1、向大樹道歉,（1）誰向大樹道歉？ （2）課文講了一件什么事？ （3）課文按什么順序?qū)懀?診測：,ji,揭發(fā),zu,罪行,kun,罰款,wi,違反,采訪,澆水,鞠 躬,fng,jio,j,gng,送貨,hu,j,擁擠,詞語積累,虐待、制裁 、生意興隆、鐵鏈、手銬腳鐐 賠禮道歉、媒體、水泄不通、衣冠楚楚 賜給 遮陰,課 文 概 要（主要內(nèi)容）,美國曼哈頓區(qū)的一家快餐店老板丹尼爾因 為 ， 的 感人故事。,“虐待”餐館門前的一棵大樹,公開向大樹道歉,課文按什么順序?qū)懀?1、時間 2、空間 3、按事情發(fā)展的先后順序 4、參觀、游覽順序,（ ）,在美國，樹是受到法律保護(hù)的，破壞或者“虐 待”樹木會受到法

2、律制裁。在紐約曼哈頓區(qū)有一家快餐店，生意興隆，外 賣十分火暴，但由于交通擁擠，停車不方便，就用 自行車送貨。美國的自行車一般都不單獨(dú)裝鎖。為了防止被 偷，老板丹尼爾命令送貨員把店里的自行車用鐵鏈 鎖在門口的那棵大樹上。沒想到此舉被在店中用餐 的一位先生看見了。他給紐約市的公園管理局寫去 一封檢舉信，揭發(fā)了丹尼爾虐待樹木的“罪行”。 這位先生在信中說：“把自行車用鐵鏈鎖在樹上， 與給一個無罪的人戴上手銬腳鐐無異?！?用殘暴的手段對待,商業(yè)買賣興旺隆盛,探究性問題： 討論一：通常人們會怎么看給樹上鎖鏈這件事情？ 討論二：一位在餐廳用餐的先生是怎么看待這個問題的？,“把自行車用鐵鏈鎖在樹上，與給一個

3、無罪的人帶上手銬腳鐐無異。”,“與無異”,“和沒有區(qū)別”,該帶怎樣的語氣讀這句話？,憤怒的語氣,把 自行車/用鐵鏈 /鎖在樹上，與 / 給一個無罪的人 / 戴上手銬腳鐐 / 無異。,樹木給人類提供了可供人類呼吸的氧氣，為我 們營造了一個舒適的生活環(huán)境，卻被人類無情的 “虐待”，所以我們說：,把 自行車/用鐵鏈 /鎖在樹上，與 / 給一個無罪的人 / 戴上手銬腳鐐 / 無異。,生命都有生存的權(quán)利，世界上所有的生物都是 平等的，沒有任何人可以任意傷害別人，讓我們大 聲的告訴那些妄自尊大的人：,把 自行車/用鐵鏈 /鎖在樹上，與 / 給一個無罪的人 / 戴上手銬腳鐐 / 無異。,在人類不自覺的行為中

4、，傷害了同樣具有生命， 同是地球主人的其他生物，現(xiàn)在讓我們告訴大家， 告訴地球上所有的人：,把自行車/用鐵鏈 /鎖在樹上，與 / 給一個無罪的人 / 戴上手銬腳鐐 / 無異。,探究性問題： 丹尼爾認(rèn)識到自己錯誤后是怎么做的？ （3）丹尼爾的行為對你有什么啟發(fā)？,讀課文第4自然段，說說你讀懂了什么？,媒體 采訪,指人借助用來傳遞信息與獲取信息的工具、渠道、載體、中介物或技術(shù)手段。,記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。,記者為取得新聞材料而進(jìn)行觀察、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動。,1.轉(zhuǎn)眼就到了“向大樹道歉日”，課文中哪個詞語概括了那天的景況。（聯(lián)系

5、上下文理解水泄不通） 2. 丹尼爾向大樹道歉的時候，作者是怎樣寫他的外貌、動作和語言的？,1.轉(zhuǎn)眼就到了“向大樹道歉日”，課文中哪個詞語概括了那天的景況。（聯(lián)系上下文理解水泄不通） 2. 丹尼爾向大樹道歉的時候，作者是怎樣寫他的外貌、動作和語言的？,一星期后，“向大樹道歉日”到了。那棵大樹被記者圍得水泄不通，過往的行人也來看熱鬧。衣冠楚楚的丹尼爾大步走向大樹，先向它三鞠躬，然后高聲說：“大樹，我的好兄弟，我真對不起你！你吸收了空氣中的二氧化碳，又把氧氣賜給我們，還給我們遮陰，而我卻把鐵鏈鎖在你的身上，虐待你。今后我決不干這種蠢事，請你原諒！”說完，上前幾步，把樹抱得緊緊的，并將臉頰貼在樹上。

6、圍觀的群眾報以熱烈的掌聲。,一星期后，“向大樹道歉日”到了。那棵大樹被記者圍得水泄不通，過往的行人也來看熱鬧。衣冠楚楚的丹尼爾大步走向大樹，先向它三鞠躬，然后高聲說：“大樹，我的好兄弟，我真對不起你！你吸收了空氣中的二氧化碳，又把氧氣賜給我們，還給我們遮陰，而我卻把鐵鏈鎖在你的身上，虐待你。今后我決不干這種蠢事，請你原諒！”說完，上前幾步，把樹抱得緊緊的，并將臉頰貼在樹上。 圍觀的群眾報以熱烈的掌聲。,形容擁擠或包圍得非常嚴(yán)密。,“衣冠楚楚”指丹尼爾向大樹道歉時穿戴整齊、漂亮，表現(xiàn)了丹尼爾向大樹道歉時的慎重和誠意。,“鞠躬”“抱得緊緊的”“貼”等詞可以看出丹尼爾態(tài)度的真誠。,“鞠躬”“抱得緊緊

7、的”“貼”等詞可以看出丹尼爾態(tài)度的真誠。,“鞠躬”“抱得緊緊的”“貼”等詞可以看出丹尼爾態(tài)度的真誠。,“大樹，我的好兄弟，我真對不起你！你吸收了空氣中的二氧化碳，又把氧氣賜給我們，還給我們遮陰，而我卻把鐵鏈鎖在你的身上，虐待你。今后我決不干這種蠢事，請你原諒！”,“大樹，我的好兄弟，我真對不起你！你吸收了空氣中的二氧化碳，又把氧氣賜給我們，還給我們遮陰，而我卻把鐵鏈鎖在你的身上，虐待你。今后我決不干這種蠢事，請你原諒！”,體會到什么？,1.真誠道歉 2.說明樹的作用 3.保證要愛惜樹木,看到他這么做，周圍的人是怎么反應(yīng)？,掌聲代表了什么？,理解和認(rèn)同,你從丹尼爾向大樹道歉這件事中想到些什么？,關(guān)愛自然 保護(hù)環(huán)境 與自然和睦相處,導(dǎo)學(xué)歸納：,.學(xué)會聯(lián)系上下文理解詞語意思。 .會通過外貌、語言、動作等來描寫一個人 或者一件事。 .知道了要愛護(hù)樹木，保護(hù)地球媽媽，從我 做起從身邊的點(diǎn)滴做起，讓我們的家園地 球更加絢麗多彩。,反饋訓(xùn)練 1、美國曼哈頓區(qū)的一位快餐店老板因?yàn)?_向一棵大樹道歉，從中我們知道了 。 2、建設(shè)綠色地球需要每一個人的努力，你能設(shè)計 一句愛護(hù)樹木的廣告語推薦給大家嗎？ 3、欣賞小詩如果沒有樹。,如果沒有樹，風(fēng)卷沙塵，城市變得，愁云慘霧。 如果沒有樹，水土流失，河流邊干