1、 暑假練習(xí)：小學(xué)語文四年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(附答案暑假練習(xí)：小學(xué)語文四年級(jí)閱讀訓(xùn)練題(附 答案 閱讀類題目是小學(xué)語文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要完成好閱讀 題，除了掌握一些技巧和方法外，更重要的是多讀多練、形 成良好的語感。傳道受業(yè)解惑者說為大家精選了小學(xué)語文 四年級(jí)閱讀訓(xùn)練題，好好做做，必有收獲! 爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是_的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就 變成_的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的 是長(zhǎng)大了的葉子。那此葉子綠得那么_，看著非常_。 葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的， 也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋， 好看得很。 以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能

2、 爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。這就是爬山 虎的腳。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。莖上長(zhǎng)葉柄 的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸 角。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小 圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的 嫩莖拉一把。使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地 往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍 的爪子。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡 也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧 不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手 指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根

3、莖。 11、爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸 出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉 子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。請(qǐng)根據(jù)這段話， 再加上你的想象，把爬山虎的腳畫出來。 有一天_天晚了_爸爸下班回來邊脫外衣_邊問 我_小明_給長(zhǎng)春花澆水了嗎_哎呀_我回家_ 玩都來不及_怎么會(huì)老記著給花澆水呢_我回爸爸 的話_爸爸什么也沒說，就自己舀了一勺清水，向陽臺(tái) 上跑去。 用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出來的美，并把美獻(xiàn)給集 體的人，他的心靈是美的，美得像一朵純潔的花。聽到大家 對(duì)長(zhǎng)春花的贊美，我回想起輔導(dǎo)員對(duì)我們說的這段話。我懂 得了五叔叔和爸爸的心意了。 這兩種花名有如兄弟的花，卻表現(xiàn)了完全相反的特質(zhì)， 當(dāng)然，因?yàn)檫@種特質(zhì)也有了不同的命運(yùn)。馬鞍藤被看成是輕 賤的花，順其自然生長(zhǎng)或凋落，絕沒有人會(huì)欣賞、采摘;馬 蹄蘭則