1、學(xué)校寫字課教學(xué)計(jì)劃范文 學(xué)校寫字課教學(xué)計(jì)劃范文 時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的教學(xué)工作又邁入新的階段，寫一份教學(xué)計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！那么教學(xué)計(jì)劃要怎么寫才能突出呢？以下是的學(xué)校寫字課教學(xué)計(jì)劃范文，歡迎閱讀與收藏。 為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程實(shí)施，提高師生寫字水平，加強(qiáng)校本課本建設(shè)，提高學(xué)生的漢字書寫能力，我校從校情、師情出發(fā)，從小處著眼，把寫字教學(xué)作為學(xué)校校本課程。使我校師生能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字；具備熟練的寫字技能；使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，有效地進(jìn)行書面交流；并有初步的書法欣賞能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，制定寫字教學(xué)方案。 通過

2、寫字訓(xùn)練使學(xué)生會(huì)寫鋼筆字和毛筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，正確的寫字姿勢(shì)，并有一定的速度；具備正確書寫漢字的基本能力。通過寫字教學(xué)，使學(xué)生初知書法，欣賞書法，培養(yǎng)傳承祖國(guó)文化的責(zé)任感。 以“寫字教學(xué)”為抓手，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。要本著“激發(fā)興趣、科學(xué)指導(dǎo)、持之以恒、習(xí)慣養(yǎng)成”的工作思路。 1、以科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新寫字教學(xué)管理，促教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 2、立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來(lái)、激發(fā)興趣。從適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的高度，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。 3、遵循教育規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生寫字的方法要科學(xué)。如正確的坐姿，正確的執(zhí)筆方法等。 4、習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，學(xué)生在掌握正確的寫字方法后，要持之以恒使學(xué)生逐步養(yǎng)成良

3、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。 2、充分利用好每周中午的習(xí)字時(shí)間，進(jìn)一步鞏固課堂上的學(xué)習(xí)成果，教師加強(qiáng)巡回指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正。 3、繼續(xù)研究學(xué)生書法校本教材，進(jìn)一步完善寫字教學(xué)理論研究。 4、各年級(jí)的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。 5、有計(jì)劃開展好師生習(xí)字活動(dòng)，全面提高師生整體的書法水平： 6、開辟一塊展示臺(tái)，每月更換一次學(xué)生書法作品。積極組織參加各級(jí)書法比賽，積累參賽成果。 7、學(xué)期末對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行寫字水平測(cè)試，將其成績(jī)納入學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)。 8、學(xué)校期中期末等大型成績(jī)檢測(cè)設(shè)置510分的

4、卷面分，做為對(duì)學(xué)生的書寫情況的直接評(píng)價(jià)。 9、加強(qiáng)書法教學(xué)的評(píng)價(jià)研究，制定評(píng)估細(xì)則，認(rèn)真評(píng)定師生的習(xí)字質(zhì)量： （1）、開展教師的“三字（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）”基本功考核活動(dòng)。 （2）、開展“書法之班”評(píng)比活動(dòng)，提高整班的雙姿及書寫合格率和優(yōu)秀率。 （3）、每月評(píng)定一批書法之星。 10、開設(shè)書法園地，進(jìn)行書法教學(xué)宣傳。 第一周：為書法課程作好準(zhǔn)備（筆墨紙張等）。第二周：介紹文房四寶及書法習(xí)慣（執(zhí)筆、坐姿、用筆）第三周：楷書筆畫的寫法（一）-點(diǎn)（豎點(diǎn)，提點(diǎn)，撇點(diǎn)） 第三周：楷書筆畫的寫法（二）-橫（長(zhǎng)橫，短橫，左尖橫） 第四周：楷書筆畫的寫法（三）-豎（垂露，懸針）第五周：楷書筆畫的寫法（四）

5、-撇（斜撇，長(zhǎng)撇）第六周：楷書筆畫的寫法（五）-捺（平捺，斜捺）第七周：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。第八周：練習(xí) 第九周：楷書筆畫的寫法（六）-折（橫折。豎折）第十周：楷書筆畫的寫法（七）-提 第十一周：楷書筆畫的寫法（八）-鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤） 第十二周：楷書筆畫的寫法（八）-鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤） 第十三周：組合筆畫，練習(xí)獨(dú)體字第十四周：練習(xí)書法作品第一十五周：交書法作品。 1、評(píng)字是整個(gè)寫字教學(xué)中至關(guān)重要的一步，是寫字指導(dǎo)的延續(xù)和提高。因此，在教學(xué)中，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性開展自評(píng)、互評(píng)、點(diǎn)評(píng)，建立良好的評(píng)價(jià)機(jī)制、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。 2、完善考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科的檢測(cè)都要設(shè)有規(guī)定學(xué)生書寫的評(píng)分要求，在學(xué)生方面適當(dāng)加減分一項(xiàng)。重視卷面書寫評(píng)價(jià)項(xiàng)目，認(rèn)真評(píng)價(jià)卷面分，以此促進(jìn)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 3、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，規(guī)范定期開展各種寫字的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)和考核制度。堅(jiān)持平時(shí)檢查檢測(cè)制度。 4、開展多種有關(guān)寫字活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期隨機(jī)抽樣1-2次檢查作業(yè)情況，評(píng)比“寫字之星”。每學(xué)期進(jìn)行一次寫字比賽。并按時(shí)出榜公布，把寫字教學(xué)落實(shí)到每一堂課，每一個(gè)教師身上，作為教師工作和學(xué)生學(xué)