1、第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.描述基因、DNA、和染色體之間的關(guān)系。 2.描述生殖過程中染色體數(shù)量的變化。 3.說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。課前小測1.什么叫“遺傳”？什么叫“變異”？2.生物的性狀包括哪幾方面？3.什么叫“相對性狀”？新知探究（1）生物體的各種性狀都是由_控制的。性狀的遺傳實質(zhì)上是_通過生殖過程把_傳遞給了子代。（2）請你數(shù)數(shù)圖中細(xì)胞中的染色體有_條。是不是每個人體內(nèi)的每個細(xì)胞都是這樣？_。男女也一樣嗎？_。（3）圖中染色體是五彩的，這是不是染色體原來的顏色？（4） 圖中染色體是成對存在的，基因又在染色體上，那么，基因是不是成對？（5）請根據(jù)染色體和DN

2、A的關(guān)系圖，并結(jié)合已經(jīng)學(xué)過的知識，簡略概括染色體、DNA和基因三者的關(guān)系。2.閱讀教材內(nèi)容,完成下列問題（1）1883年，比利時的胚胎學(xué)家_對體細(xì)胞里只有_染色體的馬蛔蟲進(jìn)行研究時發(fā)現(xiàn)，馬蛔蟲的精子和卵細(xì)胞都只有_染色體（由每對里的_組成），而受精卵又恢復(fù)到_染色體。（2）1890年，德國細(xì)胞學(xué)家_，1891年德國動物學(xué)家_，經(jīng)研究證實_，而不是任意的_ _是_?！竞献髋c探究】互動學(xué)習(xí)，激發(fā)潛能學(xué)習(xí)任務(wù)一：通過觀察和討論描述染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。小組共同完成：請用圖解、表解或漫畫等方式，表示染色體、DNA、基因之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)任務(wù)二：通過描述生殖過程中染色體的變化,來了解基因經(jīng)生殖細(xì)

3、胞在親子代間的傳遞. 1.玉米、水稻和馬的體細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是20、24和64條，它們產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是多少條？還成雙成對嗎？ 基礎(chǔ)演練1.生物體主要的遺傳物質(zhì)存 在于 ( )A細(xì)胞膜上 B細(xì)胞質(zhì)中 C細(xì)胞核內(nèi) D細(xì)胞器上2.染色體和基因的正確關(guān)系是 （ ） A.很多基因排列在染色體上 B.很多染色體排列在基因上C.基因是染色體的另一種叫法 D.染色體在細(xì)胞核時叫基因3.人的體細(xì)胞中有23對染色體，精子中染色體數(shù)目是 （ ） A.23對 B.23條 C.46條 D.46對4.下列各組中，染色體數(shù)目相同的是（ ） A.精子和受精卵 B.卵細(xì)胞和體細(xì)胞 C.體細(xì)胞和受精卵

4、D.體細(xì)胞和精子5.下列對DNA敘述正確的是 ( ) A.DNA就是染色體，染色體就是DNA B.DNA是遺傳信息的載體，存在細(xì)胞核內(nèi) C.DNA分子是直線形的，分子很大 D.DNA分子的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，但里面沒有遺傳信息6.下列基因組成中，一般屬于生殖細(xì)胞的是( ) AAA B.Aa C.aa D.A課堂檢測1.下列對DNA敘述正確的是 ( )ADNA就是染色體，染色體就是DNABDNA是遺傳信息的載體，存在于細(xì)胞核內(nèi)CDNA分子是直線形的，分子很大DDNA分子的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，但里面沒有遺傳信息2.下列關(guān)于基因的敘述正確的是 ( )A基因位于細(xì)胞膜上 B基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段C所有基因的大小都相同 D基因是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的3