1、1.透明與不透明【教學(xué)目標(biāo)】1通過觀察一些典型的物體，發(fā)現(xiàn)光可以透過某些物體和材料，知道物體分為透明、半透明、不透明三種。2聯(lián)系生活實(shí)際，了解不同透明度材料的作用和應(yīng)用。3體會(huì)科技產(chǎn)品給人類生活帶來的便利。【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)用透明、半透明、不透明描述物體或材料的性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)到透明與透光的異同。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師材料：不同透明度的燈泡（含點(diǎn)亮裝置）。學(xué)生材料：（1）透明、半透明和不透明的玻璃片。 （2）塑料墊板、保鮮袋、練習(xí)本、硫酸紙、裝有水的透明玻璃杯。 （3）衣柜、書柜、衛(wèi)生間和臥室模型和不同透明的的模型門?！窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課1導(dǎo)入：有位詩人說過這樣一句話“黑

2、夜給了我黑色的眼睛，而我卻用它來尋找光明”，那你知道我們的眼睛為什么會(huì)看到東西嗎？2今天，就請(qǐng)同學(xué)們睜大你黑色的眼睛，和老師來一起探索科學(xué)的奧秘。好嗎？設(shè)計(jì)意圖：本單元的單元主題是“奇妙的光”，所以本課也應(yīng)該從光的角度了解透明和不透明。二、認(rèn)識(shí)透明、不透明與半透明1老師給大家?guī)砹巳N不同的玻璃紙，大家打開袋子來看一看它們有什么不同？說說你的發(fā)現(xiàn)。（溫馨提示：小組成員要交換著看，輪流著看，保證每個(gè)成員都看一遍）設(shè)計(jì)意圖：通過觀察三種不同的玻璃紙，初步認(rèn)識(shí)透明、半透明和不透明。2預(yù)測(cè)：我發(fā)現(xiàn)1號(hào)看到周圍的東西比較清楚，透過2號(hào)看到周圍的東西有點(diǎn)模糊，透過3號(hào)看不到周圍的東西。3那么，如果用透明、

3、半透明和不透明這三個(gè)詞來描述這三個(gè)物品，你會(huì)怎樣去描述？1號(hào)是透明的，2號(hào)是半透明的，3號(hào)是不透明的。4你覺得什么是透明，什么是半透明，什么是不透明？設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生明白什么是透明，什么是不透明的概念，并反復(fù)扎實(shí)這個(gè)概念。5我們應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)來判斷以下物品是透明的、半透明的還是不透明的。6老師給大家每組提供了硫酸紙、墊板（可用）、作業(yè)本、一袋空氣、一本水（教師邊說邊演示給學(xué)生看）為了便于同學(xué)們更好地去辨別和判斷，老師還為大家準(zhǔn)備了一個(gè)木塊，請(qǐng)同學(xué)們隔著這些物品來看看木塊，判斷它們是透明、半透明和不透明，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。7學(xué)生匯報(bào)。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生能初步應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)判斷物品的透

4、明程度。三、探究透明與不透明的不同1老師有兩個(gè)相同瓦數(shù)的不同燈泡，現(xiàn)在老師把它們點(diǎn)亮，同學(xué)們看看它們發(fā)出的光有什么區(qū)別？2預(yù)測(cè)：一個(gè)比較刺眼，一個(gè)比較柔和。一個(gè)看上去比較亮，一個(gè)看上去比較暗點(diǎn)。3它們都是相同的瓦數(shù)，為何會(huì)有如此區(qū)別？ 4預(yù)測(cè)：它們的材料不同，一個(gè)是透明的，一個(gè)是磨砂的。5你能解釋的再清楚一點(diǎn)嗎？6透明的能將光全部透過來，而磨砂半透明的只能透過一部分光來，所以看上去比較暗一點(diǎn)。所以透明程度和光是有密切關(guān)系的，透明度越高的物體，她透過的光就越多，所以我們看得就越清晰。設(shè)計(jì)意圖：此處點(diǎn)到為止，二年級(jí)的學(xué)生不要求掌握多好，只要了解透明和光的關(guān)系即可。7透明、半透明和不透明的材料在我們

5、的生活中有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)同學(xué)們看圖片，回答你在什么情況下你會(huì)選擇下面不同的物品？（1）透明傘和遮陽傘：夏天日照強(qiáng)烈時(shí)，為了避免紫外線給我們?cè)斐傻膫Γ覀冇谜陉杺?，因?yàn)樗遣煌该鞯?，可以遮擋住光。雨天時(shí)，我們選擇透明的雨傘，一是看上去美觀，二是透光。也可以很好地起到擋雨的功能。夏天陽光較為強(qiáng)烈時(shí)，我們可以選用遮陽傘，它能很好地阻擋紫外線損傷我們的皮膚。（2）紙質(zhì)包書皮和塑料包書皮紙質(zhì)包書皮美觀、結(jié)實(shí)、耐用。塑料包書皮透明的，我們可以更方便地查閱我們所需要的書目。（3）可視儲(chǔ)物箱和不可視儲(chǔ)物箱。可視儲(chǔ)物箱便于我們快速地尋找衣物。不可視儲(chǔ)物箱儲(chǔ)存一些較為私密的物品。（4）紙鞋盒和塑料鞋盒紙鞋盒環(huán)保塑料鞋盒便于尋找鞋子設(shè)計(jì)意圖：明白不同透明程度的材料在生活中的應(yīng)用。四、應(yīng)用拓展，做小小設(shè)計(jì)師1接下來，請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師，如果你有一個(gè)房間，里面有書柜、衣柜、衛(wèi)生間和臥室，你會(huì)選擇什么來制作它們的門？說說你的理由。2預(yù)測(cè)：陽臺(tái)上的門窗選擇透明的玻璃利于采光3衛(wèi)生間門選擇半透明的玻璃既可以起到采光的作用也可以起到保護(hù)隱私的作用4收納柜的門選擇不透明的木板可以起到保護(hù)隱私和防塵的作用。5裝飾柜的門選擇透明的玻璃美觀，便于找到所需物品，既起到裝飾家的效果又起到儲(chǔ)藏的作用。設(shè)計(jì)意圖：通過實(shí)際操作和