六年級數學下冊 1 負數復習導學案（無答案） 新人教_第1頁
六年級數學下冊 1 負數復習導學案（無答案） 新人教_第2頁
六年級數學下冊 1 負數復習導學案（無答案） 新人教_第3頁
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文檔簡介

1、負數復習學習目標：1、使學生知道正數和負數的讀法和寫法， 0既不是正數，又不是負數。2、正確在數軸上表示正數負數和0。3、借助數軸初步學會比較正數、0和負數的大小。教學重點：1、正確在數軸上表示正數負數和0。2、借助數軸初步學會比較正數、0和負數的大小。教學難點：負數與負數比較大小。導學過程：一、前置訓練：1、讀出下列各數：（1）-24讀作： ；-讀作： ；（2）+16讀作： ；-0.0045讀作： ；2、寫出下列信息中的正、負數：（1）汽油蒸發(fā)的溫度是40. 。（2）爸爸從工資卡中取出750元。 。（3）我國北方城市冬天的最低氣溫可達零下42. 。3、把下列各數填在相應的橫線上。+5； -2

2、5； 2； 0； ； ； -0.3； ； 2.5。正數： ；負數： 。4、在數軸上標出下列各數：-1 ， 3 ， -3 ， 5 ， -4 ，1.5 ，-2.55、在里填上“”“”或“=”。-30 ；-5+5 ；-2.5-5.2 ；-0.8- ；- ；0.6- ；6、寫出a、b、c、d、e、f點表示的數，并按從小到大的順序排列在下面的橫線上 。二、展示交流：1、以小組為單位交流前置訓練中的題目，意見不同的小組討論解決。2、兩人一組，互相說一說本單元學了哪些知識。三、 合作探究：1、配套練習冊第4頁 第2題。2、在數軸上畫出比-4大的數所在的區(qū)域。四、課堂小結：本節(jié)課你復習了哪些知識？以小組為單位

3、交流。五、達標檢測：1、判斷：（1）0不是正數。（ ）（2）沒有最小的負數，但有最大的正數。（ ）（3）在數軸上，負數越大，所在的位置就越接近0.（ ）（4）在數軸上，0左邊的數都比右邊的數大。（ ）2、讀出下列各數，并把下列各數填在相應的橫線上。-2 ；14 ；+23；-3.4；0；+74.5；-4.8；-82； -。正數： ；負數： 。3、如果+30表示增加30，那么-15表示 。4、在數軸上，從表示0的點出發(fā)，向右移動4個單位長度到a點，a點表示的數是（ ）；從表示0的點出發(fā)向左移動8個單位長度到b點，b點表示的數是（ ）。5、在里填上“”“”或“=”。-1-2；0-9；3.25+3.25；-15-15.5；-3.0-3；-1.25-；

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