物理人教版九年級全冊兩種電荷.1 兩種電荷 課件 (共26張PPT).ppt_第1頁
物理人教版九年級全冊兩種電荷.1 兩種電荷 課件 (共26張PPT).ppt_第2頁
物理人教版九年級全冊兩種電荷.1 兩種電荷 課件 (共26張PPT).ppt_第3頁
物理人教版九年級全冊兩種電荷.1 兩種電荷 課件 (共26張PPT).ppt_第4頁
物理人教版九年級全冊兩種電荷.1 兩種電荷 課件 (共26張PPT).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第十五章 電流和電路,第 一 節(jié) 兩種電荷,江西余干縣楓港中學(xué) 王愛吉老師,2016年9月26日,1、定義:物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)就說物體帶了“電”或帶了電荷。(是一種物質(zhì)屬性),一、電荷,摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電,演示:電荷間的相互作用,實驗與觀察,電荷間的相互作用,同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引,2、兩種電荷:自然界只有兩種電荷,(1)規(guī)定: 用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷; 用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷。,兩種電荷,正電荷:,負電荷:,“+”,“-”,玻 正 橡 負,(2)特點:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。,3、電荷量:電荷的多少 (單位:庫侖,

2、簡稱:庫,符號:C),庫侖是一個很大的單位,例如:兩個電荷量分別為1庫侖的帶電體,相距1千米,相互作用力約為9 000 N。,思考:在生活中如何知道物體是否帶電?,4、驗電器:檢驗物體是否帶電,(1)構(gòu)造:,驗電棒,金屬球,絕緣墊,金屬桿,金屬罩,金屬箔,接線柱,(2)原理:,利用接觸起電的方法將物體所帶的電荷通過驗電棒轉(zhuǎn)移給金屬球,電荷利用同種電荷相互排斥的原理讓金屬箔 分開,如果金屬箔分開說明物體帶電,并且所帶電荷量越多金屬箔張開的角度越大。,檢驗物體是否帶電的方法:,1、用驗電器來檢驗。 2、能否吸引輕小物體。 3、電荷之間相互作用的性質(zhì)。,為什么物體會摩擦起電呢?,二、原子及其結(jié)構(gòu),肉

3、眼下的玻璃棒,電子顯微鏡下的玻璃棒,原子,原子,原子核,電子,1、常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。,2、原子結(jié)構(gòu):,原子,原子核,核外電子,質(zhì)子,中子,(帶正電),(不帶電),(帶負電),(帶正電),(電中性),原子核(帶正電)、電子(帶負電),3、電子是帶有負電最小電荷的粒子。 人們把最小電荷叫做元電荷,常用符號e表示。 e=1.610-19 C (任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍),在通常情況下,原子核所帶的正電荷與核外所有電子帶的負電荷在數(shù)量上相等,整個原子呈電中性,也就是原子整體不顯電性,物體對外也不顯電性。,剛才所提到的摩擦起電,其原因:,不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。失去電子的

4、物體因為缺少電子而帶正電;得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正、負電荷分開。,三、導(dǎo)體和絕緣體,觀察兩個實驗:,實驗1:用橡膠棒連接驗電器,實驗2:用金屬棒連接兩驗電器,實驗現(xiàn)象:實驗1中,驗電器A、B金屬箔的張角沒有變化。實驗2中,驗電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動到了B,電荷發(fā)生了定向移動。,A,A,B,B,從上述實驗中,我們可以得到結(jié)論電荷在金屬中可以定向移動, 說明金屬是可以導(dǎo)電的。,1、導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體。,(金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等),導(dǎo)體導(dǎo)電的原因: 導(dǎo)體中存在自由電荷,可以

5、自由移動。,2、絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體,(橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等),絕緣體不易導(dǎo)電的原因: 電荷束縛在原子、分子之中,不能自由移動。,金屬導(dǎo)體為例:,連連看:,導(dǎo)體,絕緣體,陶瓷,玻璃,石墨,橡膠,油,人體,酸堿鹽的水溶液,大地,塑料,空氣,一、電荷 1、定義:物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)就說物體帶了”電”或帶了電荷。 2、兩種電荷:自然界只有兩種電荷 (1)規(guī)定:用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷“+” 用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫做負電荷“-” (2)特點:同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。 3、電荷的多少叫做電荷量(單位:庫侖,簡稱:庫,符號:C) 4、驗電器:檢驗物體是否

6、帶電 (1)構(gòu)造:驗電棒、金屬球、絕緣墊、金屬罩、金屬桿、金屬箔、接線柱 (2)原理:同種電荷相互排斥 二、原子及其結(jié)構(gòu) 1、常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。 2、原子結(jié)構(gòu):原子核(帶正電)、電子(帶負電) 3、電子是最小電荷,叫做元電荷符號e, e=1.610-19 C 三、導(dǎo)體和絕緣體 1、導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體。(金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等) 2、絕緣體不容易導(dǎo)電的物體(橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等),1、物體具有 的性質(zhì),我們就說物帶了 ,或者說帶了 。 2、帶電后物體叫 ,它具有 的性質(zhì)。 3、自然界只有正、負 種電荷。經(jīng)絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷叫 電荷;經(jīng)皮毛摩擦過的橡膠棒

7、所帶電荷叫 電荷。,吸引輕小物體,電,電荷,帶電體,吸引輕小物體,兩,正,負,4、電荷間的相互作用: 電荷互相排斥, 電荷互相吸引。 5、電荷的單位是 ,符號是 。 6、實驗室常用 來檢驗物體是否帶電,它是利用 的原理來工作的。,同種,異種,庫侖,C,驗電器,7、通常情況下,原子核所帶的_電荷與電子所帶的_電荷在數(shù)量上_;所以原子呈中性。 8、摩擦起電并不是_電荷,而是電荷發(fā)生了_。 9、絲綢與玻璃棒摩擦,電子從_轉(zhuǎn)移到_,玻璃棒因_電子(選填“失去”或“得到”)而帶_電;絲綢_電子而帶_電。,正,負,相等,產(chǎn)生,轉(zhuǎn)移,玻璃棒,絲綢,失去,正,得到,負,10、關(guān)于絕緣體,下列說法正確的是( ) A絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電 B絕緣體不容易導(dǎo)電,也不能帶電 C絕緣體不容易導(dǎo)電,但能夠帶電 D絕緣體內(nèi)沒有電子,因此它不容易導(dǎo)電,11、通常情況下,下列物體中屬于絕緣體的一組是() A人 體、大 地、銅鑰匙 B橡 皮、煤 油、塑料袋 C鉛筆芯、鹽 水、玻璃杯 D瓷 瓶、空 氣、鋼板尺,C,B,4、三個小絕緣球,兩兩之間都可以相互吸引,則( ) A、三個小球一定都是帶電的 B、只有兩個小球是帶電的,且?guī)М惙N電荷 C、只有一個小球是帶電的 D、以上三種情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論