高中物理人教必修2課件第7章機(jī)械能守恒定律第5節(jié)_第1頁
高中物理人教必修2課件第7章機(jī)械能守恒定律第5節(jié)_第2頁
高中物理人教必修2課件第7章機(jī)械能守恒定律第5節(jié)_第3頁
高中物理人教必修2課件第7章機(jī)械能守恒定律第5節(jié)_第4頁
高中物理人教必修2課件第7章機(jī)械能守恒定律第5節(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、成才之路 物理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 必修2,機(jī)械能守恒定律,第七章,第五節(jié)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式,第七章,拉開弦的彎弓在恢復(fù)原狀時(shí),可以將利箭發(fā)射出去(如圖甲),也就是對(duì)利箭做功,因而拉開弦的弓箭具有能量。上緊的發(fā)條能夠驅(qū)動(dòng)表針走動(dòng)(如圖乙),也是因?yàn)榫哂心芰?。我們把這種能量叫做彈性勢(shì)能。那么彈性勢(shì)能的大小和哪些因素有關(guān)系呢?這一節(jié),我們就來探究這個(gè)問題。,1定義 發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間,由于有_的相互作用而具有的勢(shì)能。 2彈簧的彈性勢(shì)能 彈簧的長(zhǎng)度為_時(shí),彈性勢(shì)能為0。彈簧被_或被_時(shí),就具有了彈性勢(shì)能。,彈性勢(shì)能,彈力,原長(zhǎng),拉長(zhǎng),壓縮,3決定彈性勢(shì)能大小相關(guān)因素

2、的猜想 (1)猜想依據(jù):彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能同屬勢(shì)能,重力勢(shì)能大小與物體的_和_有關(guān),彈性勢(shì)能與其_和_有關(guān)。 (2)猜想結(jié)論:彈性勢(shì)能與彈簧的_和_有關(guān),在彈簧的形變量l相同時(shí),彈簧的_越大,彈簧的彈性勢(shì)能越大。在彈簧勁度系數(shù)k相同時(shí),_越大,彈簧彈性勢(shì)能越大。,重力,高度,勁度系數(shù),形變量,勁度系數(shù)k,形變量l,勁度系數(shù)k,彈簧形變量,1彈力做功特點(diǎn) 隨彈簧_的變化而變化,還因_的不同而不同。 2彈力做功的計(jì)算 (1)公式法“化變?yōu)楹恪保篧總F1l1F2l2Fxln。 (2)圖象法Fl圖象的“面積”:Fl圖象中圖形的“_”表示彈力做功的值,即_的值。,彈力做功探究,形變量,彈簧,面積,彈性勢(shì)

3、能,當(dāng)彈簧的彈力做正功時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能_,彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成_的能;當(dāng)彈簧的彈力做負(fù)功時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能_,其他形式的能轉(zhuǎn)化為彈簧的_。這一點(diǎn)與重力做功跟重力勢(shì)能變化的關(guān)系相似。,彈力做功跟彈性勢(shì)能變化的關(guān)系,減小,其他形式,增大,彈性勢(shì)能,一、對(duì)彈性勢(shì)能的理解 1彈性勢(shì)能的產(chǎn)生原因 (1)物體發(fā)生了彈性形變 (2)各部分間的彈力作用 2影響彈性勢(shì)能的因素(從彈力做功的角度考慮) (1)彈簧的形變量l(形變量是指拉伸或壓縮的變化量)。因?yàn)樾巫兞吭酱?,用力越大,做功越多?(2)彈簧的勁度系數(shù)k。拉伸相同的長(zhǎng)度,不同彈簧的“軟硬”不一樣,做功不一樣。,特別提醒: (1)彈性勢(shì)能是發(fā)生彈性形變的物體

4、上所有質(zhì)點(diǎn)因相對(duì)位置改變而具有的能量,因而也是對(duì)系統(tǒng)而言的。 (2)彈性勢(shì)能也是相對(duì)的,其大小在選定了零勢(shì)能點(diǎn)后才有意義。對(duì)彈簧,零勢(shì)能點(diǎn)一般選彈簧自由長(zhǎng)度時(shí)。 (3)物體上升,物體克服重力做功,重力勢(shì)能增加,用力拉或壓彈簧,克服彈力做功,彈性勢(shì)能增加。,(1)拉伸橡皮筋時(shí),橡皮筋的彈力做什么功?橡皮筋的彈性勢(shì)能怎樣變化? (2)將拉緊的橡皮筋釋放,石子就以較大的速度飛出。則橡皮筋釋放時(shí),彈力做什么功,彈性勢(shì)能怎樣變化? 答案:(1)拉伸橡皮筋時(shí),橡皮筋的形變量變大,彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增加;(2)釋放橡皮筋,彈力做正功,彈性勢(shì)能減少。,二、彈性勢(shì)能的表達(dá)式 1彈性勢(shì)能與彈力做功的關(guān)系 如圖所

5、示,O為彈簧的原長(zhǎng)處,(1)彈力做負(fù)功時(shí):如物體由O向A運(yùn)動(dòng)(壓縮)或者由O向A運(yùn)動(dòng)(伸長(zhǎng))時(shí),彈性勢(shì)能增大,其他形式的能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。 (2)彈力做正功時(shí):如物體由A向O運(yùn)動(dòng),或者由A向O運(yùn)動(dòng)時(shí),彈性勢(shì)能減小,彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。 (3)彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系為W彈Ep。,A3.6J、3.6JB3.6J、3.6J C1.8、1.8J D1.8J、1.8J 答案:C,三、彈性勢(shì)能與重力勢(shì)能對(duì)比,答案:A 解析:彈簧向下壓縮的過程中,彈簧壓縮量增大,彈性勢(shì)能增大;重力做正功,重力勢(shì)能減少,故A正確。,對(duì)彈性勢(shì)能的理解,答案:C,A運(yùn)動(dòng)員撐桿剛剛觸地時(shí),桿彈性勢(shì)能最大 B運(yùn)動(dòng)員撐桿

6、跳起到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),桿彈性勢(shì)能最大 C運(yùn)動(dòng)員撐桿觸地后上升到達(dá)最高點(diǎn)之前某時(shí)刻,桿彈性勢(shì)能最大 D以上說法均有可能 答案:C 解析:桿形變量最大時(shí),彈性勢(shì)能最大,只有C項(xiàng)正確。,彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系,答案:(1)20J(2)4J,答案:D 解析:可將整個(gè)過程分為兩個(gè)階段:一是彈簧伸長(zhǎng)到m剛要離開地面階段,拉力克服彈力做功WF1W彈,等于彈性勢(shì)能的增加;二是彈簧長(zhǎng)度不變,物體上升h,拉力克服重力做功WF2WGmgh,等于重力勢(shì)能的增加,又由WFWF1WF2可知A、B、C錯(cuò)誤,D正確。,開放探究,解析:(1)米尺、天平。 (2)將圓珠筆緊靠米尺豎直放在桌面上;在桌面上將圓珠筆尾端壓緊,記下筆尖處的讀數(shù)x1;突然放開圓珠筆,觀察并記下筆尖到達(dá)最高峰的讀數(shù)x2;用天平測(cè)出圓珠筆的質(zhì)量m。 (3)彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為圓珠筆重力勢(shì)能的增加量Epmg(x2x1) 答案:(1)米尺、天平(2)見解析(3)mg(x2x1),(3)若彈性勢(shì)能Epkx3,由于勁度系數(shù)k的單位是N/m,彈簧伸長(zhǎng)量x的單位是m,則kx3的單位是_。 從(1)、(2)、(3)對(duì)單位的計(jì)算,你可以得到的啟示:_。 答案:(1)N(2)J(3)Jm彈性勢(shì)能Ep與彈簧伸長(zhǎng)量x的二次方有關(guān)的猜想有道理 解析:物理量與單位是否統(tǒng)一是驗(yàn)證探究正確與否的方法之一。,易錯(cuò)分析:本題易錯(cuò)選項(xiàng)及錯(cuò)誤原因分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論