1、課題陜西省澄城縣寺前中學(xué)2013-2014學(xué)年高二通用技術(shù) 第一節(jié)技術(shù)的性質(zhì)及其作用學(xué)案 新人教版年級(jí)高二學(xué)科通用技術(shù)知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)方法學(xué)法指導(dǎo)課時(shí)安排教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)補(bǔ)充內(nèi)容思 考n 在今天的人類(lèi)活動(dòng)中是一刻也離不開(kāi)技術(shù)的，同學(xué)們可以展開(kāi)豐富的想象力，來(lái)描述一下沒(méi)有任何技術(shù)的課堂會(huì)是什么樣子的？一、技術(shù)的產(chǎn)生技術(shù)產(chǎn)生的原因： 人類(lèi)為了滿(mǎn)足自身的需要和愿望，對(duì)大自然進(jìn)行的改造?！景咐治觥繌幕鸬綗羧祟?lèi)走向文明的歷程請(qǐng)同學(xué)們自己先看圖，感受一下人類(lèi)文明的進(jìn)程，然后思考一下幾點(diǎn)：A、技術(shù)為何會(huì)產(chǎn)生？B、技術(shù)如何發(fā)展？C、技術(shù)對(duì)人類(lèi)有何重要的作用？【小結(jié)】

2、技術(shù)源于什么？ 技術(shù)是人類(lèi)為了滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。二、技術(shù)的發(fā)展史【討論】 交通工具的新發(fā)展給當(dāng)代人們的生活和工作帶來(lái)了那些改變？從很多角度來(lái)說(shuō)，技術(shù)可以用來(lái)定義一個(gè)社會(huì)或一個(gè)時(shí)代，技術(shù)發(fā)展標(biāo)志著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程：n 石器時(shí)代 原始社會(huì)n 青銅器時(shí)代 奴隸社會(huì)n 鐵器時(shí)代 封建社會(huì)n 機(jī)器時(shí)代 資本主義社會(huì)n 電氣、信息時(shí)代 當(dāng)代社會(huì)【結(jié)論】技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。三、技術(shù)的性質(zhì)（一）、目的性【案例】 手機(jī)？1、手機(jī)的發(fā)明是從什么具體目的出發(fā)的？ 2、解決了什么問(wèn)題？ 3、滿(mǎn)足了什么需求？【歸納】 任何技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，都是人類(lèi)有需求、有目的的活動(dòng)成果。（二）、創(chuàng)新性【案例】 電視機(jī)？1、電視機(jī)的創(chuàng)新和發(fā)展經(jīng)歷了那幾個(gè)技術(shù)革新階段？ 2、為什么要對(duì)電視機(jī)顯示器進(jìn)行創(chuàng)新？ 3、電視機(jī)的創(chuàng)新和發(fā)展經(jīng)歷的技術(shù)革新階段，對(duì)你有何啟示？【歸納】 沒(méi)有創(chuàng)新，技術(shù)就不能發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)為技術(shù)發(fā)明和革新。（三）、綜合性【案例】 課桌？ 課桌制造都應(yīng)用了那些科學(xué)知識(shí)？（四）、兩面性【案例】 空調(diào)？1、什么是技術(shù)的兩面性？ 2、技術(shù)為什么具有兩面性？【歸納】