1、 幼兒園開學(xué)班務(wù)工作計劃幼兒園開學(xué)班務(wù)工作計劃 一、班級情況分析 新學(xué)期，我們班迎來了 34 名活潑可愛的孩子，其中男 孩 xxxx年齡偏小， 不滿三歲的就有近一半，最小的還不滿兩歲半。在幼兒注冊 的當(dāng)天，我們對幼兒的具體情況做了一個摸底調(diào)查，從調(diào)查 中得知，大部分幼兒在生活自理方面比較差，如不會自己吃 飯、不會自己大小便、不會獨立睡覺。很多事情都由家長一 手包辦，如幫孩子收拾玩具、幫孩子穿脫衣服鞋子等等，造 成幼兒依賴性強、生活技能差，加上大多數(shù)是獨生子女，平 時缺少與外界、與同齡人之間的交往，從而造成交往技能的 欠缺，如個別幼兒在與他人進行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、 躲避等的反應(yīng)，從而形成

2、孤僻、內(nèi)向、膽小的性格，也有的 幼兒則以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自 控能力差等等的特點。 二、工作重點 由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，給常規(guī)教學(xué)帶來一 定的難度。因此我們在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，以幼 兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)本園園務(wù)教學(xué)工作計劃、小班 教學(xué)工作計劃的要求，遵循小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，扎扎 實實做好保教工作和家長工作，組織開展多姿多彩的教育教 學(xué)活動，抓好幼兒一日常規(guī)教育和品德教育，在幫助幼兒逐 步適應(yīng)幼兒園集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能 力和良好的行為習(xí)慣，并增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力， 注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面

3、 的發(fā)展。 三、教學(xué)目標(biāo) 健康 .能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，懂得 一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的 生活自理能力。 .能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活 動并知道注意安全。 .認識人體的主要器官，了解其功能，幫助幼兒了解 常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。 .了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、 投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié) 調(diào)性。 小四班安全教育工作計劃 一、工作目標(biāo)： xxxx年級活動、家長進課堂等形式，讓幼兒通過圖片，錄 象，講故事，討論等方法，知道保護生命，保護健康的重要 性，體會到玩電玩水玩火的危險性，學(xué)習(xí)一些簡單的自我保 護方法和技能。 2、結(jié)合我年級三生教育第四個主題“交通小衛(wèi)士”， 請交警叔叔和幼兒座談，給幼兒講解交通法規(guī)，讓幼兒懂得 遵守交通規(guī)則的重要性。 3、抓住偶發(fā)事件，隨機把握，通過實事對幼兒進行教 育。 4、家園配合。從幼兒的自身特點出發(fā)，及早對幼兒進 行安全教育讓他們了解適應(yīng)周圍環(huán)境，認識各類危險因素， 幫助幼兒樹立安全意識，教會他們自我保護方法，提高其自 我保護能力。 三，對教師和保育員的具體要求 1、加強對幼兒的常規(guī)教育