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越障礙拓展練習(xí),小學(xué)四年級(jí)體育課教學(xué)預(yù)案設(shè)計(jì),執(zhí)教者：王國(guó)武,構(gòu)思與設(shè)計(jì),依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持“健康第一” 指導(dǎo)思想，結(jié)合水平二（四年級(jí)）學(xué)生的年齡層次的身心發(fā)展特點(diǎn)，以合作探究學(xué)習(xí)為主體，以“40米通過(guò)34個(gè)障礙物的跑”為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣為主旨。課中力求使每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)體育的樂(lè)趣，感受到成功的喜悅，促使學(xué)生身體素質(zhì)等方面得到全面發(fā)展。,教學(xué)目標(biāo)：,1、運(yùn)動(dòng)技能：掌握通過(guò)不同障礙的方法。 2、身體健康：發(fā)展靈敏、速度素質(zhì)。 3、心理健康：培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難，勇于取勝 的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。 4、社會(huì)適應(yīng)：小組交流通過(guò)障礙時(shí)的方 法,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。,程序一：激趣導(dǎo)入,1、整隊(duì)，上課禮儀。 2、宣布上課，師生問(wèn)好，檢查出勤人數(shù)， 宣布課的內(nèi)容。 3、圖形跑。 4、徒手操：肩肘繞環(huán)、振臂擴(kuò)胸、體側(cè)、 體轉(zhuǎn)、腹背、下蹲、正壓腿、活動(dòng)腳踝。,程序二：創(chuàng)設(shè)環(huán)境 發(fā)展能力,比賽（一）： 前滾翻跨過(guò)障礙，鉆過(guò)呼拉圈跨過(guò)障礙（要求：在跨過(guò)障礙的時(shí)候，最好不要碰倒障礙物，如果碰倒了，那就應(yīng)該趕緊把障礙物扶好，繼續(xù)比賽；在鉆圈的時(shí)候，最好不要碰倒圈；返回時(shí)，不過(guò)障礙）。,程序三：激勵(lì)學(xué)生 恢復(fù)身心,比賽二： 用呼啦圈擺奧運(yùn)五環(huán)， 分成四個(gè)小組，每

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