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1、最新資料推薦奧鵬教育培訓心得說起教師的教育工作，我們都有著共同的心聲“累亦收獲著，苦亦快樂著。 ”這次遠程教育培訓大大改變了我們的學習環(huán)境。它把教育培訓從實際課堂搬到的網(wǎng)絡虛擬空間里，通過網(wǎng)絡平臺上的多媒體課件，為我們創(chuàng)造了一個全新的學習環(huán)境。在這樣的學習環(huán)境里，可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課資料，還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師交流學習，加強同行之間的聯(lián)絡和交流。首先，通過學習，我體會到新課程應該是學生在老師的指導下，通過自己切身去體驗、嘗試，從各個方面去培養(yǎng)學生探究事物的愛好和積極的立場，以學生為主體，教師盡量只起到指導的作用，以培養(yǎng)學生的能力為中央，為重點。上課的教

2、師自身素質(zhì)要高，駕馭課堂能力要強，對于學生錯誤性的熟悉，教師能夠及時機智的予以講解。另外教師要善于運用啟發(fā)式教學等多種教學方式，提出的題目時要有針對性，讓學生有的放矢；另外，幽默、流暢、柔美的語言也是上好一堂課的重要因素。其次，教師要注重學生探究能力的培養(yǎng)，讓每個學生都有展示自我的機會等等。當教師輕易，當好教師卻是不易的。我必需要轉(zhuǎn)變觀念，采取一些行之有效的措施，盡快向名師們1最新資料推薦靠攏。通過學習、聽專家講座、在線研討等環(huán)節(jié)，我感到見識大長，教育教學的思路靈活了，對教學有了新的目標和方向。第一， 課堂設計要力求新奇，講求實效性，不能沒有實質(zhì)內(nèi)容；語言要有親和力，要和學生站在統(tǒng)一高度，甚至蹲下身來看學生，充分的尊重學生。第二， 教師只起一個引路的作用，不可以代替學生去解決題目；教師可以設置題目引導學生，不能全靠題目來牽引學生，讓學生隨著老師走。第三， 教師個人涵養(yǎng)和素質(zhì)也需要不斷進步，要靠不斷的汲取知識，學習提高前輩經(jīng)驗來作保證?？傮w來說，通過這段時間培訓學習，讓我受益匪淺，既讓我擴大了眼界，豐碩了知識，又充分領悟到遠程教育的魅力。同時我也感覺到了自己知識的匱乏與欠缺，更加堅定我通過自己的不懈努力和學習，

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