1、 城市生態(tài)學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié) 城市生態(tài)實(shí)踐總結(jié)出人與環(huán)境之間有著不可分割的關(guān)系。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在與否，人類都在不斷改造環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)美麗的環(huán)境空間。城市不僅僅意味著建筑、街道、商店等人造結(jié)構(gòu)的積累，還意味著社會(huì)文化、經(jīng)濟(jì)、政治和城市居民豐富多彩的生活。伴隨著許多功能設(shè)施和硬質(zhì)景觀從外部視覺(jué)形象來(lái)看，城市由平面結(jié)構(gòu)、天際線、各種建筑、市場(chǎng)設(shè)施、區(qū)域地標(biāo)、開放空間、種植的花園和不確定的交通工具組成。然而，這些都是城市人在選擇和選擇的行為模式下形成的物質(zhì)形態(tài)，其中蘊(yùn)含著深刻的自我認(rèn)識(shí)規(guī)律、社會(huì)心理=04月5日，xxxx在北京西北郊區(qū)進(jìn)行了一次實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)檔案。早上我們?cè)?點(diǎn)3分xxxx高大的樹蔭下有一種強(qiáng)烈的

2、不協(xié)調(diào)感這可能涉及所謂的“視覺(jué)適應(yīng)性”。在許多情況下，我們很少考慮特定的環(huán)境，而只是簡(jiǎn)單地應(yīng)用一種看起來(lái)很好很先進(jìn)的模型，忽略了特定環(huán)境對(duì)建筑物和其他人類設(shè)施的特殊要求。也許這也是計(jì)劃中的一個(gè)問(wèn)題就像北京大學(xué)校園里隨處可見(jiàn)的新建筑和舊建筑一樣，它可能不被認(rèn)為是完美的選擇2、校園世外桃源雁南園雁南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè)。公園里只有十幾棟精致優(yōu)雅的兩層建筑和平房。這是北京大學(xué)教授。的住宅區(qū)人們常說(shuō)“北京大學(xué)所有的著名教授不一定都住在雁南園，但所有的著名教授都住在雁南園”。在5xxxx時(shí)代，馬寅初、唐永通、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚先生住在雁南園，后來(lái)又遷入王力、魏龔

3、建先生。當(dāng)冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)時(shí)，她也過(guò)著2+的生活這足以反映其深刻的內(nèi)涵和文化積淀。雁南園獨(dú)立住宅模式是老教授學(xué)術(shù)研究的理想環(huán)境。正如一位老教授在一次采訪中指出的那樣，雖然房子有點(diǎn)舊，但他不會(huì)考慮改變房子的老式格局。其中一個(gè)原因是，盡管許多書都捐贈(zèng)給了圖書館，但在家里收藏書籍也帶來(lái)了裝飾上的不便然而，更關(guān)鍵的一點(diǎn)是，老房子的格局是一個(gè)能讓人安定下來(lái)學(xué)習(xí)的環(huán)境。多年的積累使這個(gè)小花園充滿了學(xué)者的氣息.那么，除了學(xué)術(shù)氛圍之外，這對(duì)長(zhǎng)期居住在這里的人意味著什么呢？實(shí)習(xí)期間，面試主要在6xxx 。中進(jìn)行他們普遍認(rèn)為雁南園有一個(gè)良好的生活環(huán)境。首先，它位于一個(gè)平臺(tái)上，而且地勢(shì)高于周圍地區(qū)。這是一個(gè)良好的地理環(huán)境。同時(shí)，各種植物為花園提供了一個(gè)和諧的生態(tài)環(huán)境雁南園作為一個(gè)獨(dú)特的居住花園，吸引了