1、山東省青島市城陽一中 高二語文 孫秀敏,春 江 花 月 夜,導(dǎo)入,音樂聲,張若虛，唐代揚州人，初唐詩人。與賀之章、張旭、包融齊名。被譽為吳中四士。曾任兗州兵曹。他在詩風(fēng)上厭惡六朝以來的空洞艷體，追求自由豪放，富有理想的高遠意境。 春江花月夜原為一首琵琶獨奏曲。后為樂府（清商曲吳聲歌）舊題 。作者吸取了南朝民歌的內(nèi)容形式，以和諧的歌調(diào)，點染出祖國錦繡的江山，探索宇宙的神奇奧妙，描述了動人心弦的春江花月夜之景，抒寫了游子思婦離恨閨怨之情。格調(diào)宛轉(zhuǎn)優(yōu)美，抒情幽怨纏綿。打破了六朝以來宮體詩的空洞庸俗，提高了言之有物、并開拓了詩歌的高遠意境和格律。使詩歌的內(nèi)容和形式達到了完美統(tǒng)一。為寫景、敘事、抒情融合

2、一體的詩歌，鋪墊了基礎(chǔ)。對詩歌的繼承和發(fā)展，影響極為深遠。,作者及作品簡介,張若虛，唐代揚州人，初唐詩人。與賀之章、張旭、包融齊名。被譽為吳中四士。曾任兗州兵曹。他在詩風(fēng)上厭惡六朝以來的空洞艷體，追求自由豪放，富有理想的高遠意境。 春江花月夜原為一首琵琶獨奏曲。后為樂府（清商曲吳聲歌）舊題 。作者吸取了南朝民歌的內(nèi)容形式，以和諧的歌調(diào)，點染出祖國錦繡的江山，探索宇宙的神奇奧妙，描述了動人心弦的春江花月夜之景，抒寫了游子思婦離恨閨怨之情。格調(diào)宛轉(zhuǎn)優(yōu)美，抒情幽怨纏綿。打破了六朝以來宮體詩的空洞庸俗，提高了言之有物、并開拓了詩歌的高遠意境和格律。使詩歌的內(nèi)容和形式達到了完美統(tǒng)一。為寫景、敘事、抒情融

3、合一體的詩歌，鋪墊了基礎(chǔ)。對詩歌的繼承和發(fā)展，影響極為深遠。,教學(xué)目標(biāo),1、朗讀品味語言 2、賞析詩歌，進入詩歌意境 3、領(lǐng)會張若虛的創(chuàng)作風(fēng)格 4、背誦全詩,聽朗誦,個別仿讀,齊讀,齊讀,欣賞景物美,前四句寫到了哪些景象?,你能在詩中找到幾幅意境圖?,海上明月,月照花林,月照花林,皎空孤月,皎空孤月,江月照人,今夜扁舟,相思月樓,鴻雁光飛,鴻雁光飛,月落滿樹,領(lǐng)悟哲理美,領(lǐng)悟哲理美,體味相思苦,找出相思之苦的詩句？,點撥一下,點撥一下,1、“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓?！?思婦與游子的兩地思念之情.) 2、 “可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺.玉戶簾中卷不去,

4、搗衣砧上拂還來.此時相望不相聞,愿逐月華流照君.鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文.”(思婦對離人的懷念.) 3、“江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹?！保ㄓ巫拥乃細w、思婦之情）,王闿評價：,“張若虛春江花月夜，孤篇橫絕，竟為大家。李賀、商隱，挹其鮮詞，宋詞、元詩，盡其支流”,藝術(shù)風(fēng)格,藝術(shù)風(fēng)格,1、情景理交融，畫面清麗，意趣怡靜。 2、動靜交互，虛實相生。 3、語言清新明麗，音韻和諧流暢。,聯(lián)想,聯(lián)想,舉出與月相關(guān)的詩句嗎?,點撥一下,月出皎兮，佼人僚兮（詩經(jīng)陳風(fēng)月出） 海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思（張九齡望月懷遠） 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（李白靜夜思） 兔寒