1、美國(guó)社會(huì)發(fā)展中的種族與少數(shù)族群?jiǎn)栴},馬戎 北京大學(xué) 社會(huì)學(xué)系 北京大學(xué) 社會(huì)學(xué)人類學(xué)研究所 2010 . 3,2,隨著各國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化交往增加和人口遷移，種族、族群?jiǎn)栴}已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)世界性的普遍性問(wèn)題。國(guó)家內(nèi)部由于不同種族、族群集團(tuán)之間的不同利益、認(rèn)同危機(jī)而產(chǎn)生的矛盾與沖突有可能會(huì)激化升級(jí)，破壞國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化創(chuàng)新。 作為移民和多種族國(guó)家，要想了解美國(guó)的社會(huì)體系、經(jīng)濟(jì)制度、政治關(guān)系、民眾生活與文化，必須對(duì)美國(guó)族群關(guān)系的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)有全面的了解。 美國(guó)政府對(duì)族群關(guān)系非常重視，歷史上在族群方面的每一次重大政策調(diào)整，都是美國(guó)政治發(fā)展史的大事，而且也影響美國(guó)的對(duì)

2、外政策。了解美國(guó)政府的族群政策，不但有助于我們了解美國(guó)社會(huì)的深層結(jié)構(gòu)，也將有助于我們理解美國(guó)的海外政策和國(guó)際關(guān)系。 本講的內(nèi)容主要從美國(guó)的移民史、各族群的結(jié)構(gòu)性差異、政府政策的導(dǎo)向、族群關(guān)系現(xiàn)狀這樣幾個(gè)方面來(lái)分析美國(guó)種族、族群?jiǎn)栴}產(chǎn)生的原因和發(fā)展過(guò)程。,一. 美國(guó)的種族、族群?jiǎn)栴}的由來(lái),3,美國(guó)是在近二百多年里發(fā)展起來(lái)的世界上一個(gè)最大的移民國(guó)家。美國(guó)的移民具有6個(gè)主要特點(diǎn)： 1. 在不同的歷史時(shí)期，移民的主體來(lái)自不同的國(guó)度。 2. 移民數(shù)量大：美國(guó)的移民近來(lái)每年都超過(guò)90萬(wàn)人。 3. 移民種類多：美國(guó)“移民法”規(guī)定了申請(qǐng)移民美國(guó)的各類“優(yōu)先條件”，以及各類難民安置。 4. 移民在教育和專業(yè)技能

3、上一般具有較高的素質(zhì)。 5. 每年有大量非法移民。 6. 各族群新移民的居住地域相對(duì)比較集中。,4,2000年，出生在外國(guó)的美國(guó)公民占總?cè)丝?0%，如果加上父母之一出生在國(guó)外者，則達(dá)21%。 美國(guó)基督教箴言報(bào)2010年2月11日?qǐng)?bào)道： 2008年美國(guó)非法移民 為1160萬(wàn)人， 2009年 減少到1060萬(wàn)人。 主要原因： 邊境管理和監(jiān)控力度加大； 經(jīng)濟(jì)不景氣使部分非法移民離境。,二. 當(dāng)前美國(guó)人口的種族、族群構(gòu)成,5,2006年美國(guó)總?cè)丝跒?億，其中： 白人69%，黑人12%，拉美裔13%， 亞洲太平洋裔 4%（1107萬(wàn)人）， 土著印第安人 0.8%（近200萬(wàn)人）。 估計(jì)2050年，拉美裔

4、會(huì)通過(guò)移民和高生育率而成為美國(guó)第一大族群（帕里羅等，2002：192）。,6,美國(guó)1980年拉美裔僅占總?cè)丝?.9%，2000年上升到10%，原因之一是20年間大量移民，之二是普查統(tǒng)計(jì)口徑不統(tǒng)一，“族群成分”由居民自行申報(bào)。,“白人”人口根據(jù)祖先原籍國(guó)家分組,7,德裔 （占總?cè)丝诘?3.3%） 愛(ài)爾蘭裔 （15.6%） 英格蘭裔 （13.1%） 意大利裔 （5.9%） 法裔 （4.1%） 波蘭裔 （3.8%） 荷蘭裔 （2.5%） （Kromkowski，1997：51）,“亞裔”在2000年為1107萬(wàn)人：,8,華裔 2,633,849 占0.9% 日裔 958,946 0.3% 韓裔 1,

5、148,951 0.4% 越南裔 1,171,776 0.4% 菲律賓裔 2,089,701 0.7% 印度裔 1,785,336 0.6% 其他 3,916,204 1.4% 華人 1980: 806,040 0.4%; 1990: 1,645,472 0.7%. （20年增3.2倍） 印度人1980： 361,531 0.2% (20年增4.9倍）,“亞裔”在2000年的地理分布：,9,人口普查中有申報(bào)多重“種族”成分現(xiàn)象,10,2000年人口普查： 可填報(bào)：白人、黑人、美國(guó)印第安人-阿拉斯加人； 印度人、日本人、夏威夷人、華人、 韓國(guó)人、菲律賓人、越南人、關(guān)島人、 薩摩亞人、其他亞裔人、

6、 其他太平洋人（共14類） 97.6% 填報(bào)單一種族， 38,408 人填報(bào)四類種族， 2.3% 填報(bào)兩類種族， 8,637 人填報(bào)五類種族， 0.1% 填報(bào)三類種族， 823 人填報(bào)六類種族。,根據(jù)遷出地統(tǒng)計(jì)的美國(guó)各年代合法移民數(shù)字與比例,11,資料來(lái)源：R. Rumbaut and A. Portes, 2001:8.,根據(jù)遷出地統(tǒng)計(jì)的美國(guó)移民比例,12,資料來(lái)源：Thomas J. Sullivan, 2001 : 256.,三. 美國(guó)社會(huì)各族群群體之間的結(jié)構(gòu)性不平等,13,為了研究族群關(guān)系的變化，美國(guó)社會(huì)學(xué)家提出族群之間 “結(jié)構(gòu)性差異” 這個(gè)重要概念，即 “族群分層” （ethnic

7、stratification），來(lái)分析不同族群集團(tuán)之間由于其結(jié)構(gòu)性差異所引起的不平等、社會(huì)成員之間的分化與社會(huì)流動(dòng)。,運(yùn)用“社會(huì)分層”、“社會(huì)流動(dòng)”理論研究族群集團(tuán)間的結(jié)構(gòu)性差異,“社會(huì)分層是各類人的結(jié)構(gòu)性的不平等，人們由于在社會(huì)等級(jí)制度中的地位不同而有著不同的獲得社會(huì)報(bào)酬的機(jī)會(huì)”（羅伯遜，1990：301）。 “族群分層”分析的是不同族群集團(tuán)之間由于其結(jié)構(gòu)性差異所引起的不平等，考察在一個(gè)社會(huì)的“社會(huì)分層”結(jié)構(gòu)當(dāng)中是否含有一定程度的族群背景，族群之間的不平等是否在一定程度上反映的是社會(huì)階級(jí)的不平等。,常用的基本指標(biāo)包括：,15,（1）產(chǎn)業(yè)分布構(gòu)成，（2）人口城鄉(xiāng)比例， （3）職業(yè)結(jié)構(gòu)，（4）平

8、均受教育水平， （5）收入結(jié)構(gòu)，（6）消費(fèi)模式，（7）失業(yè)率。 根據(jù)研究對(duì)象的實(shí)際情況，還可以在問(wèn)卷中設(shè)計(jì)若干主觀判定指標(biāo)，如“自認(rèn)為屬于哪一個(gè)社會(huì)階層（上層、中層或下層）”。 對(duì)主觀判定問(wèn)題的回答，有時(shí)也可作為客觀數(shù)據(jù)資料的輔助材料，幫助我們理解人們的實(shí)際社會(huì)地位與心理狀況。,1. 產(chǎn)業(yè) （1） （反映各族群從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的性質(zhì)）,16,（1）黑人：被奴隸販子運(yùn)進(jìn)美國(guó)時(shí)，主要從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。南北戰(zhàn)爭(zhēng)后，黑人大量逃離南部農(nóng)場(chǎng)進(jìn)入北方和西部的城市。 1920年普查，黑人勞動(dòng)力從事農(nóng)業(yè)有92.5萬(wàn)人， 1940年黑人農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者降至70萬(wàn)人， 1970-1976年期間，農(nóng)場(chǎng)黑人人口（包括沒(méi)有勞動(dòng)能 力的

9、家庭成員）從90萬(wàn)降至50萬(wàn)。 1978年黑人經(jīng)營(yíng)的農(nóng)場(chǎng)降到5.7萬(wàn)個(gè)， 1982年美國(guó)的600萬(wàn)農(nóng)莊居住者中，黑人僅占4% ， 80年代末，黑人經(jīng)營(yíng)的農(nóng)場(chǎng)約剩下1萬(wàn)個(gè)。 2000年，已經(jīng)基本上沒(méi)有黑人在農(nóng)場(chǎng)就業(yè)。,1. 產(chǎn)業(yè)（2）,17,（2）墨西哥裔： 1854-1930年期間，美國(guó)聯(lián)邦政府征收了200萬(wàn)英畝墨西哥裔的私人土地、170萬(wàn)英畝墨西哥裔社區(qū)擁有的土地和180萬(wàn)英畝其他土地，沒(méi)有支付任何補(bǔ)償。 這使得墨西哥農(nóng)民完全失去了土地而成為雇工或流民?！斑@些土地的失去毀滅了墨西哥裔美國(guó)人農(nóng)莊的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”（Simpson and Yinger，1985：186）。 今天在美國(guó)農(nóng)場(chǎng)工作的墨西哥

10、人，主要是從墨西哥合法或非法進(jìn)入美國(guó)的廉價(jià)季節(jié)工。,1. 產(chǎn)業(yè) （3）,18,（3）印地安人：其人口主體居住在美國(guó)政府選定的280個(gè)“保留地”（印地安人“保留地”總面積5200萬(wàn)英畝，占美國(guó)領(lǐng)土2.3%，（Simpson and Yinger，1985：194），從事農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)，“保留地”是最貧瘠、無(wú)法耕種的土地。 隨著礦產(chǎn)資源的發(fā)現(xiàn)，部分有價(jià)值的土地再次被政府征用?！坝〉匕踩艘氤凶饣蜣D(zhuǎn)租任何土地都必須得到政府農(nóng)業(yè)局的批準(zhǔn)，而農(nóng)業(yè)局規(guī)定的批準(zhǔn)率通常低于地區(qū)其他土地的批準(zhǔn)率”（Simpson and Yinger，1985：195）。這使印地安人離開(kāi)土地十分困難，難以擺脫貧困。“直到1924

11、年，印第安人在美國(guó)他們自己的土地上才被授予公民權(quán)”（波普諾，1999：303）。,1. 產(chǎn)業(yè)（4）,19,（4）其他族群：以美國(guó)華人勞動(dòng)力為例， 從事個(gè)體服務(wù)業(yè)所占比例： 1870年：40.9%，1930年：47%，1960年：10.9%； 從事批發(fā)零售業(yè)的比例： 1870年：1.7%，1970年：34.6%； 從事公共行政事業(yè)的華人， 1920年：0.4%，1970年：6.3%； 這種勞動(dòng)力行業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，也必然對(duì)華人的社會(huì)地位帶來(lái)不可忽視的影響。,2. 城市化程度 （1） （間接反映人口經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與生活方式）,20,（1）黑人：1960年，華盛頓是全美唯一的一個(gè)黑人占總?cè)丝诎霐?shù)以上的10萬(wàn)人

12、以上的城市。到了1980年，黑人占總?cè)丝诎霐?shù)以上的城市達(dá)到了9個(gè)。這一過(guò)程被美國(guó)社會(huì)學(xué)家稱之為“黑人城鎮(zhèn)化”（Black Urbanization）過(guò)程。 1982年美國(guó)黑人住在城鎮(zhèn)的比例高達(dá)99%。黑人構(gòu)成城市貧民主體，黑人與白人的種族沖突主要發(fā)生在城市地區(qū)。,2. 城市化程度 （2）,21,（2）墨西哥裔： 1940年大多數(shù)在農(nóng)村。戰(zhàn)后出現(xiàn)轉(zhuǎn)變， 1960年多數(shù)已成為城市居民。 1985年墨西哥裔當(dāng)中五分之四居住在城鎮(zhèn)，主要集中在加州城鎮(zhèn)。 洛杉磯市成了除墨西哥城之外世界上最大的墨西哥裔居住地（Simpson and Yinger，1985：187）。,2. 城市化程度 （3）,22,（3

13、）印地安人： 1950年主要居住在農(nóng)業(yè)社區(qū)。不久各部落開(kāi)始送許多年輕人遷入城鎮(zhèn)。 1970年在印地安人口超過(guò)1萬(wàn)的9個(gè)州里，城鎮(zhèn)人口占印地安人總?cè)丝谥械谋壤?3.3% - 39.6%之間（Simpson and Yinger，1985：194）。 印地安人在美國(guó)屬于城鎮(zhèn)化最低的族群。 （4）來(lái)自其他大陸的移民族群（澳洲裔、亞裔）則絕大多數(shù)居住在城鎮(zhèn)。,3. 教育 （1）（反映在現(xiàn)代社會(huì)的工作能力與發(fā)展機(jī)會(huì)）,23,美國(guó)學(xué)校中的種族隔離： 1965年，80%的白人學(xué)生在學(xué)生總數(shù)中90-100%為白人的學(xué)校讀書(shū)，65%的黑人學(xué)生在學(xué)生總數(shù)中65-100%為黑人的學(xué)校讀書(shū)。由于黑人學(xué)校的教學(xué)條件、

14、師資水平、教學(xué)質(zhì)量都比較低，對(duì)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)和發(fā)展都有不利的影響。 1964年美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)的民權(quán)法案禁止在聯(lián)邦資助的工程和計(jì)劃中實(shí)行種族歧視，在此基礎(chǔ)上1965年通過(guò)的中小學(xué)教育法令進(jìn)一步促進(jìn)了各地區(qū)的學(xué)校廢除種族隔離制度（富蘭克林，1988：567）。,3. 教育 （2）,24,1930年美國(guó)南部黑人小學(xué)入學(xué)率58.5%，白人67%。 1998年，成年人完成高中學(xué)習(xí)4年的比例，拉美裔為54%，黑人為76%，白人為84%。1990年，印第安人中只有56%的人中學(xué)畢業(yè)（波普諾，1999：303）。 在1992年，美國(guó)白人上大學(xué)的比例為38%，黑人和西班牙語(yǔ)裔分別為30.8%和28.7%，而且中

15、途輟學(xué)率遠(yuǎn)高于白人（Ellison and Martin, 1999：325）。 1998年，成年人完成在大學(xué)學(xué)習(xí)4年的比例，拉美裔為11%，黑人為15%，白人為25%。 2000年，美國(guó)黑人中仍有近30%沒(méi)有高中畢業(yè)。,3. 教育（3）,25,墨西哥裔：對(duì)教育的重視程度比黑人還低。1979年，在墨西哥裔人口中， 25歲以上的只有34.9%讀完4年小學(xué)，波多黎各裔只有38.6%讀完4年小學(xué)（Simpson and Yinger，1985：342）。 西班牙裔人口的高中畢業(yè)率遠(yuǎn)低于黑人。 這種教育結(jié)構(gòu)對(duì)于黑人、西班牙語(yǔ)裔兩個(gè)族群在美國(guó)社會(huì)里的競(jìng)爭(zhēng)自然十分不利。,26,25-54歲人口中得到大學(xué)

16、及以上教育(%)SOR:some other raceAIAN:American Indian and Alaska Native,27,49,可供思考的問(wèn)題： 在美國(guó)，為了爭(zhēng)取種族、族群平等，黑人希望廢除黑人學(xué)校，力爭(zhēng)讓自己的孩子與白人一起讀書(shū)，畢業(yè)后能夠以同等能力在就業(yè)市場(chǎng)上與白人競(jìng)爭(zhēng)。 在白人種族主義統(tǒng)治下的南非，黑人只能進(jìn)黑人學(xué)校，不能進(jìn)白人學(xué)校用英語(yǔ)學(xué)習(xí)各類課程。黑人對(duì)此極為痛恨，認(rèn)為這是限制黑人進(jìn)入城鎮(zhèn)從事白領(lǐng)工作的制度性安排。 在中國(guó)，建立少數(shù)族群的專門(mén)學(xué)校成為族群平等的體現(xiàn)，一些地區(qū)從“保護(hù)少數(shù)民族語(yǔ)言文化”出發(fā)，規(guī)定少數(shù)民族孩子只能進(jìn)入少數(shù)民族學(xué)校。 除了語(yǔ)言因素之外，少數(shù)族

17、群是否有自信讓本族孩子進(jìn)入漢族學(xué)校、畢業(yè)后與漢族學(xué)生在同一個(gè)社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)里平等競(jìng)爭(zhēng)，需要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展眼光來(lái)認(rèn)真思考。,28,族群在大學(xué)各專業(yè)領(lǐng)域的分布： 1980年，黑人在美國(guó)總?cè)丝谡?1%，但在應(yīng)屆拿到社會(huì)學(xué)博士學(xué)位的美國(guó)人中占4，心理學(xué)占5，經(jīng)濟(jì)學(xué)占2，在歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理、醫(yī)學(xué)等學(xué)科均低于1。 在1977-1990年期間，每年美國(guó)黑人獲得博士學(xué)位的人數(shù)比以前減少了25%以上，而且獲得博士學(xué)位的半數(shù)以上屬于教育學(xué)專業(yè)（畢業(yè)后當(dāng)學(xué)校教師），但是同期每年亞裔人士獲得博士學(xué)位的數(shù)目卻增長(zhǎng)了82%（Ellison and Martin, 1999：327）。,29,不同族群學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)方面的

18、差異，是美國(guó)族群研究的熱門(mén)話題。1990年黑人學(xué)生的“學(xué)習(xí)能力測(cè)驗(yàn)”（Scholastic Aptitude Test）平均分?jǐn)?shù)是737，白人學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)為993，大學(xué)里的這一發(fā)展趨勢(shì)無(wú)疑將對(duì)未來(lái)的美國(guó)族群關(guān)系產(chǎn)生影響。 造成這一差距的原因是什么？ 經(jīng)驗(yàn)研究表明來(lái)自收入較高家庭學(xué)生的平均成績(jī)比貧困家庭學(xué)生的平均成績(jī)要高。 但當(dāng)家庭收入背景這一變量被帶入族群差異分析時(shí)，學(xué)者發(fā)現(xiàn)來(lái)自年收入5-6萬(wàn)美元家庭的黑人學(xué)生的成績(jī)與來(lái)自年收入1-2萬(wàn)美元的亞裔學(xué)生相似，并以此說(shuō)明黑人學(xué)習(xí)成績(jī)較低不是由于家庭經(jīng)濟(jì)情況較差（Sniderman and Piazza, 1999:231）。,30,4. 就業(yè)（1

19、）,31,4. 就業(yè)（2）,32,黑人的失業(yè)率始終遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)白人失業(yè)率的兩倍以上。 1982年美國(guó)黑人男性中，16歲以上的失業(yè)率為 20.1%，16-19歲年齡組的失業(yè)率為48.9%。相比之下，16歲以上白人男性的失業(yè)率僅為 8.8%，16-19歲組的失業(yè)率為21.7%。 1995年，黑人的平均失業(yè)率達(dá)到 12%，而白人僅為 3 %。,33,5. 職業(yè)（反映就業(yè)人員個(gè)體的社會(huì)地位）,1970年，全美工程師人數(shù)中，黑人、波多黎各裔、印第安人、墨西哥裔占總數(shù)的2.8%，而他們占美國(guó)總?cè)丝诘?4.4%。 1970年黑人律師在全美占律師總數(shù)的1.1%，也即是說(shuō)，黑人在美國(guó)成為律師的機(jī)會(huì)為白人的十分之一。

20、,34,5. 職業(yè)（1）,35,5. 職業(yè)（2）,36,6. 收入（1） （反映了社會(huì)階層地位與消費(fèi)水準(zhǔn)）,37,6. 收入（2）,38,1997年家庭年收入中位數(shù)： 白人：46764美元， 黑人：28602美元，西班牙語(yǔ)裔：28142美元,6. 收入（3）,39,6. 收入（4）,40,1994年四口之家的“貧困線”標(biāo)準(zhǔn)是15,141美元，該年度黑人家庭收入的中位數(shù)是21,027美元。 1994年白人家庭貧困率為11.7%，黑人家庭的貧困率是 30.6%（華盛頓郵報(bào)1995年10月6日）。 1997年美國(guó)全國(guó)貧困人口占總數(shù)13.7%，在白人中占8.4%，在黑人中為23.6%，在拉美裔中為24.7%。 “完整的黑人家庭的平均年收入只是白人家庭的 88%，（而全部）非裔家庭的收入只相當(dāng)于白人的57%”（波普諾，1999：318）。,41,6. 收入（5）,黑人收入偏低的原因：（1）家庭不完整，（婦女為戶主的黑人家庭是這類白人家庭的3.5倍），（2）犯罪率高，20-29歲黑人男性中三分之一因犯罪而坐過(guò)監(jiān)獄，（3）“同工不同酬”。 1996年統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，黑人的嬰兒死亡率為1.42%，白人是0.6%；土著印第安人的被殺死亡率是全國(guó)平均水平的三倍多。 黑人收入改善的因素： （1）立法（“人權(quán)運(yùn)動(dòng)”），（2）婦女就業(yè)增加，（3）教育提高，（4）某些職業(yè)上表