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文檔簡介

角色扮演,文本信息的加工與表達,表格信息的加工與表達,多媒體信息的加工與表達,第三章 信息的加工與表達（上）,3.1.1常見文本類型,小組交流,1、在你們的日常生活和學習中見過的文本信息有哪些？ 2、你知道的文本加工軟件有哪些？ 3、你曾用過哪種軟件加工過哪些文本信息？你對該軟件掌握的程度？ （熟練、一般、不熟練、較差）,自主探究（任務1） 請同學們以小組合作的形式完成常見文本和常用軟件特點調(diào)查表的填寫。,常用文本加工軟件情況調(diào)查表,牛刀小試 （ 任務2）,加工“現(xiàn)代生活中的交流方式” 溫馨提示：老師給大家提供了3款軟件，請同學們根據(jù)你想要加工的效果選擇合適的軟件去加工。,要表達什么信息?,加工信息給誰看?,加工成什么樣子才能充分表達自己的思想并讓對方容易接受?,選擇什么加工軟件較合適?,怎樣加工?,明確信息內(nèi)容主題,選擇信息加工工具,信息加工前需明確的問題,了解信息接收方的特點或應用場合,選擇信息表達形式,確定信息加工方法,學以致用（任務3）,設置運動會的通知格式和運動會宣傳標語的格式，體會不同格式的表現(xiàn)效果，然后在組內(nèi)進行交流。,課堂小結：,1、學習了常見文本的版式特點和常用加工軟件的特點 2、明確信息加工前需要注意的5大問題 3、在日常生活和學習中，根據(jù)信息加工前需要明確的問題去加工信息。,拓展活動：,請同

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