1、公共選修課就業(yè)準備與應聘技巧,2020/9/11,2,第十二章 就業(yè)相關法律法規(guī)知識,本章學習重點： 了解：就業(yè)協(xié)議概念 就業(yè)協(xié)議的作用 勞動合同概念 勞動合同的作用 理解：就業(yè)權益保護的途徑 就業(yè)協(xié)議和勞動合同的相互關系 掌握：就業(yè)協(xié)議的內容 勞動合同的內容 畢業(yè)生在校就業(yè)的權益保護途徑 畢業(yè)生離校后就業(yè)的權益保護途徑,2020/9/11,3,1.就業(yè)協(xié)議的概念 就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權利和義務的書面表現形式。 就業(yè)協(xié)議由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。 就業(yè)協(xié)議書是三方協(xié)議，就業(yè)協(xié)議的簽訂須畢業(yè)生、用人單位、學校三方在就業(yè)協(xié)議書上簽字蓋章才

2、能生效，缺少其中任何一方簽字蓋章，就業(yè)協(xié)議不生效。 在簽訂就業(yè)協(xié)議的過程中，畢業(yè)生與用人單位是平等的主體，雙方不存在隸屬關系，相互之間的法律地位是完全平等。,一、就業(yè)協(xié)議,2. 就業(yè)協(xié)議的作用 (1)就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生就業(yè)和用人單位接收畢業(yè)生的依據 具有自主權利的雙方，在國家就業(yè)政策的指導下，通過雙向選擇達成一致意見并以書面的形式確定下來簽訂就業(yè)協(xié)議書，其目的是為了保護畢業(yè)生和用人單位各自的權益，同時它也是畢業(yè)生就業(yè)和用人單位接收畢業(yè)生的重要依據。 (2)就業(yè)協(xié)議書是學校進行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)建議計劃的重要依據,3就業(yè)協(xié)議書的主要內容 第一部分 這一部分是就業(yè)協(xié)議的重要內容，它表明國家的

3、就業(yè)政策和對就業(yè)協(xié)議書的使用規(guī)定。 （1）對畢業(yè)生的要求。 規(guī)定“畢業(yè)生應按國家規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊 情況不能按時報到，需征得用人單位同意。”, 要求畢業(yè)生在雙向選擇過程中實事求是地向用人單位介紹自己的情況，不得虛假“包裝”，欺騙用人單位。 在簽訂就業(yè)協(xié)議書前，畢業(yè)生應當了解用人單位對畢業(yè)生的使用意圖和提供的工作崗位，并結合自己所學的專業(yè)和實際情況綜合考慮。 已與用人單位簽約的畢業(yè)生，必須在規(guī)定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的同意。 “學校應在學生畢業(yè)前安排體

4、檢，不合格者不派遣，本協(xié)議自行取消，由學校通知用人單位。如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上應在簽訂協(xié)議前進行體檢，否則，以學校體檢為準?！痹摋l款要求畢業(yè)生做 全面的身體檢查。 就業(yè)協(xié)議書不適用于結業(yè)生,（2）對用人單位的要求。 用人單位應明確對畢業(yè)生的要求，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約，未取得畢業(yè)資格的結業(yè)生，本協(xié)議無效。 用人單位在招聘學生時，要如實介紹本單位的情況，單位的性質、生產經營情況、發(fā)展前景、福利待遇、對畢業(yè)生專業(yè)的要求、具體的工作崗位等。 與畢業(yè)生簽約以后，要做好接收畢業(yè)生的工作。接收工作包括多方面的內容，如為畢業(yè)生辦理人

5、事 關系、戶口關系、檔案關系的轉入手續(xù)、具體安排 工作和生活等。,2020/9/11,8,（3）對學校的要求。 學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作。 用人單位錄用的學生，學校審核列入建議就業(yè)計劃，報上級主管部門審批，并負責辦理派遣手續(xù)。 學校根據國家的就業(yè)方針政策和學校的規(guī)定，對畢業(yè)生與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書進行形式和內容上的審核，,2020/9/11,9,（4）就業(yè)協(xié)議條款的特別約定。 規(guī)定“畢業(yè)生、用人單位、學校三方如有其它約定，應在備注中注明，并視為本協(xié)議書的一部分。”強調簽訂就業(yè)協(xié)議的各方，如有其它的約定，應當在就業(yè)協(xié)議書的備注欄中注明并簽字、蓋章。,（5）就業(yè)協(xié)議的

6、生效及違約。 規(guī)定“本協(xié)議經各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協(xié)議，若有一方提出變更協(xié)議，須征得另兩方同意，并由違約方向另兩方交納違約金?！?規(guī)定：簽約的一方因特殊情況不能履行協(xié)議的，經另兩方同意后，違約方應向另兩方承擔相應的違約責任。承擔違約責任有多種方式，如賠償損失、支付違約金等。一般來說，對承擔違約責任的方式，在簽訂就業(yè)協(xié)議時各方均有共同的約定和承諾。,（6）就業(yè)協(xié)議書的使用和管理。 規(guī)定“本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學校各執(zhí)一份。復印無效?！?為維護就業(yè)協(xié)議的嚴肅性，一般規(guī)定每位畢業(yè)生只有一套由學校統(tǒng)一編號的就業(yè)協(xié)議書。在就業(yè)時只能使用有自己編號的協(xié)議書原件，使用復印件或使

7、用有別人的協(xié)議書簽訂的就業(yè)協(xié)議均無效，學校在審查時，不予認可和簽字、蓋章。 用人單位在通知畢業(yè)生面試，除要求畢業(yè)生帶上必要的自薦材料和證明材料外，要求畢業(yè)生出示就業(yè)協(xié)議書。, 第二部分 協(xié)議三方意見 （1）畢業(yè)生的情況及意見。 由畢業(yè)生本人填寫，包括姓名、性別、年齡、民族、政治面貌、培養(yǎng)方式、健康狀況、專業(yè)、學制、學歷和家庭地址。 畢業(yè)生的意見一欄中，由畢業(yè)生填寫自己的應聘意見，要求畢業(yè)生對是否愿意到用人單位就業(yè)表明白己的意見，同時也應將與用人單位在洽談中達成的有關約定寫明，以避免日后發(fā)生爭議。 應聘意見是畢業(yè)生行使自己權利的重要體現，對畢業(yè)生十分重要，要求畢業(yè)生認真填寫。,2020/9/11

8、,13,（2）用人單位的情況及意見。 用人單位的情況包括單位名稱、單位隸屬、聯系人、聯系電話、所有制性質、單位性質和畢業(yè)生檔案轉寄詳細地址等。 用人單位的意見和用人單位上級主管部門的意見。 （3）學校意見。 學校意見是學校的畢業(yè)生就業(yè)主管部門代表學校對就業(yè)協(xié)議書進行審查，符合就業(yè)方針政策和學校就業(yè)規(guī)定的，就在就業(yè)協(xié)議書上簽字蓋章，表明學校對畢業(yè)生與用人單位雙方所簽就業(yè)協(xié)議的認可。,2020/9/11,14, 第三部分 備注 備注欄是為畢業(yè)生、用人單位、學校三方共同約定其它條款所設計的。 如果已與用人單位就見習期時間、工資福利待遇、違約責任等達成共識的也可在此欄注明。 如果畢業(yè)生違約，需在此欄由

9、用人單位寫明同意違約并蓋上與前面用人單位意見欄所蓋相同的公章，學校才能考慮給畢業(yè)生換發(fā)新的就業(yè)協(xié)議書。 如無其它條款，應當將協(xié)議書中的備注欄空白部分劃去，注明以下空白。,2020/9/11,15, 注： 1、畢業(yè)生在領到就業(yè)協(xié)議書后，要仔細閱讀就業(yè)協(xié)議書中的全部內容。注意保管好就業(yè)協(xié)議書，并在擇業(yè)成功時，采取認真負責的態(tài)度簽訂就業(yè)協(xié)議書。 2、有關畢業(yè)生與用人單位雙方商定填寫的空白部分，應明確填寫商定的內容文字，如有未填寫的空白，必須用“/”（斜杠）劃除，或填寫上“無”字，以避免未劃除空白而產生的爭議。 3、特別注意的是，簽訂就業(yè)協(xié)議書的主體是畢業(yè)生和用人單位，學校只起鑒證、監(jiān)督以及為畢業(yè)生和

10、用人單位服務的作用。畢業(yè)生與用人單位簽約后，要盡早完成其他手續(xù)，并將其中一份協(xié)議書交給用人單位，一份交給學校，一份自己保管。,就業(yè)協(xié)議書樣本.doc,4.就業(yè)協(xié)議的簽訂 （1）簽訂的基本原則 主體合法、平等協(xié)商、誠實信用原則、學校鑒證 （2）簽訂的程序 要約和承諾。 要約。要約是希望和他人訂立合同的意思表示。畢業(yè)生持學校就業(yè)推薦表或復印件參加各地供需洽談會，或向各用人單位寄發(fā)書面材料，應視為要約邀請。 用人單位收到畢業(yè)生材料，對學生進行考察后，表示同意接收并將回執(zhí)寄到高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門或畢業(yè)生本人，應視為要約。 要約生效的條件是：內容具體明確；表明經受要約人承諾，要約人即受該意思表示的約束

11、；要約到達受要約人。,2020/9/11,17,承諾。 承諾是要約人同意要約的意思表示。 構成承諾的條件：必須是受要約人向要約人發(fā)出；內容必須與要約的內容相一致；必須于要約確定的期限內到達。承諾于到達要約人時生效。承諾生效，合同成立。 畢業(yè)生收到用人單位回執(zhí)或通過其它方式得到用人單位答復后，從中作出選擇并到學校畢業(yè)生 就業(yè)工作部門領取就業(yè)協(xié)議書，與用人單 位簽訂協(xié)議，即為承諾。,2020/9/11,18,（3）簽約操作程序。 第一步，畢業(yè)生和用人單位達成協(xié)議并在就在協(xié)議書上簽名蓋章，用人單位應在協(xié)議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱和地址。 第二步，用人單位上級主管部門批準蓋章。 第三步，用人單

12、位應在與畢業(yè)生簽訂協(xié)議書起的10個工作日內將協(xié)議書送學校畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。 第四步，學校同意蓋章，并及時將協(xié)議書反饋給用人單位。,（4）無效就業(yè)協(xié)議 是已經成立，因不符合法律規(guī)定的生效條件，因而不具有法律效力的就業(yè)協(xié)議。 下列就業(yè)協(xié)議無效： 未經所在高校簽證認可的； 一方以欺詐、脅迫等手段訂立的，損害國家利益的就業(yè)協(xié)議； 惡意串通，損害國家、集體或第三人利益的就業(yè)協(xié)議； 以合法形式掩蓋非法目的的就業(yè)協(xié)議；損害社會公共利益的就業(yè)協(xié)議； 違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定的就業(yè)協(xié)議。,案例： 某高校四位畢業(yè)生都通過各自的途徑與四個用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議。協(xié)議書交到該校就業(yè)部門審核時，情況分別如下：

13、 計算機專業(yè)應屆畢業(yè)生小張與某計算機網絡公司簽訂的就業(yè)協(xié)議，小張未簽字； 物流管理專業(yè)應屆畢業(yè)生小柳與用人單位簽訂的協(xié)議，經學校審查認為對小柳顯失公平，違反公平競爭、公平錄用的原則； 旅游專業(yè)畢業(yè)生小王與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議，系小王采取欺騙等違法手段簽訂的； 會計專業(yè)畢業(yè)生小龍與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議時，用人單位未如實介紹本單位情況，根本無錄用計劃。 請問：以上就業(yè)協(xié)議，哪些是無效的？,2020/9/11,21,（5）就業(yè)協(xié)議解除 就業(yè)協(xié)議的解除分為單方解除、三方協(xié)商解除。 單方解除：包括單方擅自解除和單方依法或依協(xié)議解除。 單方擅自解除協(xié)議，屬違約行為，解約方應對另二方承擔違約責任。 單方依

14、法或依協(xié)議解除，是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上或協(xié)議上的依據。解除方無須對另 二方承擔法律責任。,2020/9/11,22,三方解除： 是指畢業(yè)生、用人單位、學校三方經協(xié)商一致，消滅原訂立的協(xié)議，使協(xié)議不發(fā)生法律效力。三方均不承擔法律責任。,2020/9/11,23,（6）違約責任及畢業(yè)生違約的后果 就業(yè)協(xié)議書一經畢業(yè)生、用人單位、學校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應承擔違約責任。 根據我國民法通則的規(guī)定，承擔違反就業(yè)協(xié)議的責任方式主要有以下幾種：停止侵害；排除妨礙；消除危險；返還財產；恢復原狀；賠償損失；支付違約金；消除影響、恢復名譽；賠禮道歉等。 就業(yè)違約有用人單位違約

15、，也有畢業(yè)生違約，從實際情況來看多為畢業(yè)生違約。畢業(yè)生違約，除本人應承擔違約責任，支付違約金外，往往還會造成其它不良的后果。, 對學校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認為是學校的行為，從而影響學校和用人單位的長期合作關系。 影響學校就業(yè)計劃方案的制定和上報，并影響學校的正常派遣工作。 對其它畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與該畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其它畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約，有些當初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時間等原因，也無法補缺，造成就業(yè)資源的浪費，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。, 簽訂就業(yè)協(xié)議的重要事項 認真地了解、掌握國家和地方各級政府就業(yè)政策以及學校的有關

16、就業(yè)規(guī)定，慎重簽訂就業(yè)協(xié)議書 （1）要了解用人單位有無獨立的人事權，以及用人單位的上級主管單位和部門是誰。 （2）要查明用人單位的資質情況。 （3）要按正確的程序簽訂就業(yè)協(xié)議書。 （4）要明確有關條款的內容。 （5）要注意與勞動合同的銜接。 （6）要對合同的解除條件做事先約定。 （7）要注意備注（所約定條款）的合理性和可接受性。,思考案例 1、 某高校計算機科學系畢業(yè)生陳曉與重慶某網絡公司達成了就業(yè)意向，在簽訂就業(yè)協(xié)議書的過程中，她為圖方便，自己在協(xié)議書上簽字后，要求學校先鑒證，然后交用人單位簽約。但是該用人單位在協(xié)議書上另外增加了有損于她的權益的其它條款，并蓋了章。陳曉收到三方簽字蓋章的就業(yè)

17、協(xié)議書后，告知學校，要求學校出面與網絡公司交涉，取消對其不利的條款。 請問：陳曉與網絡公司簽訂的就業(yè)協(xié)議書是否生效？對陳曉不利的條款是否可以取消？陳曉在簽訂就業(yè)協(xié)議書的過程中犯了什么錯誤？,2020/9/11,27,2、以下是某畢業(yè)生和某單位簽訂就業(yè)協(xié)議書的補充協(xié)議。 1）畢業(yè)時，凡體檢不合格或未按時取得畢業(yè)證書者，協(xié)議自動終止。 2）與本單位簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，不得再與其它單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，否則作違約處理，每人要向用人單位繳納20000元人民幣的違約金。 3）畢業(yè)生在本單位實習期間身體受到傷害或疾病，本單位不承擔責任。 4）畢業(yè)生在本單位實習期間，要嚴格遵守我單位規(guī)章制度和操作流程，無論任何

18、原因，一旦違反,我單位有權單方解除本協(xié)議，若給單位造成經濟或財產損失，畢業(yè)生須承擔相應的責任。 5）畢業(yè)生在本單位實習期間或實習結束時要進行考試，凡考試不合格者，協(xié)議自動終止。 請問：該補充協(xié)議的哪些條款是不合理和不可接受的？,2020/9/11,28,二、勞動合同,勞動合同法對企業(yè)的影響,1、勞動合同概念 勞動法規(guī)定,勞動合同是指勞動者與用人單位之間為確立勞動關系，明確雙方權利和義務的書面協(xié)議。,二、勞動合同,2、勞動合同的特征 勞動合同當事人的一方是勞動者，另一方是用人單位。 勞動合同內容是明確雙方當事人在實現勞動過程中的權利主義務和違反合同的責任。 勞動合同標的物是勞動行為。 勞動合同是

19、諾成性，有償的雙務合同。 勞動合同是雙方當事人達成的書面協(xié)議。,3、勞動合同的內容 分為法定內容和商定內容。 勞動合同條款分為必備條款和補充條款. 勞動合同生效必需具備的條款： 勞動合同期限 工作內容 勞動保護和勞動條件 勞動報酬 勞動紀律 勞動合同終止的條件 違反勞動合同的責任 勞動合同樣本,2020/9/11,32,“五險”指的是五種保險,包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險；“一金”指的是住房公積金。其中養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和失業(yè)保險，這三種險是由企業(yè)和個人共同繳納的保費，工傷保險和生育保險完全是由企業(yè)承擔的，個人不需要繳納?！拔咫U”是法定的，而“一金”不是法定的。,202

20、0/9/11,33,“五險一金”的繳費比例,目前養(yǎng)老保險繳費一般比例為：單位20，個人8（全部劃入個人帳戶） 醫(yī)療保險繳費比例：單位10，個人2（大病統(tǒng)籌可能每月另加幾元）； 失業(yè)保險繳費比例：單位1.5，個人0.5； 工傷保險根據單位被劃分的行業(yè)范圍來確定它的工傷費率，由單位繳納； 生育保險繳費比例：單位0.8，個人不交錢。 公積金繳費比例：根據企業(yè)的實際情況，選擇住房公積金繳費比例。但原則上最高繳費額不得超過當地職工平均工資300%的10%。一般是個人8%，單位繳納部分則劃撥8%到個人賬戶。住房公積金屬于福利性質，國家不強制企業(yè)為員工繳納，但具體還要看當地政策規(guī)定。,4、就業(yè)協(xié)議與勞動合同

21、的關系 （1）就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時由學校參與鑒證，與用人單位協(xié)商簽訂的，編制畢業(yè)生就業(yè)計劃方案和畢業(yè)生派遣的依據。 勞動合同是指勞動者與用人單位之間為確立勞動關系，明確雙方權利和義務的書面協(xié)議。是勞動者從事何種崗位、享受何種待遇等權利和義務的依據。 學校不是勞動合同的主體，也不是勞動合同的鑒證方，有效的勞動合同除由雙方簽署意見外，還需 由用工單位所在地勞動管理部門（各級勞動局） 鑒證、蓋章，才具備法律效力。,（2）畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。 勞動合同是勞動者與用人單位；明確雙方當事人

22、在實現勞動過程中的權利與義務以及違反合同的責任； 勞動合同標的是勞動行為；是承諾性、有償的雙方合同；是雙方當事人達成的書面協(xié)議；其內容包括勞動合同期限、工作內容、勞動保護、勞動條件、勞動報酬、勞動紀律、勞動合同終止的條件、違反勞動合同的責任等。,（3）就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關于將來就業(yè)意向的初步約定，對于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動合同的部分基本內容大體認可，并經用人單位的上級主管部門、高校就業(yè)部門同意和鑒證，一經畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效力。,1、畢業(yè)生未離校前的權益保護 （1）通過畢業(yè)生就業(yè)主管部門進行保護 通過制定相應的規(guī)范來確定畢業(yè)生的權

23、益， 對侵犯畢業(yè)生權益的行為以抵制或處理。 （2）通過所在學校進行保護 通過制定各項措施來規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)指導 對用人單位的資格審查和對就業(yè)協(xié)議內容與形式審查，對于用人單位在錄用畢業(yè)生過程中的不公平、不公正行為，學校有權予以抵制。 對用人單位與畢業(yè)生簽訂不符合有關規(guī)定的就業(yè) 協(xié)議，學校有權不予同意，未經學校同意的就業(yè)協(xié)議 不發(fā)生法律效力。,三、畢業(yè)生就業(yè)的權益保護途徑,（3）畢業(yè)生自我保護 主要體現在三方面： 1）畢業(yè)生要了解當期國家就業(yè)的有關方針、政策等，熟悉在自己就業(yè)過程中的權利和義務。如因用人單位的規(guī)定與國家政策法規(guī)有抵觸，侵犯了自身的合法權益，可依據政策和法規(guī)辦事，維護自己的合法權益。

24、2）不得侵犯其它畢業(yè)生的合法權益。 3）畢業(yè)生應學會運用法律手段維護自身的合法權益。針對侵犯自身就業(yè)權益的行為，畢業(yè)生有權向用人單位上級主管部門和學校進行申訴并聽取他們的處理意見，同時也可提交給當地的勞動爭議仲裁機構進行調解和仲裁，也可以直接向人民法院提起訴訟。,【思考案例】2004年11月，某高校物流管理專業(yè)畢業(yè)生小李和小雷與某物流公司簽訂了就業(yè)協(xié)議書，2005年7月，小李和小雷來到該公司報道。第二天，單位安排小李和小雷體檢，發(fā)現小李的體檢結果為“乙型肝炎病毒攜帶者”，物流公司要求將小李退回學校。小雷在去體檢的過程中受傷，需要住院兩個月，物流公司也要求將小雷退回學校。 請問：如果你是小李或小雷，你會怎么做來維護自身的合法權益？,2、畢業(yè)生離校后就業(yè)的權益保護途徑 （）招聘陷阱 以需求內勤、辦事員為幌子，讓畢業(yè)生掉入拉業(yè)務的陷阱。 先花錢后賺錢陷阱、虛假招聘陷阱、薪酬陷阱、抵押陷阱。 （2）試用陷阱 一是試用期不符合法定期限，二是規(guī)定可以隨時隨便退工， 三是簽試用期合同。,2020/9/11,41,我國勞動法第二十一條規(guī)定：“勞動合同可以約定試用期。試用期最長不得