1、,最后一分鐘,1997年7月1日凌晨喜迎香港回歸祖國。,閱讀要求：,1.用自己喜歡的方式自由大聲的讀課文。 2.借助工具書或聯(lián)系上下文理解：“叩問”、“脊梁”、“骨髓”、“鑄進(jìn)”等詞語的意思。 3.邊讀邊思考：永載史冊的時(shí)刻將要來了，作者的心情怎樣？你從哪些詩句、和詞語感受到這種情感了？請(qǐng)批注到書上。,叩 剎 硝 髓 鑄,（xio）,（ku）,（叩問）,（ch）,（剎那）,（硝煙）,（zh）,（鑄造）,（su）,（骨髓）,生字學(xué)習(xí),叩問： 脊梁： 硝煙： 骨髓：,真誠熱切地詢問。,即脊背，常被比喻為氣節(jié)、骨氣。,炸藥爆炸后產(chǎn)生的煙霧。,骨頭空腔中柔軟像膠一樣的物質(zhì)。,詞語積累,午夜。香港, 讓

2、我拉住你的手, 傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程。 聽你越走越近的腳步, 聽所有中國人的心跳和叩問。,第一小節(jié)自學(xué)提示：,1.本節(jié)中寫到香港的“風(fēng)雨歸程”是怎樣的？ 2.“讓我拉住你的手”，“聽你越走越近的腳步”，作者用了什么修辭手法？表達(dá)了怎樣的感情？ 3.“叩問”怎樣理解？所有中國人叩問的是什么？,最后一分鐘, 是旗幟的形狀, 是天地間緩緩上升的紅色, 是旗桿挺直的中國人的脊梁, 是展開的,香港的土地和天空, 是萬眾歡騰中剎那的寂靜, 是寂靜中誰的微微顫抖的嘴唇, 是誰在淚水中一遍又一遍 輕輕呼喊著哪個(gè)名字: 香港,香港,我們的心!,第二小節(jié)自學(xué)提示：,1.讀第二小節(jié)填空： 最后一分鐘是（ ）（

3、）、（ ）、（ ）、（ ）。這是一個(gè)（ ）句，這樣寫的好處是什么？ 2. 作者為什么由“旗桿”想到“中國人的脊梁”？ 3.這一節(jié)表達(dá)了人們怎樣的心情？,旗幟,旗桿,脊梁,土地和天空,寂靜和嘴唇,排比,仿寫練習(xí),最后一分鐘， 是 ， 是 ， 是 ， 是誰在淚水中一遍又一遍 輕輕呼喊著那個(gè)名字： 香港，香港，我們的心！,我看見, 虎門上空的最后一縷硝煙, 在百年后的最后一分鐘 終于散盡; 被撕碎的歷史教科書， 第1997頁上， 那深入骨髓的傷痕， 已將血和刀光 鑄進(jìn)我們的靈魂。,當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地, 煙塵中浮現(xiàn)出來的 長城的臉上,黃皮膚的臉上, 是什么在緩緩地流淌 百年的痛苦和歡樂, 都穿

4、過這一滴淚珠, 使大海沸騰.,第三小節(jié)自學(xué)提示：,1.本節(jié)寫到哪些歷史事件？分別是怎樣的？ 2.談?wù)勀懔私饬诉@些歷史后的感受是什么？ 3.“深入骨髓的傷痕”指什么？ 4.當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，長城的臉上，黃皮膚的臉上，為什么有淚珠在緩緩地流淌？,虎門銷煙,170年前，英國對(duì)中國進(jìn)行大量傾銷鴉片，毒害了千千萬萬的中國人民。1839年6月3日，欽差大臣林則徐率領(lǐng)地方官員，在虎門海灘將繳獲的237萬多斤的鴉片全部當(dāng)眾銷毀，一時(shí)間，虎門上空硝煙滾滾。這就是震驚中外的“虎門銷煙”。它向全世界證明了中國人民是不容侵犯的。,此刻， 是午夜，又是清晨， 所有的眼睛都是嶄新的日出， 所有的禮炮都是世紀(jì)的鐘

5、聲。 去迎接那新鮮的 含露的、芳香的 扎根在深深大地上的 第一朵紫荊,第四小節(jié)自學(xué)提示：,1.本節(jié)中“紫荊”指什么？ 2.“去迎接那新鮮的、含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荊”這句話暗示著什么？ 3.第四小節(jié)表達(dá)了作者怎樣的感情？,讀了這首詩，你懂得了什么? 中國強(qiáng)大了，祖國領(lǐng)土更完整了，中國人是愛自己的祖國的，盼望祖國早日實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一大業(yè)。,香 港,紫荊花是香港特別行政區(qū)區(qū)花。中央人民政府向特區(qū)政府贈(zèng)送的禮品永遠(yuǎn)盛開的紫荊花大型雕塑，高6米，重70噸，用青銅鑄造，典雅大方，寓意深長，座落在香港會(huì)展中心新翼的海邊，已成為香港的標(biāo)志之一。,香港特別行政區(qū),拓展閱讀香港回歸歷程 1982年9月24日，鄧小平會(huì)見英國首相撒切爾夫人，明確闡述了中國對(duì)香港問題的基本立場。 1983年7月25日，中英政府代表團(tuán)在北京就中英香港問題舉行第二次會(huì)議。 1984年12月19日，中華人民共和國政府和英國政府香港問題的聯(lián)合聲明正式簽字。,1990年4月4日，第七屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過了中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法。 1996年12月11