1、第一部分 系統(tǒng)基礎(chǔ)知識篇,第三單元 熱學(xué) 基礎(chǔ)知識點2 內(nèi)能,一、分子熱運動 1. 常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子_、_ 構(gòu)成的；一切物質(zhì)的分子都在不停地做_； 分子之間存在相互作用的_和_。 2. 擴散現(xiàn)象可以發(fā)生在氣體、液體和固體之間。擴散現(xiàn)象 表明：一切物質(zhì)的分子都在_。 溫度越高，分子運動越_。 二、內(nèi)能 3. 構(gòu)成物體的所有分子，其熱運動的_與_ 的總和，叫做物體的內(nèi)能。 4. 一切物體都有內(nèi)能，內(nèi)能與物體的_有關(guān)，物體 的_越高，物體內(nèi)部的分子做無規(guī)則運動越劇烈， 物體內(nèi)能就越_。 5. 在熱傳遞過程中，傳遞內(nèi)能的多少叫做_。,知識回顧,6. 改變物體內(nèi)能的方法：_和_。 （1）物體

2、對外界做功，物體溫度_，物體的內(nèi)能_； 外界對物體做功，物體溫度_，物體的內(nèi)能_。 （2）在熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，溫度_， 內(nèi)能_；低溫物體吸收熱量，溫度_， 內(nèi)能_。 三、比熱容 7. 一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時吸收的熱量與它的 質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質(zhì)的_ （c）。它的單位是_，符號是J(kg)。 比熱容是物質(zhì)的一種特性，一桶水和一滴水的比熱容 _。 8. 水的比熱容是4.2103_，它表示的物 理意義是_。 9.熱量的計算：Q =_。,知識回顧,下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法，正確的是（） A. 物體溫度升高一定是吸收了熱量 B. 冰在融化時溫度不變，內(nèi)能增加 C.

3、從游泳池里上來感覺冷是由于水蒸發(fā)放熱 D. 汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較小,試題剖析： 選項A，溫度升高，內(nèi)能一定增大；內(nèi)能增大，可能是從外界吸收了熱量，也可能是外界物體對它做功造成的； 選項B，冰是晶體，晶體熔化的特點是溫度不變，但要繼續(xù)吸熱，其內(nèi)能不斷增大； 選項C，物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式，汽化時要吸熱； 選項D，因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)比較，吸收（或放出）相同的熱量，水的溫度升高（或降低）的少；升高（或降低）相同的溫度，水吸收（或放出）的熱量多。,解題方略：此題涉及溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系，熔化與熔化吸熱特點，汽化與汽化吸熱特點，水的比熱容的特點及應(yīng)用，綜合性很強，要求學(xué)生具備較為扎實全面的物理知識，對一些生活常識要在記憶的基礎(chǔ)上加以理解，這樣才不容易忘記，并且能做到舉一反三。,特別提示：解