1、第三節(jié)有話“好好說”修改病句,學 課前自學預案,這一節(jié)的主要內容是了解現代漢語中病句產生的原因和病句的類型，并學習如何修改病句，以及在語言運用中如何避免出現語病。學習的重點是明確造成病句的原因，并學會修改病句。辨析并修改病句是高考的一類題型，規(guī)律性可操作性較強，在學習中一定要善于積累總結，在熟練掌握基本類型的基礎上多加訓練，必將有大的突破。,一、病句類型 (一)搭配不當 搭配不當就是成分與成分之間不存在這樣的搭配關系 1主謂搭配不當 如：杜絕汗味的根本是雙管齊下。 修改：杜絕汗味的根本方法是雙管齊下。,2動賓搭配不當 如：碧生源減肥茶憑借獨特的減肥理念，在各大城市相繼引起火暴。 修改：“引起火

2、暴”應改為“火暴起來”。 3定語與中心詞搭配不當 如：中西合璧的主持風格，強烈的收視魅力。 修改：“強烈”與“收視魅力”搭配不當?！笆找曶攘Α备臑椤皞€性”。,4狀語與中心詞搭配不當 如：未來的通信會更加多樣、便捷和共享。 修改：“更加多樣、更加便捷”可以，但不能說“更加共享”。應將“和共享”刪去。 5介賓搭配不當 如：文件傳真機對遠方的接受單位發(fā)送文稿的速度之快，實在是驚人。 修改：將“對”改為“給”。,(二)成分殘缺或贅余 1成分殘缺 (1)謂語殘缺 例：這也使得君來酒樓在開業(yè)不久就引來業(yè)界矚目的重要原因。 修改：在“也”后加“是”。 (2)賓語中心詞殘缺 例：具有抗紫外線、抗摩擦、防水、防

3、靜電，滿足室內外環(huán)境要求。 修改：在“防靜電”后加“的作用”。,(3)主語殘缺 例：從古到今，紅梅傾倒了多少詩人，詠梅詩成為我國詩歌的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅強樂觀、不屈不撓的性格。 修改：在“象征”之前加主語“紅梅”。 (4)介詞殘缺 例：這些瑰麗而又奇特的詩篇中，所表露的點火行空、上天入海、宇宙航行、登臨月球的憧憬，隨著科學的發(fā)展，都變成了現實。 修改：在“所表露的”之后加“對”。,2成分贅余 (1)主語贅余 例：革命先輩為了人民的利益，他們獻出了寶貴的生命。 修改：“革命先輩”和“他們”重復，將“他們”刪去。 (2)謂語贅余 例：有些人平時很少乘車乘船，對于刺激特別敏感，容易造成暈車暈

4、船。 修改：“造成”和“暈”重復，將“造成”刪去。,(3)狀語贅余 例：開會時間還沒到，各地代表陸續(xù)魚貫入場。 修改：刪去“陸續(xù)”或者“魚貫”。,3語序不當 “語序不當”是指詞語在句子中的位置放得不恰當。 (1)名詞的多項定語次序不當 如：許多附近的居民都跑來看表演。 修改：附近的許多居民都跑來看表演。 (2)動詞的多項狀語次序不當 如：這期研討班是北京大學和山東大學聯合于今年5月底舉辦的。 修改：這期研討班是北京大學和山東大學于今年5月底聯合舉辦的。,(3)虛詞位置不當 如：我們如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。 修改：如果我們不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。 規(guī)律：復句中兩個分句用同一主

5、語時，關聯詞語應在主語后邊；前后分句的主語不同時，關聯詞語應在主語前邊。 (4)違背時間、空間或邏輯的排列和發(fā)展順序 如：由于會議開得及時，促進了工作，抓住了關鍵，解決了問題。 修改：由于會議開得及時，抓住了關鍵，解決了問題，促進了工作。,4結構混亂 (1)格式混用 即把兩種格式混雜在一起組成一句話，造成句子語義不清晰。 如：工作再重再忙，越要堅持學習、更新知識。 修改：混雜了“再也”格式和“越越”格式。應改為：工作再重再忙，也要堅持學習、更新知識。又如：該公司上半年的營業(yè)額比去年同期相比，增加了25%。 修改：混雜了“比增加了”格式和“跟相比增加了”格式。應改為：該公司上半年的營業(yè)額跟去年同

6、期相比增加了25%。,(2)中途易轍 即前后兩句話該用同一種句式而雜用了不同的句式。 如：說起話來，他比誰說得都動聽，可是做得卻比誰都差。 修改：前說“說起話來”，后說“做”，前后句子不相稱?？筛臑椋赫f起話來，他比誰說得都動聽，可是做起來，卻做得比誰都差。 又如：繼原始人在勞動中創(chuàng)造了邪許歌以后，現在留傳下來的最古老的歌是彈歌。 修改：原始人在勞動中創(chuàng)造了邪許歌以后又創(chuàng)造了許多歌，其中彈歌是留傳到現在的最古老的歌。,(3)成分雜糅 例：學校把這個任務交給我們班，大家都有光榮的感覺是難以形容的。 修改：改為“大家都有光榮的感覺”或者“大家心中光榮的感覺是難以形容的”。 (4)結構的累贅 例：考場

7、是設在古色古香的大廳里舉行的。 修改：“是舉行的”累贅，刪去。,5不合邏輯 不合邏輯是指句子的意思在事理上講不過去。 (1)概念不恰當 用錯概念 如：作家通過自己的創(chuàng)作進行革命斗爭，他們寫的小說、詩歌、雜文以及畫的漫畫，都成了群眾斗爭的武器。 修改：“作家”這個概念的外延包括不了詩人，也包括不了漫畫家，應把“作家”改成“藝術家”。,偷換概念 如：人到老年，白發(fā)稀疏，皺紋滿面。這些表現都是體質衰弱給老年帶來的老態(tài)。 修改：第一個“老年”指年紀大，第二個“老年”卻是指老年人。第二個“老年”改為“老年人”。 混雜概念 如：這種船不僅航行速度超過其他同類的船只，并且裝備了大炮和各種武器。 修改：“大炮

8、”從屬于“武器”，應改為“并且裝備了大炮等各種武器”。,(2)判斷不合理 自相矛盾 如：他是眾多死難者中幸免的一個。 修改：“死難者”和“幸免”矛盾。 前后不對應 如：這種很快的生長速度，是和每天長時間的喂飼有關系的。 修改：這種很快的生長速度，是和每天喂飼的時間的長短有關系的。,否定不當 如：我們要認真學習交通法規(guī)，防止交通事故不再發(fā)生。 修改：把“不再”改為“再次”。 主客倒置 如：在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。 修改：在那個時候，我跟報紙接觸的機會是很少的。,(3)推理不合邏輯 所謂推理就是根據已知的前提推導出結論。如果前提和結論沒有必然聯系，就是推理不合邏輯。 如：搜集材料不

9、豐富，就無法進行比較鑒別，就發(fā)現不了典型事例，甚至還會造成數字不準、名稱不符。 修改：“材料不豐富”跟“數字不準、名稱不符”沒有必然聯系，因為數字是否準確、名稱是否相符，是材料可靠性的問題，不是材料少的問題。,二、辨析方法 1對于“語序不當” 一是“類比法”，即仿造同類句子。當對一個句子的格式是否合格產生懷疑時，可以仿照原句的格式另造幾個同類句子來比較一下。如果仿照的結構都不能成立，就可以判定原結構是有毛病的。,二是“緊縮法”，即緊縮復雜句子。如果對一個比較長的句子是否合格產生懷疑，就可以先把長句中的各種修飾成分去掉，只保留句子的主干(主語、謂語動詞和賓語)來檢查句子是否合格。如查句子主干部分

10、的主謂搭配和動賓搭配都沒有問題，再檢查枝葉(定語、狀語和補語)和主干成分之間是否搭配。如果主干和枝葉之間的搭配合適，最后再檢查枝葉本身有沒有問題。,2對于“搭配不當” 運用語法手段，采用“壓縮法”，即主干枝葉梳理法。先將句子的附加成分(定語、狀語、補語)去掉，緊縮出主干(主語、謂語、賓語)，看主、謂、賓搭配是否得當；如果沒有問題，再看枝葉和主干搭配是否得當。要學會搜索一些顯性或隱性的標志，搜索否定詞(切忌、禁忌、避免、禁止、防止、以防、無時無刻不)、雙面詞(是否、能否、高低、快慢、大小、輕重、好壞、正反、里外)、成雙成對的關聯詞等，看它們照應得是否得當。,3對于“成分殘缺或贅余” 運用語法手段

11、，同樣采用“壓縮法”。先將句子的附加成分(定語、狀語、補語)去掉，緊縮出主干(主語、謂語、賓語)，看主、謂、賓有無殘缺；如果沒有問題，再看有無殘缺枝葉或介詞殘缺，導致語意不明的情況。 4對于“結構混亂” 主要采取劃分句子成分的方法來看結構是否混亂，即先找出句子主語、謂語和賓語，再看他們之間的關系是否一一匹配、順當，表意是否一致、明確。,5對于“不合邏輯” 可采用語感審讀法進行識別，即反復審讀，看按習慣的說法是否別扭；采用分段語意分析法，對相對應的詞語、成分進行比較，看他們關系是否順當；搜索一些顯性或隱性的標志，搜索并列詞語或短語、否定詞、雙面詞，搜索數量短語、被動詞、關聯詞語、時態(tài)詞語等，看它

12、們的運用是否合乎邏輯。,1所謂“病句”，是指因為不符合現代漢語_、不合_，_不當而造成的“不通順的語句”。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序不當、不合邏輯、成分贅余、結構混亂。 答案：語法規(guī)則邏輯事理修辭,2“語序不當”是指詞語在句子中的位置放得不恰當。其中包括四種情況：一是_；二是_；三是_；四是_。 答案：名詞的多項定語次序不當動詞的多項狀語次序不當虛詞的位置安排得不恰當違背時間、空間或邏輯的排列和發(fā)展順序,3“結構混亂”也就是_。其中包括兩種情況：一是_，即把兩種格式混雜在一起組成一句話，造成句子語義不清晰。二是_，即前后兩句話該用同一種句式而雜用了不同的句式，造成句子語義不連貫。

13、 答案：句式雜糅格式混用中途易轍 4“不合邏輯”是指句子的意思在事理上講不過去。其中也包括兩種情況：一是_；二是_。 答案：概念不恰當判斷不合理,5修改病句，就是要在不改變句子原意的前提下，通過一定的手段來改正病句中的錯誤。修改病句經常要用到“_”四種方法?！皳Q”主要是使用正確的詞或詞組替換句子中“搭配不當”的詞或詞組?！疤怼敝饕墙o“成分殘缺”的句子添加上必要的成分?！罢{”主要是調整“語序不當”的句子的詞語順序，使句子變得通順自然?！皠h”主要是把造成句子“成分贅余”的詞語刪掉，使句子的意思清晰明確。 答案：換、添、調、刪,研 課堂探究學案,通過分析例句，學會診斷病句的方法，能夠對病句的病因做

14、出正確判斷，以避免在語言表達中出現同樣的毛病。教材課堂活動“診斷病情”中的八個句子都是病句，請對其進行診斷，并歸納錯誤類型。,【探究參考】這些廣告用語都是病句。 病因有兩個方面：搭配不當：第3句是主謂搭配不當；第2句與第5句是動賓搭配不當；第1句是定語和中心語搭配不當；第8句是狀語和中心語搭配不當。成分殘缺與贅余：第4句缺少謂語動詞；第6句缺少賓語詞組的中心語；第7句是成分贅余，沒有必要連續(xù)使用兩個語義重復的“好”。,1下列各句中，沒有語病的一句是() A當前，我們的重要任務就是要結合首都工作的實際，認認真真地把中央關于構建和諧社會的精神貫徹落實好、學習好、領會好，努力把北京建設成為社會主義和

15、諧社會的首善之區(qū)。 B卡內基梅隆大學的研究人員拉爾夫霍利斯教授成功地研究出一種新型移動機器人，霍利斯說，該機器人代表著移動機器人技術的新范例。,C這些看似矛盾的現象說明了在內外重重壓力之下，美國從伊撤軍問題上左右為難，已陷入越戰(zhàn)式泥潭。 D面對已經沒有什么開拓意義的國內市場，向國外市場擴張，進行一場國際化突圍，確實是馮小剛眼下的當務之急，否則長期下去，他能被“地域化”這三個字弄出病來。 解析：A語序不當，第二個分句可改為“把中央關于構建和諧社會的精神認認真真地學習好、領會好、貫徹落實好”。C.介詞殘缺，在“從伊撤軍”前加一個“在”字即可。D.重復贅余，“當務之急”包含“眼下”之意，刪去“眼下”

16、即可。 答案：B,2下列各句均存在“不合邏輯”的語病，加以分析并修改。 (1)綠如屏風的青山，潺潺的流水以及油畫般的景致，把游人帶入了迷人的天地。 _ (2)與某些國家在監(jiān)管上頗有建樹，而在繁榮期對泡沫疏于防范的政策相比，中國的做法更好。 _,答案：(1)“綠如屏風的青山，潺潺的流水”應包含在“油畫般的景致”之中，應把“以及”改為“等”。 (2)只有和“好的做法”相比才能說更好，而某些國家的政策不能說是“好”的。應把“更好”改為“要好得多”。,3下列各句共同的毛病是什么？加以分析并修改。 (1)如果人們連續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目，就會感到十分疲勞。 (2)雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶

17、深受歡迎的夏令飲品。 (3)考試開始后，大約過了半個小時，就有人陸續(xù)交卷了。 _,答案：這幾句話共同的毛病是語序不當。第(1)句前后分句主語相同，關聯詞在主語后，故應把“如果”放在“人們”之后；第(2)句應改為“是深受家家戶戶歡迎的”；第(3)句應改為“就陸續(xù)有人”。,4下列句子結構上有些混亂，請加以修改。 (1)狄仁杰指著作惡多端的貪官污吏，大聲喝道：“今天是你們的死期到了！” (2)在這次搶險救災中，戰(zhàn)士們個個奮不顧身。大家雖然有點累，但保護了集體財產免遭損失，心里有說不出的高興。 (3)據調查分析，這次王家?guī)X煤礦特大透水事故的原因極可能是該礦在煤層作業(yè)時放炮震動破壞了與附近廢井采空區(qū)的隔

18、離帶，導致采空區(qū)積水涌入造成的。 _,答案：第(1)句應去掉“到了”或“今天是”；第(2)句可在財產后加逗號，并在“免遭”前加“使其”；第(3)句應刪掉“的原因”。,練 課后備考方案,辨析并修改病句 這一節(jié)的主要內容是了解幾種常見的病句類型，學會辨析病句的方法。歷年的考試大綱要求：辨析并修改病句?！安【洹敝安　笔侵覆缓险Z法，不合事理邏輯，不合語言習慣，不合修辭要求。主要有三個層面的內容：一是判斷，二是辨析，三是修改?！按缶V”中明確提出的病句類型有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯等。辨析病句通常以客觀題的形式考查，多用單項選擇的方式：,下列各句中，沒有語病的一

19、句是() A他在英語國家工作一年，不但進一步提高了英語交際能力，還參加過相關機構組織的阿拉伯語培訓，掌握了阿拉伯語的基礎應用。 B建立監(jiān)督機制非常重要，企業(yè)對制度的決策、出臺、執(zhí)行到取得成效的每個環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督的范圍，就能切實有效地增強執(zhí)行力。,C她對公益活動很有熱情，并將這份熱情帶給了她所從事的產品策劃和品牌推廣工作中去，為公司樹立良好的社會形象作出了貢獻。 D次貸危機引發(fā)的全球性金融危機帶來的影響還在持續(xù)，隨著經濟全球化的日益深化，如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。,解析：A語序不當，全句應當表述為：“他在英語國家工作一年，參加過，不但，還掌握了阿拉伯語的基礎應用?！盉.介詞使用不

20、當，“對每個環(huán)節(jié)都納入”中的“對”應改為“把”。C.結構混亂，應將“帶給”改為“帶到”。 答案：D,下列各句中，沒有語病的一句是() A不同的生活習俗、自然條件以及地理環(huán)境，使各地的民居在平面布局、結構方法、造型等方面呈現出淳樸自然，而又有著各自的特色。 B歷時三年的第六次全國人口普查是一次成功的國情大盤點，其數據將為我國社會經濟發(fā)展規(guī)劃的制定和政府的相關決策提供重要參考。,C失眠是指因睡眠時間不足、質量不佳對身體產生損害而出現的不舒服的感覺，應對失眠需要了解相關的睡眠衛(wèi)生知識，進行自我調護。 D學校開展經典誦讀活動有利于教風和學風建設，而中小學是人生品格形成的重要時期，所以這樣的活動應著力于中小學就要抓緊抓好。,解析：A項，賓語殘缺，“呈現”后面沒有賓語，可在“特色”后加“的特點”；C項，“失眠是感覺”搭配不當，應將“感覺”改為“現象”；D項，句式雜糅，“著力于”和“抓緊抓好”保留一個，改為“這樣的活動應著力于中小學”或“這樣的活動應于中小學抓緊抓好”。 答案：B,下面一段文字在語言表達方面有多處錯誤，請找出兩處并加以改正。 1992年，世