1、說明文的概念,客觀地說明事物的一種 文體,目的是給人以知識.,概 念,典型的說明文,產(chǎn)品說明書,說明文的分類 說明文的結(jié)構(gòu) 說明文的說明方法 說明文的順序 說明文的語言的特點,說明文的知識點,一、說明文的分類,說明對象的不同,分 類,事物說明文,事理說明文,中國石拱橋,茅以升,看云識天氣,二、說明文的結(jié)構(gòu),總分式 并列式 遞進(jìn)式 ,引用 作詮釋 摹狀貌,分類別 畫圖表,三、說明方法：,作比較 列數(shù)字 舉例子 打比方 下定義,方 法,下列句子各使用了什么說明方法,1、食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)。 2、（中國石拱橋） 有許多是驚人的杰作，其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京附

2、近的盧溝橋。 3、（盧溝橋）橋長265米，由11個 半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。,下定義,舉例子,列數(shù)字,4、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用 彩繪。 5、“風(fēng)沙的進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱為游擊戰(zhàn)”，“一種可以稱為陣地戰(zhàn)” 。 6、石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。 7、“游覽者看魚戲蓮葉間，又是入畫的一景?！?作比較,分類別,打比方,引 用,四、說明順序,1、空間順序： 按照事物空間存在的形式。 2、時間順序： 按時間的先后。 3、邏輯順序： 按照事物的內(nèi)部聯(lián)系，或人們認(rèn)識事物內(nèi)部的過程。,（故宮博物院）,（中國石拱橋）,（看云識天氣）,五、說明文語言的準(zhǔn)確性

3、,題型： 下列句中加點詞能否刪除？為什么？,答題思路： 1、表態(tài)。（不能刪除） 2、這個詞是什么意思，如果刪除， 意思就變成了，不符合實際。 3、體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。,請從語言的準(zhǔn)確性角度，分析 加橫線的詞語的作用。,我國的建筑，從古代的宮殿到近代 的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊 怎么樣，右邊也怎么樣。,答：“絕大部分”起限制作用，說明對稱的建筑占多數(shù)，但不是全部，符合事實，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。,說明文的閱讀能力,信息篩選能力、 詞句理解能力、 要點概括能力、 內(nèi)容探究能力、 評析鑒賞能力、 體驗感悟能力、 聯(lián)系生活能力,【試題】 “石拱橋”不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，在選文的

4、第二段中，盧溝橋的這兩個特點表現(xiàn)在： （1） （2）,信息篩選,石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。我國的石拱橋有悠久的歷史。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。,中國石拱橋,永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但

5、是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石攔石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。,【試題】 “石拱橋”不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，在選文的第二段中，盧溝橋的這兩個特點表現(xiàn)在： （1） （2）,信息篩選,永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，

6、以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石攔石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。,每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。,永定河發(fā)水時,河,堤常被沖毀,這座橋卻極少出事,【試題】 “石拱橋”不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，在選文的第二段中，盧溝橋的這兩個特點表現(xiàn)在： （1） （2）,信息篩選,【答案】： （1） 盧溝橋每個柱頭上都雕刻著不 同姿態(tài)的獅子。 （2）永定河發(fā)水時，河堤常被沖毀， 而盧溝橋從未出過事。,高分突破,考點一：篩選信息，概括要點 題型：給文章加一

7、個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題 例如：給本文加一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 答題公式： 擬標(biāo)題=關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞 或 擬標(biāo)題=說明對象+特征,高分突破,題型：對文段內(nèi)容進(jìn)行歸納 例如： 1、結(jié)合文章內(nèi)容解釋第9段中“不干不凈，吃了沒病”這一說法的合理之處。（4分） 2、根據(jù)文意，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣科學(xué)地認(rèn)識沙塵暴。,解題技巧,找段落中心句（開頭或結(jié)尾） 抓住關(guān)鍵句（首括句、尾括句、問句） 利用提示性語言標(biāo)志（因此、綜上所述、總而言之、一句話）,考點二：說明文語言 考察語言準(zhǔn)確性，要注意表示修飾限制的作用的詞語，如：“基本上”、“大約”、“比較”、“一般”、“大多數(shù)”、“僅僅”、“主要”等詞語。 題型1： “X X”詞好在哪里

8、？ 答題方式：用了“X X”詞，生動地（準(zhǔn)確地）說明了事物的特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實際情況，具有科學(xué)性）。,考點二：說明文語言 題型2： “X X”詞能不能刪掉？ 答題方式： 不能，用了“X X”詞，生動地說明了，能夠激發(fā)讀者的興趣，去掉了就沒有這種效果。 不能，刪掉“X X”詞，句子的意思變成了，顯得太絕對化，用了“X X”詞，準(zhǔn)確的說明了，符合實際情況，留有余地，具有科學(xué)性，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密。,真題導(dǎo)航,例：第2段畫線句子中“盡量”這個詞不能去掉，為什么？,答案：“盡量”這個詞強(qiáng)調(diào)，如果去掉“盡量”就變成了，這與事實不符。,高分突破,考點二：說明文語言 題型3： 加點詞有何

9、作用？ 答題方式：“X X”詞，生動地（準(zhǔn)確地）說明了事物的特征，能夠激發(fā)讀者的興趣（符合實際情況，具有科學(xué)性）。,考場演練,例:聯(lián)系上下文，請簡要說說下面句子中加點詞語的作用。 除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒有什么是不含添加成分的。,答案：“極少數(shù)”說明，“幾乎”說明，它們都起作用，準(zhǔn)確地說明了,高分突破,考點二：說明文語言 題型4： 能否替換為另一個詞語？并說明理由 答題方式：不可以?！癤 X”詞的意思（內(nèi)容）是，所換詞語的意思（內(nèi)容）替換后意思就變成了，不符合實際情況。,高分突破,考點二：說明文語言 題型5： 限制性詞能否刪去？ 答題方式：表態(tài)：不可以。 定性：“X X”詞表（“比較

10、”、“幾乎”、“相當(dāng)”等表程度；“大約”、“可能”、“左右”等表估計；“多”、“有余”等表數(shù)量） 如果刪去，原來的意思就變成了，不符合實際情況，太絕對了。 “X X”詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。,“綠色住宅的特點是充分利用一切空間栽種各種植物?！币痪渲械摹耙磺小蹦芊駝h去,為什么?,按要求完成下列題目:,不能刪去。因為“一切”是“所有”的意思，表明栽種各種 植物利用的空間之廣。去掉了，就不能表達(dá)這樣的意思。說明文的語言要求準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性.,(2)“在我國福建、臺灣、廣東、海南部分沿海灘涂地區(qū)，生長著一片片常綠灌木和小喬木?！薄安糠帧币辉~能否刪去，為什么？,按要求完成下列題目:,不能刪去?！安糠帧币辉~是從范圍上加以限制，指的是局部，說明不是所有的沿海灘涂地區(qū)都能生長紅樹林，刪去不符合實際，說明文語言要求準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。,高分突破,考點二：說明文語言 題型6： 從文中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點的詞語，并體會。 答題方式： 找出語