、那里認(rèn)認(rèn)真真地釣魚，不一會(huì)兒小明也釣到一條魚，他累得滿頭大汗，怎么也拉不上來，小明叫：“爸爸、爸爸，我釣了一條大魚，快來幫我提上來?！卑职址畔卖~竿，連忙來幫小明，一條活蹦亂跳的魚釣上來了。,3,仔細(xì)看圖，能看懂圖意嗎？用一段話把故事寫下來，并給故事起個(gè)題目。,4,氣球又回來了,圖畫中有誰？在什么地方？發(fā)生了一件什么事？它們之間會(huì)說些什么？ 可以用的詞語： 陽光明媚、朵朵白云、心愛的氣球、越飛越高、急得哭了、傷心、叼,5,小兔的氣球,星期天，藍(lán)天上飄著朵朵白云，太陽公公笑瞇瞇地望著大地。小兔拿著氣球，蹦蹦跳跳地走在大街上。 突然，一陣風(fēng)呼呼地吹過，把小白兔心愛的氣球吹走了，氣球越飛越高，小白兔傷

3、心地哇哇大哭起來。 這時(shí)，小鳥紅紅聽到哭聲，飛過來問：“小白兔，你為什么哭得這么傷心呀？”小白兔說：“我心愛的氣球被風(fēng)爺爺吹走了！”紅紅說：“別哭了，我去幫你追回來。”說完，她就往高空飛去追小兔的氣球。 不一會(huì)兒，小鳥就銜著氣球飛了回來。小白兔一看，高興地跳起來說：“這就是我的氣球！謝謝你，小鳥！”小鳥說：“不用謝，以后可要小心點(diǎn)，再見！”,6,氣球回來了,星期六下午，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空中漂著幾朵白云。小兔子興高采烈地來到森林里，一邊唱著歌，一邊玩氣球，可高興了！ 突然，一陣風(fēng)吹來，小兔子的身體直發(fā)抖，手一松，氣球一下子就飛走了。小兔子急忙跳起來，想要抓住了繩子，可是氣球越飛越高，小兔子也跳

4、得精疲力盡，小兔子有氣無力地座在草地上，傷心地哭了！ 突然，有一只小鳥飛過來安慰它，小鳥問：“小兔子，你怎么哭啦？”小兔子回答：“我的氣球飛走了。”小鳥說：”別哭了，我?guī)湍阆胂朕k法，把氣球再找回來?！靶⊥米右幌虏豢蘖?。 正在這時(shí)，小鳥看見了遠(yuǎn)處有一個(gè)影子，飛過去一看，果然是氣球，小鳥用嘴巴叼著繩子，張開翅膀輕輕地飛回到小兔身邊。小鳥把氣球還給了小兔，小兔說：”謝謝你！“小鳥說：”不用謝！“小兔拿到了失而復(fù)得的氣球，高高興興地回家了。,7,小刺猬，你別走,8,今天，風(fēng)和日麗，小動(dòng)物們都去動(dòng)物園看書。它們分別是可愛的小白兔、聰明的小烏龜和活潑的松鼠。它們正看得津津有味呢！ 突然，來了一只小刺猬，刺

5、猬手上拿著書，看到小白兔旁邊有個(gè)座位就坐了上去，可是它渾身是鋒利而堅(jiān)硬的刺，把小白兔給刺到了。 小刺猬連忙站起來說：“對不起小白兔，我不是故意的?！?小白兔擺擺手說：“不要緊?！?這時(shí)，小松鼠和小烏龜?shù)哪抗庖渤蛄诵“淄眠@邊。 小松鼠微笑著說：“沒事了，坐下來一起看書吧?！?小刺猬低著頭說：“不用了，我怕再刺到你們，我還是去別的地方看書吧?！?正在這時(shí)，小烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想到身上的殼，它連忙跑過去說：“你別走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有堅(jiān)硬的殼不怕你的刺。” 后來，小刺猬就和聰明的小烏龜坐在一起看書。 瞧，這些可愛的小動(dòng)物看書看得多么認(rèn)真??！,9,送傘,10,星期天早晨，小明在家里專心致志地做作業(yè)，媽媽提著籃子上街買菜去了。 過了一會(huì)兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，他趕緊跑到窗前一看，外面下起了傾盆大雨。小明擔(dān)心地想：“媽媽出去沒有帶傘，淋了雨會(huì)感冒生病的，我得馬上給她送傘去！”想到這里，他拿起雨傘，自己也撐了一把傘，大步流星地向菜場跑去。 外面的雨下得真大呀，雨點(diǎn)密密地斜織著，天地間像掛了無比寬大的珠簾。忽然，小明看見一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽！只見她一手挎