1、實驗：探究加速度與力、質量的關系,探究方法：,回 顧,控制變量法,a F,a ,F ma F=kma,物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比、跟它的質量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同,牛頓第二定律,牛頓第二定律,F=ma,F=kma,當適當選取單位使k=1, 則: F合 =ma 使質量為1kg的物體產生1m/s2的加速度的力，規(guī)定為1N.,牛頓第二定律的理解,從F=ma可知：無論一個多小的力F都可以使物體產生加速度a，可是螞蟻用力卻推不動放在水平地面上的一塊磚，這跟牛頓第二定律有沒有矛盾？為什么？,思考與討論,下列說法正確的是： A.物體的運動方向一定跟合外力的方向相同 B .物體的加

2、速度方向一定跟合外力的方向相同 C. 物體合外力減小時，加速度一定減小 D.物體合外力減小時，速度一定減小 E.受恒力作用的物體加速度大小一定不變,鞏固練習, ,a 的方向與F 的方向一定相同,F、m、a 是對于同一個物體而言的,F 和a 時刻對應：同時產生、同時消失、同時變化,每個力各自獨立地使物體產生一個加速度,矢量性,瞬時性,獨立性,同體性,只要物體所受合力不為零，物體就產生加速度 即力是產生加速度的原因。,一、牛頓第二定律的理解:,因果,二、牛頓第二定律的適應范圍:,1.牛頓第二定律只適用于慣性參考系。 （相對于地面靜止或勻速的參考系） 2.牛頓第二定律只適用于宏觀低速運動的物體。,三

3、、加速度的理解:,加速度的定義式，度量式 （現(xiàn)象）,加速度決定式 （本質）,（1）物體運動的性質由所受合力的情況決定 （2）物體運動的軌跡由所受合力和它的初速度共同決定。 （3）物體做加速直線運動的條件：和的方向沿同一直線且同向。,【導思】力與運動關系：,某質量為1000kg的汽車在平直路面試車，當達到108km/h的速度時關閉發(fā)動機，經過60s停了下來。汽車受到的阻力的多大？重新起步加速時牽引力為2000N，產生的加速度為多大？假定試車過程中汽車受到的阻力不變。,例 題 一,某質量為1000kg的汽車在平直路面試車，當達到108km/h的速度時關閉發(fā)動機，經過60s停了下來。汽車受到的阻力的

4、多大？重新起步加速時牽引力為2000N，產生的加速度為多大？假定試車過程中汽車受到的阻力不變。,例 題 一,解：沿汽車運動的方向建立坐標系,在第一階段，汽車勻減速，初速度v0=108km/h=30m/s，末速度v=0,滑行時間t=60s,由加速度的定義知 由牛頓第二定律知：該a1是由阻力產生的，故汽車的阻力為 負號表示阻力與運動方向相反。,某質量為1000kg的汽車在平直路面試車，當達到108km/h的速度時關閉發(fā)動機，經過60s停了下來。汽車受到的阻力的多大？重新起步加速時牽引力為2000N，產生的加速度為多大？假定試車過程中汽車受到的阻力不變。,例 題 一,重新起步后受力情況如左圖所示，F(xiàn)

5、牽的方向與X正方向相同，取正。 則F合=F牽+F阻=2000N-500N=1500N 由 F合=ma得 求出的加速度為正，意味著它的方向與X軸正方向相同，即與初速度方向相同,小 結,明 確 研 究 對 象,受力情況,運動情況,受力分析,畫力的示意圖,加速度,運動分析,畫運動草圖,牛頓定律應用的一般思路,正交分解法,平行四邊形法,一個物體，質量是2，受到互成120o角的兩個力F1和F2的作用,此外沒有其他的力.這兩個力的大小都是10N，這個物體產生的加速度是多大?,有沒有其他方法？,0,例題2,分析:,求合力的方法,600,600,600,600,3、一個物體質量為m，放在一個傾角為的斜面上，物體從斜面頂端由靜止開始加速下滑 （1）若斜面光滑，求物體的加速度? （2）若斜面粗糙，已知動摩擦因數(shù)為，求物體的加速度?,練習,一、牛頓第