1、單細胞生物集體備課備注課題人教版七年級生物上冊2.2.4單細胞生物導學案課型新課一、學習目標：知識目標1.說出單細胞生物可以獨立完成生命活動。2.舉例說出單細胞生物與人類的關系。過程與方法：通過觀看“草履蟲”的視頻，讓學生了解到單細胞雖然只有一個細胞，卻有著精致和復雜的結構來完成各種生理功能。情感態(tài)度與價值觀：幫助學生從有害和有益兩個方面去引導學生認識單細胞生物的作用，為學生了解人類生產、生活對環(huán)境造成的影響提供了實例。二、學習重難點：1. 單細胞生物可以獨立完成生命活動。2. 使用顯微鏡觀察草履蟲。三、預習感知（一）單細胞生物的結構和生活1單細胞生物的身體只有_細胞，大多數生活在_中，如酵母

2、菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。2觀察草履蟲：從草履蟲培養(yǎng)液的_吸一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，用_和_觀察草履蟲。蓋上蓋玻片，在_下觀察草履蟲的_和運動。如果草履蟲運動過快，不便觀察，可以先在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放_，再蓋上蓋玻片。然后尋找一只運動相對緩慢的草履蟲進行觀察。3草履蟲的結構：纖毛、表膜、口溝、食物泡、胞肛、收集管、伸縮泡、細胞質、_。4把草履蟲體內多余的水分和廢物收集起來，排到體外的結構是_和_。5細菌和微小的浮游植物等食物由_進入草履蟲體內，在_內被逐漸消化吸收，食物殘渣由_排到體外。6草履蟲靠_攝入氧氣，排出二氧化碳。（二）、單細胞生物與人類的關系1有益（1）許多單細胞生物

3、是_的天然餌料。（2）草履蟲可吞食細菌，對_凈化有一定作用。2有害（1）某些單細胞生物能_人體，危害身體健康。（2）海水中的某些單細胞生物大量繁殖時可形成_，危害漁業(yè)。四、合作探究草履蟲的結構及其作用結構功能表膜（相當于細胞膜）攝入氧，排出二氧化碳纖毛靠纖毛的擺動使草履蟲在水中旋轉前進口溝食物進入體內的通道食物泡隨著細胞質的流動，其中的食物逐漸被消化收集管、伸縮泡把體內多余的水分和廢物收集起來，排到體外，起到調節(jié)水分、無機鹽平衡的作用胞肛不能消化的食物殘渣排到體外的通道細胞核小核控制生物的遺傳，大核與生物的營養(yǎng)有關【例題】在顯微鏡下觀察草履蟲時，能夠觀察到（）A細胞質靜止不動B正在以出芽生殖方

4、式進行繁殖C多個大小不同的食物泡D正在通過表膜吸收氧氣，排出二氧化碳五、檢查反饋：1下列生物不是由一個細胞構成的是（）A草履蟲 B衣藻C變形蟲 D海蜇2不屬于單細胞生物的是（）A變形蟲和草履蟲 B酵母菌和細菌C鼠婦和蝗蟲 D衣藻和眼蟲3在顯微鏡下觀察草履蟲時，為使草履蟲運動得慢些，可采取的措施是（）A把載玻片上的液滴吸干B緊壓蓋玻片C在液滴中加幾絲棉花纖維D在液滴中加幾滴清水4觀察草履蟲的形狀和運動用的是（）A低倍顯微鏡 B高倍顯微鏡C肉眼 D放大鏡5用顯微鏡觀察草履蟲時，看到蟲體內的食物泡情況是（）A大小相等，數量兩個 B大小相等，數量多個C大小不等，數量兩個 D大小不等，數量多個6一個草履

5、蟲每天大約能夠吞食43 000個細菌，這與它體內的某種結構有關，該結構是（）A表膜 B食物泡C伸縮泡 D收集管7下列關于單細胞生物與人類的關系的敘述，錯誤的是（）A單細胞生物雖然個體微小，但是與人類的生活有著密切的關系B多數單細胞生物是魚類的天然餌料C草履蟲對污水的凈化有一定的作用D所有的單細胞生物對人類都是有利的8生物種類多種多樣，不僅有多細胞的，也有單細胞的。下列選項中只有一個細胞的生物是（）A松樹 B馬C小麥 D草履蟲9單細胞生物與人類關系非常密切，下面不屬于單細胞生物與人類關系的是（）A是魚的餌料 B危害人類健康C形成石油 D形成赤潮10分析說明題。在觀察草履蟲的應激性實驗時：（1）在載玻片的一端滴一滴清水，另一端滴一滴草履蟲的培養(yǎng)液，并把這滴清水和這滴草履蟲培養(yǎng)液連通起來，用放大鏡觀察草履蟲