1、讀后感經(jīng)典作文的讀書筆記也可以稱為讀書筆記。這是一種常見的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)而言之，就是讀完這本書后的感覺。讓我們讀完經(jīng)典作文后好好欣賞吧！閱讀感受經(jīng)典作文1:魯班學(xué)習(xí)藝術(shù)的閱讀感受讀完這篇文章，我被魯班的勤奮精神深深打動(dòng)了這篇文章講述了魯班告別父母的故事，他的長(zhǎng)途跋涉，他的艱辛，以及他在南山向老師學(xué)習(xí)的故事。它告訴我們，只有通過勤奮、勤奮和不怕困難，我們才能學(xué)習(xí)真正的技能。我認(rèn)為魯班有兩件事要學(xué):一方面，魯班學(xué)習(xí)藝術(shù)時(shí)非常努力當(dāng)師父收他為徒弟時(shí)，他專心學(xué)習(xí)，忘了吃飯和睡覺。我們是小學(xué)生，很快就要進(jìn)入初中了。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，我們才能為未來祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。在學(xué)習(xí)

2、中，我只想學(xué)習(xí)魯班精神學(xué)習(xí)只能用一顆心和一顆心來完成。一個(gè)人不能半心半意。人們甚至不能認(rèn)為自己有點(diǎn)聰明，不努力學(xué)習(xí)。另一方面，是學(xué)習(xí)魯班不怕困難、永不半途而廢的精神。我們班的和鐘就是典型的例子。他們一個(gè)接一個(gè)地去書法室練習(xí)書法。在許多學(xué)生中，他們也不是名人。羅義誠非常擅長(zhǎng)練習(xí)書法。然而，他認(rèn)為他是對(duì)的。書法老師罵了他幾次，然后灰溜溜地走了。他再也沒有走進(jìn)書法室。鐘，不講理，見他朋友離開，他也收拾了筆墨，退了休回家。唉，我真為他們感到羞恥！同時(shí)，我想到了我自己的學(xué)習(xí)。如果我再次遇到困難，我不能像他們那樣拋棄自己。我應(yīng)該面對(duì)困難！困難就像泉水。如果你強(qiáng)或弱，你就會(huì)變?nèi)酰绻闳?，你就?huì)變強(qiáng)。在未來

3、的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)向魯班學(xué)習(xí)，并找到克服困難的方法。閱讀評(píng)論經(jīng)典作文2:閱讀“匆忙”的感想“當(dāng)花兒重新開放，不再有青春。這句話是真的，無論發(fā)生什么，時(shí)間都將一去不復(fù)返。一天過去了，我們不能指望這一天會(huì)重演，我們只能勇敢地去面對(duì)第二天。寒假期間，當(dāng)我在六年級(jí)的中文課本中再次看到“拉什”時(shí)，我更是有這種感覺。我的生活始于我不能說話的時(shí)候。但是我從一開始就在浪費(fèi)時(shí)間。我早上起床，上學(xué)，吃飯，做作業(yè)，晚上睡覺，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我從來沒有覺得時(shí)間太緊。我壓抑著自己，總覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)以前的概念是錯(cuò)誤的！即使全世界的人都在等我，即使他們沒有撕毀日歷，即使時(shí)鐘的指針不再移動(dòng)，時(shí)間也不會(huì)

4、等我，時(shí)間也不會(huì)停止，因?yàn)闀r(shí)間是世界上最珍貴、最無情的東西，是世界上最珍貴、最容易粉碎的東西。當(dāng)閱讀時(shí)，它從書中逃脫了，我很難過。做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑落，我嘆了口氣。時(shí)間總是那么快它從不停止，也不為誰它只是繼續(xù)前進(jìn)，從不停止。我從一個(gè)站不穩(wěn)的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)健談的大孩子。想想我報(bào)名一年級(jí)時(shí)的情形，就好像是昨天一樣。古往今來，人們一直認(rèn)為時(shí)間是短暫的，時(shí)間過得很快。我也是？時(shí)間將不再珍貴。這是我最大的感受。時(shí)間毫無興趣地悄悄從我身邊溜走，但我并不認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。但是在未來，我再也不會(huì)讓時(shí)間從我手中溜走。我會(huì)牢牢抓住它，讓它沒有機(jī)會(huì)逃脫！閱讀感官經(jīng)典作文3:閱讀“無盡的書”的思考在暑假期間

5、，我讀了一篇題為“無盡的書”的文章。這篇文章講述了一個(gè)作者小時(shí)候沒有玩具的故事，他探索大自然的奧秘并從中獲得樂趣。我認(rèn)為大自然是神奇的，就像一本無休無止的書這本“大書”中有許多知識(shí)和神秘之處。只要你仔細(xì)觀察，不管事情有多小，其中都隱藏著無窮的樂趣?？茨沁?，那些花多嬌艷啊。石榴花的美麗、蘭花的優(yōu)雅、牡丹花的高貴以及一串紅花的可愛都會(huì)讓你陶醉。嘿，去那里。它很小。那些樹又高又直。桑樹的韌性、松樹的韌性、槐樹的高度和銀杏樹的獨(dú)特性都會(huì)打動(dòng)你。神秘而美麗的大自然讓我們一直快樂記得有一個(gè)暑假，我和姐姐、奶奶、爺爺一起去過暑假。一天，午飯后，我和姐姐出去玩，看見一只小螞蟻在地上爬來爬去，看上去很焦慮。我心

6、想:如果我給它一個(gè)小蛋糕，它會(huì)做什么？思考思考，我認(rèn)為這是行動(dòng)我拿了一點(diǎn)蛋糕，放在離它不遠(yuǎn)的地方。它似乎找到了，所以它爬到了蛋糕的前面，用兩只小手舉起蛋糕，把它傳遞下去，把它放在中間，很快就爬走了。姐姐眼睛轉(zhuǎn)了一圈，笑了，我知道，另一個(gè)想法誕生了不出所料，她狡黠地笑了笑，說道:“讓它穿過迷宮吧?！本褪窃谕晾锿趲讉€(gè)洞，把螞蟻放在起點(diǎn)上，看看它能不能出去！”“好吧！“我們每個(gè)人都找到了一塊小石頭，用這塊石頭畫出了大約2厘米深、1厘米寬的隧道。隧道蜿蜒曲折。最后，我們畫的隧道連在一起了。劃得好之后，我不禁吃了一驚。為什么它如此復(fù)雜和曲折？但是你怎么知道你能不嘗試就出去呢？我們把螞蟻放在起點(diǎn)，它開始爬行它左一會(huì)兒，右一會(huì)兒，逗我們笑這只小螞蟻一點(diǎn)也不氣餒。它相信它會(huì)出去。真的，不一會(huì)兒，它真的爬到了出口，我和姐姐非常開心，跳啊跳?！坝幸馑?，有意思既然它能穿過我們的“超級(jí)迷宮”，那么“起死回生”肯定不能阻止它”說著，我姐姐脫下一片樹葉蓋住了小螞蟻。然后她用手壓著葉子。我正要責(zé)備她時(shí)，她動(dòng)了動(dòng)手，拿走了樹葉。啊，奇跡發(fā)生了。這只小螞蟻還活著?！肮蔽覀儬N爛地笑了小螞蟻，我真的很佩服你