1、14 蜜 蜂,圖片,課外資料,課文問題,詞 語 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 課堂初讀課文 細(xì)讀感悟經(jīng)歷探究,課件其他部分,課件其他部分,14 蜜 蜂,生字學(xué)習(xí),圖片,課外資料,課文問題,試,驗(yàn),論,概減,證,測(cè)括,阻,確,誤,途,超,課文生字,論,ln,討論 理論,部首:言 結(jié)構(gòu):左右 筆畫:6 造句:,字型解釋,試,sh,考試 試題,部首:言 結(jié)構(gòu):左右 筆畫:8 造句:今天考試我考了滿分。,字型解釋,驗(yàn),yn,考驗(yàn) 驗(yàn)證,部首:馬 結(jié)構(gòu):左右 筆畫:10 造句:,字型解釋,證,zhng,驗(yàn)證 證書,部首:言 結(jié)構(gòu):左右 筆畫:7 造句:,字型解釋,概,gi,大概概括,部首:木 結(jié)構(gòu):左中右 筆畫: 1

2、3 造句:,字型解釋,減,jin,減法,部首:兩點(diǎn)水 結(jié)構(gòu):左右 筆畫: 11 造句:,字型解釋,阻,z,阻止 阻擋,部首:左耳刀 結(jié)構(gòu):左右 筆畫: 7 造句:,字型解釋,測(cè),c,測(cè)驗(yàn)預(yù)測(cè),部首:三點(diǎn)水 結(jié)構(gòu):左中右 筆畫: 9 造句:,字型解釋,括,ku,括號(hào)概括,部首:提手旁 結(jié)構(gòu):左右 筆畫: 9 造句:,字型解釋,確,qu,準(zhǔn)確 確定,部首:石 結(jié)構(gòu):左右 筆畫: 12 造句:,字型解釋,誤,gi,誤會(huì),部首:言 結(jié)構(gòu):左右 筆畫: 9 造句:,字型解釋,途,t,用途,部首:走之底 結(jié)構(gòu):半包圍 筆畫: 10 造句:,字型解釋,超,cho,超級(jí),部首:走 結(jié)構(gòu):半包圍 筆畫: 11

3、造句:,字型解釋,課文圖片,1法布爾：（18231915）法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家。從小生活貧困，15歲考入師范學(xué)校，畢業(yè)后在初中教數(shù)學(xué)。一次帶學(xué)生上戶外幾何課，忽然在石塊上發(fā)現(xiàn)壘筑峰和蜂窩，從此“蟲心”煥發(fā)。他花了一個(gè)月的工資，買了一本昆蟲學(xué)著作，立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人。他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成10冊(cè)之巨的昆蟲記。2探測(cè)高手：美國(guó)軍方從1998年就開始進(jìn)行兩項(xiàng)研究，由美國(guó)蒙大拿大學(xué)的昆蟲學(xué)家主持。一項(xiàng)是研究利用蜜蜂探測(cè)地雷并定位，另一項(xiàng)是利用蜜蜂探測(cè)生物武器。因?yàn)槊鄯渫耆袟l件成為名副其實(shí)的探測(cè)高手。首先蜜蜂有異常靈敏

4、的嗅覺i 比狗鼻子還強(qiáng)許多。其次它們還有驚人的記憶力，能夠記住大量不同的氣味。人們很容易訓(xùn)練蜜蜂飛向一種散發(fā)氣味的物質(zhì)，不管它是不是食物。而且蜜蜂還有一種特性，就是它們不僅能夠記住自己聞到的氣味，還能把這種認(rèn)識(shí)傳給自己的同類。換句話說，只要訓(xùn)練一只蜜蜂，就能使同它接觸的所有蜜蜂都跟它一樣“訓(xùn)練有素”。最后，蜜蜂還有一張王牌，就是它們基本上在什么樣的氣候條件下都能生存。3動(dòng)物是憑借什么來辨別方向，認(rèn)識(shí)路線的呢？科學(xué)家們利用蜜蜂和鴿子所做的動(dòng)物導(dǎo)航實(shí)驗(yàn)，已經(jīng)初步揭開了這兩種動(dòng)物導(dǎo)航的秘密。著名的諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者、奧地利生物學(xué)家弗里希，曾在20世紀(jì)40年代，用一系列實(shí)驗(yàn)測(cè)出了蜜峰的基本導(dǎo)航能力，證明

5、了蜜蜂通常是利用太陽作為羅盤進(jìn)行導(dǎo)航的，指出蜜蜂就是以太陽作為參照點(diǎn)，通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達(dá)它發(fā)現(xiàn)的花源地。,課外資料,14 蜜 蜂,生字學(xué)習(xí),圖片,課外資料,課文問題,1 這篇課文講了一件什么事? 2 為了驗(yàn)證蜜蜂有沒有辨別方向的能力，作者是怎么做的，結(jié)論又是怎樣的? 3 作者的結(jié)論是怎樣得出的？,課文問題,無論 試驗(yàn) 紙袋 證實(shí) 飛散 幾乎 大概 減少 阻力 遙遠(yuǎn) 推測(cè) 包括 檢查 迷失 準(zhǔn)確無誤 沿途 確確實(shí)實(shí) 超常記憶力,課文詞語,注拼音,不注拼音,ln sh yn di zhng gi jin z 無論 試驗(yàn) 紙袋 證實(shí) 飛散 幾乎 大概 減少 阻力 c ku qu t 遙

6、遠(yuǎn) 推測(cè) 包括 檢查 迷失 準(zhǔn)確無誤 沿途 qu qu cho 確確實(shí)實(shí) 超常記憶力,課文詞語,注拼音,不注拼音,更多全套免費(fèi)課件下載地址：六十鋪中小學(xué)教育網(wǎng),學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)“試、驗(yàn)、證”等10年生字。會(huì)寫“論、試、驗(yàn)”等14個(gè)字。能正確讀寫“無論、試驗(yàn)、紙袋”等20年詞語。 有感情地朗讀課文，表達(dá)課文蘊(yùn)含的思想感情。 理解課文內(nèi)容，經(jīng)歷探究蜜蜂辨別方向能力的試驗(yàn)過程，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手探究自然奧秘的興趣。 通過查資料，進(jìn)一步了解有關(guān)蜜蜂的知識(shí)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo),返回,課堂初讀課文 自讀課文。畫出不認(rèn)識(shí)的字，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 同桌互讀，糾正錯(cuò)誤。,課堂初讀課文,課堂初讀課文,返回,學(xué)習(xí)第一自然段。 a讀一讀。誰愿意把第一自然段讀給大家聽聽。 b想一想。知道“我”想做個(gè)什么試驗(yàn)嗎？ c說一說。假如是你，你想怎樣做這個(gè)試驗(yàn)？（可板書“試驗(yàn)”兩字） 學(xué)習(xí)第二自然段。 a讀一讀。下