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文檔簡介

1、大班科學活動方案花落誰家 大班科學活動方案花落誰家 1.嘗試統(tǒng)計同伴們最喜歡的動物并能根據動物不同的生活區(qū)域、食性、外形特征進行分類。 2.樂意參與活動，體會與同伴合作的樂趣。 1.制作自己最愛的動物朋友展板。 2.幼兒用書第5冊封二、第13頁。 3.動物統(tǒng)計表一張 一、說說朋友們的最愛。 誰愿意來分享下你最喜歡的動物？ 二、男孩女孩比一比。 1.什么動物是大家的最愛?誰能立刻說出來嗎?你可以借用什么方法?(了解統(tǒng)計的方法。) 2.統(tǒng)計數量，比較男孩女孩的喜好異同。 3.那男孩、女孩分別最喜歡什么動物?請統(tǒng)計是什么動物，數量分別是多少。 4.男孩、 女孩最喜歡的動物相同嗎?分別是誰?喜歡的人數

2、是多少?你是怎么知道的?還有什么好辦法? (幫助幼兒梳理:把相同動物放成-排，有利于統(tǒng)計。) 5.請你統(tǒng)計全班孩子最愛的動物前三名是誰。(將相同的動物放在一起，進行比較和統(tǒng)計，并記錄在記錄表里。) 三、數一數，比一比。 1.自主發(fā)表分類意見。 2.教師出示動物圖片。 3.如果我們要將這些動物朋友分類，你認為可以怎么分? (幼兒根據自己的標準獨立進行操作。) 4.教師小結分類方法:可以按照生活區(qū)域、食性、外形特征等。 5.按某維度分類，并統(tǒng)計比較多少。(以生活場域為例。) 6.比一比陸地上、水城里、兩棲動物分別有多少，比比它們的數量多少。(可由幼兒自由選擇分類的維度，進行統(tǒng)計和數量比較。) 進一步了解動物的分類，拓展相關的知識。 【大班科學活動方案花落誰家】相關文章：

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