江蘇2018版高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)推理與證明算法復(fù)數(shù)13.2直接證明與間接證明課件理蘇教版.pptx_第1頁
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文檔簡介

1、13.2直接證明與間接證明,基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí),課時作業(yè),題型分類深度剖析,內(nèi)容索引,基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí),1.直接證明 (1)綜合法 定義:從 出發(fā),以已知的定義、公理、定理為依據(jù),逐步下推,直到推出要證明的結(jié)論為止,這種證明方法常稱為綜合法.,知識梳理,已知條件,思維過程:由因?qū)Ч?,(2)分析法 定義:從 出發(fā),追溯導(dǎo)致結(jié)論成立的條件,逐步上溯,直到使結(jié)論成立的條件和已知條件或已知事實吻合為止.這種證明方法常稱為分析法.,思維過程:執(zhí)果索因.,問題的結(jié)論,2.間接證明 反證法:要從否定結(jié)論開始,經(jīng)過正確的推理,導(dǎo)致邏輯矛盾,從而達(dá)到新的否定(即肯定原命題). 這個過程包括下面3個步驟: (1)

2、反設(shè)假設(shè)命題的結(jié)論不成立,即假定原結(jié)論的反面為真; (2)歸謬從反設(shè)和已知條件出發(fā),經(jīng)過一系列正確的邏輯推理,得出矛盾結(jié)果; (3)存真由矛盾結(jié)果,斷定反設(shè)不真,從而肯定原結(jié)論成立.,判斷下列結(jié)論是否正確(請在括號中打“”或“”) (1)綜合法是直接證明,分析法是間接證明.() (2)分析法是從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋找使結(jié)論成立的充要條件.() (3)用反證法證明結(jié)論“ab”時,應(yīng)假設(shè)“ab”.() (4)反證法是指將結(jié)論和條件同時否定,推出矛盾.() (5)在解決問題時,常常用分析法尋找解題的思路與方法,再用綜合法展現(xiàn)解決問題的過程.(),考點自測,1.(2016揚(yáng)州質(zhì)檢)已知點An(n,

3、an)為函數(shù)y 圖象上的點,Bn(n,bn)為函數(shù)yx圖象上的點,其中nN*,設(shè)cnanbn,則cn與cn1的大小關(guān)系為_.,答案,解析,cn1cn,由條件得,則cn隨n的增大而減小,cn1cn.,2.(2016北京改編)袋中裝有偶數(shù)個球,其中紅球、黑球各占一半.甲、乙、丙是三個空盒,每次從袋中任意取出兩個球,將其中一個球放入甲盒,如果這個球是紅球,就將另一個球放入乙盒,否則就放入丙盒.重復(fù)上述過程,直到袋中所有球都被放入盒中,則下列結(jié)論正確的是_. 乙盒中黑球不多于丙盒中黑球; 乙盒中紅球與丙盒中黑球一樣多; 乙盒中紅球不多于丙盒中紅球; 乙盒中黑球與丙盒中紅球一樣多.,答案,解析,取兩個球

4、往盒子中放有4種情況: (1)紅紅,則乙盒中紅球數(shù)加1; (2)黑黑,則丙盒中黑球數(shù)加1; (3)紅黑(紅球放入甲盒中),則乙盒中黑球數(shù)加1; (4)黑紅(黑球放入甲盒中),則丙盒中紅球數(shù)加1. 因為紅球和黑球個數(shù)一樣,所以(1)和(2)的情況一樣多.(3)和(4)的情況完全隨機(jī),(3)和(4)對中的乙盒中的紅球數(shù)與丙盒中的黑球數(shù)沒有任何影響.(1)和(2)出現(xiàn)的次數(shù)是一樣的,所以對中的乙盒中的紅球數(shù)與丙盒中的黑球數(shù)的影響次數(shù)一樣.綜上,正確.,3.要證a2b21a2b20只要證明_(填正確的序號). 2ab1a2b20;,答案,解析,a2b21a2b20(a21)(b21)0.,答案,解析,

5、a0,b0且ab,5.(2016鹽城模擬)如果函數(shù)f(x)在區(qū)間D上是凸函數(shù),則對于區(qū)間D內(nèi)的任意x1,x2,xn,有 f( ),已知函數(shù)ysin x在區(qū)間(0,)上是凸函數(shù),則在ABC中,sin Asin Bsin C的最大值為_.,答案,解析,f(x)sin x在區(qū)間(0,)上是凸函數(shù),且A,B,C(0,).,題型分類深度剖析,題型一綜合法的應(yīng)用,例1(2016宿遷模擬)設(shè)a,b,c均為正數(shù),且abc1. 證明:(1)abbcac ;,由a2b22ab,b2c22bc,c2a22ac, 得a2b2c2abbcca, 由題設(shè)得(abc)21, 即a2b2c22ab2bc2ca1.,證明,證明

6、,(1)綜合法是“由因?qū)Ч钡淖C明方法,它是一種從已知到未知(從題設(shè)到結(jié)論)的邏輯推理方法,即從題設(shè)中的已知條件或已證的真實判斷(命題)出發(fā),經(jīng)過一系列中間推理,最后導(dǎo)出所要求證結(jié)論的真實性. (2)綜合法的邏輯依據(jù)是三段論式的演繹推理.,思維升華,跟蹤訓(xùn)練1 對于定義域為0,1的函數(shù)f(x),如果同時滿足: 對任意的x0,1,總有f(x)0; f(1)1; 若x10,x20,x1x21,都有f(x1x2)f(x1)f(x2)成立,則稱函數(shù)f(x)為理想函數(shù) (1)若函數(shù)f(x)為理想函數(shù),證明:f(0)0;,證明,取x1x20,則x1x201, f(00)f(0)f(0),f(0)0. 又對

7、任意的x0,1,總有f(x)0, f(0)0.于是f(0)0.,(2)試判斷函數(shù)f(x)2x(x0,1),f(x)x2(x0,1),f(x) (x0,1)是不是理想函數(shù),解答,對于f(x)2x,x0,1, f(1)2不滿足新定義中的條件, f(x)2x(x0,1)不是理想函數(shù) 對于f(x)x2,x0,1,顯然f(x)0,且f(1)1. 對任意的x1,x20,1,x1x21, f(x1x2)f(x1)f(x2),即f(x1x2)f(x1)f(x2) f(x)x2(x0,1)是理想函數(shù),對任意的x1,x20,1,x1x21,,即f2(x1x2)f(x1)f(x2)2. f(x1x2)f(x1)f(

8、x2),不滿足條件.,綜上,f(x)x2(x0,1)是理想函數(shù),,題型二分析法的應(yīng)用,證明,所以cos x1cos x20,sin(x1x2)0,1cos(x1x2)0,,故只需證明1cos(x1x2)2cos x1cos x2, 即證1cos x1cos x2sin x1sin x22cos x1cos x2, 即證cos(x1x2)1.,證明,由于x1,x2R時,,(1)逆向思考是用分析法證題的主要思想,通過反推,逐步尋找使結(jié)論成立的充分條件正確把握轉(zhuǎn)化方向是使問題順利獲解的關(guān)鍵 (2)證明較復(fù)雜的問題時,可以采用兩頭湊的辦法,即通過分析法找出某個與結(jié)論等價(或充分)的中間結(jié)論,然后通過綜

9、合法證明這個中間結(jié)論,從而使原命題得證,思維升華,請你根據(jù)上述特點,提煉出一個一般性命題(寫出已知,求證),并用分析法加以證明,解答,只需證a(bm)b(am),只需證ambm,,只需證ab,由已知得ab成立,,題型三反證法的應(yīng)用,命題點1證明否定性命題,(1)求數(shù)列an的通項an與前n項和Sn;,解答,(2)設(shè)bn (nN*),求證:數(shù)列bn中任意不同的三項都不可能成為等比數(shù)列,證明,假設(shè)不成立,即數(shù)列bn中任意不同的三項都不可能成為等比數(shù)列,命題點2證明存在性問題 例4若f(x)的定義域為a,b,值域為a,b(ab),則稱函數(shù)f(x)是a,b上的“四維光軍”函數(shù),解答,區(qū)間1,b在對稱軸的

10、右邊, 所以函數(shù)在區(qū)間1,b上單調(diào)遞增由“四維光軍”函數(shù)的定義可知,g(1)1,g(b)b,,因為b1,所以b3.,(2)是否存在常數(shù)a,b(a2),使函數(shù)h(x) 是區(qū)間a,b上的“四維光軍”函數(shù)?若存在,求出a,b的值;若不存在,請說明理由,解答,解得ab,這與已知矛盾故不存在,命題點3證明唯一性命題 例5已知M是由滿足下述條件的函數(shù)構(gòu)成的集合:對任意f(x)M,方程f(x)x0有實數(shù)根; 函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù)f(x)滿足0f(x)1.,解答,當(dāng)x0時,f(0)0,所以方程f(x)x0有實數(shù)根0;,(2)集合M中的元素f(x)具有下面的性質(zhì):若f(x)的定義域為D,則對于任意m,nD,都存在

11、x0(m,n),使得等式f(n)f(m)(nm)f(x0)成立試用這一性質(zhì)證明:方程f(x)x0有且只有一個實數(shù)根,證明,假設(shè)方程f(x)x0存在兩個實數(shù)根, (),則f()0,f()0. 不妨設(shè),根據(jù)題意存在c(,), 滿足f()f()()f(c) 因為f(),f(),且,所以f(c)1. 與已知0f(x)1矛盾 又f(x)x0有實數(shù)根, 所以方程f(x)x0有且只有一個實數(shù)根,應(yīng)用反證法證明數(shù)學(xué)命題,一般有以下幾個步驟 第一步:分清命題“pq”的條件和結(jié)論; 第二步:作出與命題結(jié)論q相反的假設(shè)綈q; 第三步:由p和綈q出發(fā),應(yīng)用正確的推理方法,推出矛盾結(jié)果; 第四步:斷定產(chǎn)生矛盾結(jié)果的原因

12、在于開始所作的假設(shè)綈q不真,于是原結(jié)論q成立,從而間接地證明了命題pq為真 所說的矛盾結(jié)果,通常是指推出的結(jié)果與已知公理、已知定義、已知定理或已知其實矛盾,與臨時假設(shè)矛盾以及自相矛盾等都是矛盾結(jié)果,思維升華,跟蹤訓(xùn)練3 已知二次函數(shù)f(x)ax2bxc(a0)的圖象與x軸有兩個不同的交點,若f(c)0,且00. (1)證明: 是函數(shù)f(x)的一個零點;,證明,f(x)的圖象與x軸有兩個不同的交點, f(x)0有兩個不等實根x1,x2, f(c)0,x1c是f(x)0的根,,(2)試用反證法證明 c.,證明,典例(14分)直線ykxm(m0)與橢圓W: y21相交于A、C兩點,O是坐標(biāo)原點 (1

13、)當(dāng)點B的坐標(biāo)為(0,1),且四邊形OABC為菱形時,求AC的長; (2)當(dāng)點B在W上且不是W的頂點時,證明:四邊形OABC不可能為菱形,反證法在證明題中的應(yīng)用,思想與方法系列25,思想方法指導(dǎo),規(guī)范解答,在證明否定性問題,存在性問題,唯一性問題時??紤]用反證法證明,應(yīng)用反證法需注意: (1)掌握反證法的證明思路及證題步驟,正確作出假設(shè)是反證法的基礎(chǔ),應(yīng)用假設(shè)是反證法的基本手段,得到矛盾是反證法的目的 (2)當(dāng)證明的結(jié)論和條件聯(lián)系不明顯、直接證明不清晰或正面證明分類較多、而反面情況只有一種或較少時,常采用反證法 (3)利用反證法證明時,一定要回到結(jié)論上去,返回,(1)解因為四邊形OABC為菱形

14、, 則AC與OB相互垂直平分 由于O(0,0),B(0,1),,(2)證明假設(shè)四邊形OABC為菱形, 因為點B不是W的頂點,且ACOB,所以k0.,消y并整理得(14k2)x28kmx4m240.7分 設(shè)A(x1,y1),C(x2,y2),則,因為M為AC和OB的交點,且m0,k0,,所以O(shè)ABC不是菱形,與假設(shè)矛盾 所以當(dāng)點B不是W的頂點時,四邊形OABC不可能是菱形 14分,返回,課時作業(yè),1.(2017泰州月考)用反證法證明命題“設(shè)a,b為實數(shù),則方程x2axb0至少有一個實根”時,要做的假設(shè)是_,答案,解析,因為“方程x2axb0至少有一個實根” 等價于“方程x2axb0有一個實根或兩

15、個實根”, 所以該命題的否定是“方程x2axb0沒有實根”,方程x2axb0沒有實根,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,2.(2016江蘇質(zhì)量監(jiān)測)對累乘運(yùn)算有如下定義: =a1a2an,則下列命題中的真命題是_,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,都大于2 至少有一個大于2 至少有一個不小于2 至少有一個不大于2,當(dāng)且僅當(dāng)xyz時等號成立 所以三個數(shù)中至少有一個不小于2,正確,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,P2Q2,P

16、Q.,PQ,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,5.設(shè)a,b是兩個實數(shù),給出下列條件: ab1;ab2;ab2;a2b22; ab1. 其中能推出“a,b中至少有一個大于1”的條件是_.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,但a2,故推不出; 若a2,b3,則ab1,故推不出; 對于,即ab2, 則a,b中至少有一個大于1, 反證法:假設(shè)a1且b1, 則ab2,與ab2矛盾, 因此假設(shè)不成立,a,b中至少有一個大于1.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,答案,解析,ABC,1,2,3,4,5,6,7,8,9,

17、10,11,12,13,7.(2016全國甲卷)有三張卡片,分別寫有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一張卡片,甲看了乙的卡片后說:“我與乙的卡片上相同的數(shù)字不是2”,乙看了丙的卡片后說:“我與丙的卡片上相同的數(shù)字不是1”,丙說:“我的卡片上的數(shù)字之和不是5”,則甲的卡片上的數(shù)字是_.,1和3,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,由丙說:“我的卡片上的數(shù)字之和不是5”可知,丙為“1和2”或“1和3”,又乙說“我與丙的卡片上相同的數(shù)字不是1”,所以乙只可能為“2和3”,又甲說“我與乙的卡片上相同的數(shù)字不是2”,所以甲只能為“1和3”.,1,2,3,4

18、,5,6,7,8,9,10,11,12,13,8.若二次函數(shù)f(x)4x22(p2)x2p2p1,在區(qū)間1,1內(nèi)至少,答案,解析,存在一點c,使f(c)0,則實數(shù)p的取值范圍是_.,若二次函數(shù)f(x)0在區(qū)間1,1內(nèi)恒成立,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,證明,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,所以要證的不等式成立.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,10.設(shè)f(x)ax2bxc(a0),若函數(shù)f(x1)與f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱,求證:f(x )為偶函數(shù).,證明,由函數(shù)f(x1)與f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱,

19、可知f(x1)f(x).,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,11.(2016蘇州模擬)已知函數(shù)f(x)ax (a1). (1)證明:函數(shù)f(x)在(1,)上為增函數(shù);,證明,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,任取x1,x2(1,), 不妨設(shè)x10. a1, 且 0, 又x110,x210,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,故函數(shù)f(x)在(1,)上為增函數(shù).,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,(2)用反證法證明方程f(x)0沒有負(fù)數(shù)根.,證明,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11

20、,12,13,12.(2015陜西)設(shè)fn(x)是等比數(shù)列1,x,x2,xn的各項和,其中x0,nN,n2.,證明,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,Fn(x)fn(x)21xx2xn2, 則Fn(1)n10,,又Fn(x)12xnxn10(x0),,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,因為xn是Fn(x)的零點,所以Fn(xn)0,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,(2)設(shè)有一個與上述等比數(shù)列的首項、末項、項數(shù)分別相同的等差數(shù)列,其各項和為gn(x),比較fn(x)和gn(x)的大小,并加以證明.,解答,1,2,3

21、,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,設(shè)h(x)fn(x)gn(x),當(dāng)x1時,fn(x)gn(x);,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,所以h(x)在(0,1)上遞增,在(1,)上遞減, 所以h(x)h(1)0,即fn(x)gn(x), 綜上所述,當(dāng)x1時,fn(x)gn(x); 當(dāng)x1時,fn(x)gn(x).,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,方法二由題設(shè),fn(x)1xx2xn,,當(dāng)x1時,fn(x)gn(x), 當(dāng)x1時,用數(shù)學(xué)歸納法可以證明fn(x)gn(x),,所以f2(x)g2(x)成立,,假設(shè)nk(k2)時,不等式成立,即fk(x)gk(x), 那么,當(dāng)nk1時,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,fk1(x)fk(x)xk1gk(x)xk1,令hk(x)kxk1(k1)xk1(x0), 則hk(x)k(k1)xkk(k1)xk1 k(k1)xk1(x1), 所以當(dāng)0 x1時,hk(x)0,hk(x)在(0,1)上遞減;,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,

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