1、情景切入 我們生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界之中 從浩瀚的宇宙到微小的粒子，自然界的一切，都在不停地運(yùn)動(dòng)飄動(dòng)的樹(shù)葉、滾滾的江水、飛逝的流星、飄動(dòng)的紅旗、呼嘯的飛機(jī)(如圖) 在這一章里，我們將初步學(xué)習(xí)、研究如何描述物體的運(yùn)動(dòng),知識(shí)導(dǎo)航 (1)研究一種物理現(xiàn)象總是先從現(xiàn)象的描述入手作為研究物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律的第一章，本章章名“運(yùn)動(dòng)的描述”就清楚點(diǎn)明將要講述的是有關(guān)描述物體運(yùn)動(dòng)的物理量：位移、時(shí)間、速度和加速度要理解這些物理量，就必需理解質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系等概念 (2)本章學(xué)習(xí)過(guò)程中需要掌握十個(gè)主要概念，一個(gè)重要實(shí)驗(yàn) 十個(gè)主要概念：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、參考系、質(zhì)點(diǎn)、位移、路程、速度、平均速度、瞬時(shí)速度、速率、加速度 一

2、個(gè)重要實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度,沿一個(gè)方向推動(dòng)桌面上的書(shū)本如圖所示，測(cè)量書(shū)本移動(dòng)的距離，是否可以將書(shū)本視為質(zhì)點(diǎn)，為什么？如果測(cè)定書(shū)本經(jīng)過(guò)桌面上A點(diǎn)所需要的時(shí)間，是否可以將書(shū)本視為質(zhì)點(diǎn)，為什么？還有什么情況下書(shū)本可以被視為質(zhì)點(diǎn)？什么情況下書(shū)本不能視為質(zhì)點(diǎn)？,觀察下面的漫畫(huà)，圖中司機(jī)說(shuō)乘車(chē)人“你沒(méi)動(dòng)”，而路上的小女孩說(shuō)他運(yùn)動(dòng)得“真快”關(guān)于司機(jī)和小女孩對(duì)乘車(chē)人運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述所選取的參考系分別為 (),A地面、地面B地面、汽車(chē) C汽車(chē)、地面 D汽車(chē)、汽車(chē),研究火車(chē)的各種運(yùn)動(dòng)情況時(shí)(如圖)，哪些情況可以將火車(chē)視為一個(gè)質(zhì)點(diǎn)？,解析：(1)火車(chē)進(jìn)站時(shí)，火車(chē)的長(zhǎng)度與站臺(tái)相比不能被忽略，所以在研究火車(chē)進(jìn)站的時(shí)間

3、時(shí)，不能將火車(chē)看做質(zhì)點(diǎn) (2)火車(chē)的長(zhǎng)度與從北京到重慶的距離相比，可以忽略不計(jì)，所以在研究火車(chē)從北京到重慶的時(shí)間時(shí)，可以將火車(chē)看做質(zhì)點(diǎn) (3)研究火車(chē)車(chē)輪上某點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)與車(chē)輪的大小和形狀有關(guān)，這種情況下不能將火車(chē)看做一個(gè)質(zhì)點(diǎn) 答案：(1)(3)不可以看做質(zhì)點(diǎn)，(2)可以看做質(zhì)點(diǎn),點(diǎn)評(píng)：一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，取決于它的大小和形狀在研究的問(wèn)題中是否可忽略不計(jì)，不在于它的體積和質(zhì)量,在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)健兒奮勇拼搏，一次次站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，標(biāo)志著我國(guó)競(jìng)技體育水平取得了突破性進(jìn)展 問(wèn)題探究：奪冠的雙人皮劃艇(如圖1)，沖線時(shí)能否視為質(zhì)點(diǎn)？研究郭晶晶和吳敏霞做雙人跳水動(dòng)作時(shí)(如圖2)，能否視為

4、質(zhì)點(diǎn)？,答案：皮劃艇運(yùn)動(dòng)，只要皮劃艇的一部分先觸線，就判比賽勝利，與皮劃艇本身的形狀、大小無(wú)關(guān)，可視為質(zhì)點(diǎn)；跳水運(yùn)動(dòng)的判分依據(jù)是運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，當(dāng)然不能視為質(zhì)點(diǎn)了.,A甲、乙勻速下降，v乙v甲，丙停在空中 B甲、乙勻速下降，v乙v甲，丙勻速上升 C甲、乙勻速下降，v乙v甲，丙勻速下降，且v丙v甲 D以上說(shuō)法均不正確,甲、乙、丙三人各乘一個(gè)熱氣球(如下圖所示)，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降那么，從地面上看，甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)情況可能是 (),解析：甲、乙、丙三人在觀察其他物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，是以自己所乘的熱氣球?yàn)閰⒖枷档臉欠亢偷孛孢B為一體，是同一個(gè)參考系，甲看到

5、樓房勻速上升，說(shuō)明甲相對(duì)于地面勻速下降；乙看到甲勻速上升，說(shuō)明乙相對(duì)于地面也在勻速下降，且乙下降的速度v乙大于甲下降的速度v甲；甲看到丙勻速上升，則丙的運(yùn)動(dòng)有三種可能情況：(1)丙靜止(2)丙勻速上升(3)丙勻速下降，但v丙v甲；而在這三種可能的情況下，丙看到乙一定是勻速下降，符合題意故選項(xiàng)A、B正確 答案：AB,宋代詩(shī)人陳與義的詩(shī)句“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”藝術(shù)性的表達(dá)了運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性，下列理解正確的是 () A“臥看滿天云不動(dòng)”，是以小船為參考系的 B“云與我俱東”，是以地面為參考系的 C不論選取誰(shuí)為參考系，“百里榆堤”總是不動(dòng)的 D選取不同的參考系，“榆堤”、“云”、“我”的運(yùn)動(dòng)情況是相同的,(如圖所示)一輛汽車(chē)從市中心開(kāi)始行駛，先向南行駛了500m，到達(dá)A處再向東行駛400m到達(dá)B處，最后又向西行駛了700m，到達(dá)C處，請(qǐng)用數(shù)學(xué)方法描述汽車(chē)在A，B，C三處的位置,答