1、第三章中國的自然資源,第一節(jié) 自然資源的基本特征,3-. 1. , : . : . : . : ., : . : . : . : .,知道自然資源的含義、種類及分類。 我國自然資源的基本特征。 樹立保護和合理利用自然資源的意識。,學習目標,閱讀學習“可再生資源與非可再生資源”，找出以下問題：,1.什么是自然資源? 2.自然資源的分類？ 3.怎樣合理利用自然資源?,自主學習,自然資源：,自然界中對人類活動有價值的土地、陽光、礦產(chǎn)、森林、水和水能等。,在我國東南沿海，小河中的水為什么總是流不完？,河水平均每16天輪換一次，可以在較短時間內(nèi)更新再生，或者說能夠循環(huán)使用，所以它可以日復一日，年復一年的

2、流淌。,自然資源的分類：,可再生資源,可以在較短時間內(nèi)更新、再生，或者可以循環(huán)使用的資源。,非可再生資源,形成、再生過程非常緩慢，用一點就少一點的資源。,土地、陽光、森林、水、水能,煤炭、石油、鐵礦,既增加了肥源，又恢復了稻田的肥力，有利于改良土壤。,煤炭的形成需要幾百萬年乃至上千萬年,自然資源的合理利用：,可再生資源：注意保護和培育，實現(xiàn)可持續(xù)利用；,非可再生資源：應當十分珍惜和節(jié)約使用。,收割水稻,種植綠肥作物,將綠肥犁入農(nóng)田,認識和區(qū)分可再生資源和非可再生資源,溫泉 樹木 草地 潮汐能 藏羚羊 風能 海魚 核能 天然氣 花崗巖,非可再生資源：,樹木,核能,草地,潮汐能,天然氣,花崗巖,藏

3、羚羊,風能,海魚,探究一：,可再生資源：,溫泉,學以致用,可再生資源是“取之不盡，用之不竭”的嗎？,長期以來，由于大量工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活污水的排入，太湖污染現(xiàn)象嚴重。2007年五六月間，江蘇無錫全城的自來水水源地因太湖爆發(fā)藍藻而被污染。圖為當時無錫某超市空空蕩蕩的飲用水貨架。,在休漁期非法捕魚、違規(guī)使用超細密的漁網(wǎng)捕撈、過度捕撈，使得漁業(yè)資源日益減少，甚至枯竭。圖為2012年捕撈旺季，在海南瓊海漁民的漁獲中，大魚罕見。,可再生資源不是“取之不盡,用之不竭”的 如果我們不節(jié)約和保護，可再生資源也會枯竭的。,探究二：,總量豐富 人均不足,陸地面積,3,1/2,探明礦產(chǎn)資源,耕地面積,河流年徑流量,森

4、林面積,3,4,6,6,1/2,2/5,1/4,1/3,1.人口的增長,“人均不足”的人為因素有哪些？,2.資源的破壞和浪費,3.對資源需求持續(xù)增長,你認為未來資源 需求量會如何變 化？,面對這種情況，我們可以采取哪些措施保障資源供給呢？,探究三：,各抒己見,保障資源供給的討論,改進技術，提高資源利用率，加強資源的回收和循環(huán)利用、增殖使用。,培養(yǎng)節(jié)約能源的意識。,開發(fā)新材料、新能源。,擴大鐵礦石、石油等重要資源的進口渠道。,我們應該怎么做？,垃圾分類回收,減少使用一次性消費品,不用或少用賀卡,探究四：,你還有哪些保護資源的好辦法呢？,“美麗中國”,十八大關鍵詞,你知道4月22日是什么紀念日嗎？

5、,4月22日世界地球日,展示提升,環(huán)保節(jié)日,3月12日：中國植樹節(jié) 5月31日：世界無煙日 6月5日： 世界環(huán)境日 6月17日：世界防治荒漠化和干旱日 6月25日：中國土地日 9月16日：保護臭氧層的國際日 9月22日：中國無車日 10月4日：國際動物日 10月16日：世界糧食日,梳理歸納,概念,自然資源,特征,可再生資源,總量豐富,分類,非可再生資源,人均不足, . 1. 1- 2- 3- 4- ,海嘯,布匹,空氣,辣椒,企鵝,汽車,達標測評,1.下面屬于自然資源的有哪些？,D,D,2.該漫畫反映的主題是（ ） A.從世界范圍看，人口增長速度 過快、過多。 B.世界資源量能滿足人類的需要。 C.人口的增長與環(huán)境、資源相互協(xié)調(diào)。 D.人口增長過快導致消耗過度，資源短缺。 3.解決該漫畫反應的問題的根本措施是（ ） A. 減少資源的利用 B. 合理利用資源 C. 減少人口的數(shù)量 D.控制人口的數(shù)量,達標測評,D,D,4下列有關國家資源特征的描述，正確的是（ ）。 A日本地大物博，礦產(chǎn)資源豐富 B美國大量出口礦產(chǎn)資源 C撒哈拉以南的非洲大