青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《杯子變熱了》課件）.ppt_第1頁
青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《杯子變熱了》課件）.ppt_第2頁
青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《杯子變熱了》課件）.ppt_第3頁
青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《杯子變熱了》課件）.ppt_第4頁
青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《杯子變熱了》課件）.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩25頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、,杯子變熱了,共同探討,小學(xué)科學(xué),自選材料：,銅棒,鐵片,凡士林,三腳架,小組討論：,拿開燈帽，放在一邊,用火柴自下而上點(diǎn)燃酒精燈,用外焰加熱,用燈帽蓋滅酒精燈。蓋滅后打開，再蓋上,小組分工合作，仔細(xì)觀察，及時填寫好記錄單。 給物體加熱時，注意加熱的時間不要過長，觀察到現(xiàn)象后就可以結(jié)束加熱，加熱時要固定到一點(diǎn)加熱。 物體加熱完畢后，溫度較高，千萬不要用手直接去摸，以免燙傷，等物體冷卻后再進(jìn)行處理。,溫馨,提示,實(shí)驗(yàn)記錄,鐵片,鐵棒,鐵線,總結(jié),中,邊,返回,中,邊,返回,返回,1,2,3,4,中,左,右,返回,1,2,3,4,返回,1,2,3,4,返回,1,2,3,4,？,熱可以沿著物體，從,

2、溫度高,的部分傳到,溫度低,的部分，這種,傳導(dǎo),傳遞熱的方式叫做,。,?,不同材料的物 體，它們的傳熱能 力不一樣嗎？,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：了解生活中的物體哪些是傳熱快的；哪些是傳熱慢的。,注意用熱水的安全,銅棒,鐵棒,塑料棒,木棒,燒杯,熱水,溫馨提示： 1、注意安全，以免燙傷。 2、將材料同時放入水中。 3、同時摸材料的同一高度。,我發(fā)現(xiàn)了,銅 鐵,金屬,熱的良導(dǎo)體,塑料 玻璃 木棒,非金屬,熱的不良導(dǎo)體,說一說,某同學(xué)將試管套在手指上，用酒精燈加熱試管底端。一段時間內(nèi)手指不感到燙。為什么？,玻璃和空氣都是熱的不良導(dǎo)體，很難發(fā)生傳導(dǎo)。,哪里用到了熱的良導(dǎo)體？哪里用到了熱的不良導(dǎo)體？為什么要這樣設(shè)計(jì)呢？,想一想,下列物體各部分是利用什么材料制成的？ 說一說其中的道理。,請你幫老師設(shè)計(jì)一個不燙手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論