1、人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè),可愛的動(dòng)物,本單元的這四篇課文都是抓住小動(dòng)物的 來寫的，其中運(yùn)用了一些修辭手法： 、 ，這樣使文章更 加生動(dòng)、有趣；從字里行間流露出作者對(duì)他所描寫的動(dòng)物的 之情。,比喻,擬人,喜愛,特點(diǎn),猜謎語：,年紀(jì)并不大，胡子一大把。不論遇見誰，總愛喊媽媽。,羊,耳朵長(zhǎng)，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴，膽子小，青菜蘿卜吃個(gè)飽。,白兔,填詞加句：,1、耳朵 ，尾巴 ， 的眼睛， 嘴，愛吃蘿卜和青菜。,2、鼻子像鉤子，耳朵像 。大腿像柱子，尾巴像鞭子。,長(zhǎng),短,紅紅,三瓣,扇子,兔子,大象,3、 耳大身肥眼睛小， 模樣雖丑渾身寶， 生產(chǎn)生活不可少。,豬,排列順序，組織語言：,小白兔的

2、耳朵又大又長(zhǎng)，尾巴短短的，像一個(gè)小絨球，紅紅的眼睛像兩顆紅寶石，白白的毛像披著一件純白色的外套，三瓣嘴好像合不攏似的，露出兩排碎玉似的小牙。,叫貓不抓鼠，像熊愛吃竹。搖擺惹人愛，是貓還是熊？,一位游泳家，說話呱呱呱，小時(shí)有尾沒有腳，大時(shí)有腳沒尾巴。,小白兔白白的毛像披著一件純白色的外套，耳朵又大又長(zhǎng)，紅紅的眼睛像兩顆紅寶石，三瓣嘴好像合不攏似的，露出兩排碎玉似的小牙，尾巴短短的，像一個(gè)小絨球。,要求,抓住特點(diǎn),外形,生活習(xí)性,有趣的事,你和動(dòng)物,動(dòng)物和動(dòng)物,思想感情,喜歡、尊敬,情感的變化,我喜愛的小動(dòng)物是 , 它最 （可愛、有趣）的地方是 ，它 。,說一說：,可愛的小貓咪 我家養(yǎng)了一只可愛的

3、小貓，它活潑好動(dòng)，俗稱“假小子”，名叫咪咪。 它走起路來一蹦一跳，可愛極了。它特別喜歡玩布娃娃，只要布娃娃栽在它的手上就會(huì)被它咬得不醒人事，好像很嫉妒它的美。咪咪自己也很愛美，要是看見別的小朋友穿裙子的話，別人走到那它就跟到哪。瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)又撕又咬，好像在說：“讓我穿，讓我穿。” 咪咪最不喜歡呆在家里，只要?jiǎng)e人一進(jìn)我家一開門，它就像火箭一般沖出家門，哎，又得“全家總動(dòng)員”一起去“捉拿逃犯”，它一會(huì)兒爬樹，一會(huì)兒趴在草叢里，累得我們滿頭大汗，可它卻勁頭十足，我們終于把它捉住，為了懲罰它，于是把它關(guān)起來了。這時(shí)它趴在地上，眼巴巴的看著我，我也是鐵了心了，就是不給它開門。別看它晚上精神萬分，可它白天卻懶

4、洋洋的能睡一下午呢！ 咪咪給我們?nèi)規(guī)砹嗽S多歡樂，我喜歡我的小貓咪。,本文描寫了一只可愛的小貓，咪咪跑出去的特寫鏡頭別開生面,描寫細(xì)膩，情趣盎然。全文充滿童真童趣,讀來倍感親切，字里行間流露出小作者對(duì)咪咪的喜愛之情。,描寫小動(dòng)物的注意事項(xiàng)：,1.學(xué)會(huì)用總分段式描述自己喜歡的小動(dòng)物 可以先寫出總體印象，再一部分一部分的具體描寫，這樣寫出的作文，清楚明白，條理清晰。 2.要把寫作對(duì)象形體上的特點(diǎn)寫準(zhǔn)確，寫具體 在深入觀察的基礎(chǔ)上，抓住寫作對(duì)象外型上最典型的特征，生動(dòng)具體的描繪，這樣就能做到重點(diǎn)突出，給人深刻的印象。 我們還要仔細(xì)觀察小動(dòng)物的一些活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物可愛的地方，要特別注意小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)，用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫出小動(dòng)物的動(dòng)作，要盡量把小動(dòng)物的動(dòng)作寫具體。 3.要表達(dá)出自己的情感 在寫作中，要流露出自己的真情實(shí)