1、蘇教版二年級(jí)識(shí)字六教學(xué),PPT課件： 語(yǔ)文課件： 數(shù)學(xué)課件： 英語(yǔ)課件： 人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)： 人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)： 人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)： 人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)： 人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)： 人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)： 人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)： 人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)： 人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)：,自己大聲讀課文兩遍，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？,一邊看課文，一邊聽(tīng)朗讀兩遍。,杏 花 春 雨 江 南,杏 花 春 雨 江 南,駿馬在 。,自己說(shuō)話,這些駿馬匹匹都 。,神氣,強(qiáng)壯,跑得快,大草原上奔跑,一望無(wú)邊的大草原上奔跑,塞北大草原上奔跑,自己說(shuō)話,我們把 叫塞北。,在這 的塞北草原上有 。,長(zhǎng)城以北,一望無(wú)

2、邊,許多駿馬在奔跑,自己說(shuō)話,駿馬喜歡在 奔馳，不僅因?yàn)?，而且還因?yàn)橛?迎面吹來(lái)！,塞北草原上,草原一望無(wú)邊,涼爽的秋風(fēng),一邊讀，一邊想象畫(huà)面,學(xué)會(huì)形容,的杏花,粉紅,鮮艷,嬌艷,的江南,美麗,秀麗,秀美,的春雨,綿綿,蒙蒙,濕潤(rùn),讀一讀，記一記,粉紅粉紅的杏花露出了笑臉，在蒙蒙春雨中顯得更加?jì)善G，江南春天的多美麗呀。,杏 花 春 雨 江 南,一邊讀，一邊想象畫(huà)面,學(xué)會(huì)形容,驕陽(yáng),似火,像火球,如火爐,的椰樹(shù),美麗,高大,不怕熱,的海島,美麗,富饒,風(fēng)景誘人,在那遼闊蔚藍(lán)的南海中有一座美麗的海島海南島。夏天，雖然驕陽(yáng)似火，海島上卻有一種植物不怕熱，那就是高大茂密的椰樹(shù)，如果你去采一個(gè)椰果，把

3、它剖開(kāi)來(lái)，還會(huì)流出乳白的椰子汁，喝一口，甜甜的，味道好極了！,讀一讀，說(shuō)一說(shuō),一邊讀，一邊想象畫(huà)面,讀一讀，夸一夸,牦牛全身都是寶，它的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的，可以做繩索，做帳篷，它的奶可以制成酥油，肉是可口的食物，角、骨做藥材，它還是人們耕地運(yùn)輸?shù)暮脦褪?，被譽(yù)為“高原之舟”，在那么冰冷的高原上，它一點(diǎn)也不怕冷，真了不起！,牦 牛 冰 雪 高 原,一邊讀，一邊想象畫(huà)面,我們迎著涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到遼闊的塞北草原，看駿馬奔騰；沐浴著蒙蒙春雨，漫步美麗的江南，看杏花盛開(kāi)；在炎炎夏日下去了海島，品嘗了椰樹(shù)的甜甜椰子汁；還登上冰雪覆蓋的高原，了解了牦牛的用途。,一邊讀，一邊想象畫(huà)面,杏 花 春 雨 江 南,一邊

4、讀，一邊想象畫(huà)面,無(wú)論是塞北、江南，還是海島、高原，都是我們祖國(guó)的一部分，它們都有一個(gè)共同的家！那就是中國(guó)！,大聲讀好下面的生字，注意每一筆在田字格里的位置。,塞,驕,島,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,看好筆順和在田字格里的位置,擴(kuò)詞,塞：塞外 塞北 出塞 關(guān)塞 驕：驕陽(yáng) 驕氣 驕狂 驕傲 島：海島 小島 島上 青島,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)）,qi fng chn y jio yng bng xu jn xng hu si bi jing nn hi do go yun,駿馬 秋風(fēng) 塞北 杏花 春雨 江南 椰樹(shù) 驕陽(yáng) 海島 牦牛 冰雪 高原,這些詞語(yǔ)還可以怎么分類？

5、,駿馬 杏花 椰樹(shù) 牦牛 秋風(fēng) 春雨 驕陽(yáng) 冰雪 塞北 江南 海島 高原,特產(chǎn),氣候,地方,課外閱讀,三亞落日 在三亞看落日真有詩(shī)意。夕陽(yáng)滑落的景象美妙絕倫，一點(diǎn)兒也不比日出遜色。 三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹(shù)，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏、團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。 活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂(lè)的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。,課外閱讀,時(shí)光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見(jiàn)它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩