1、精品自學(xué)考試資料推薦全國 2018 年 10 月高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育心理學(xué)試題課程代碼： 00407一、單項選擇題（本大題共20 小題，每小題1 分，共 20 分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.教育心理學(xué)研究中，簡單易行，能夠獲得比較真實(shí)的材料的研究方法是（）a. 觀察法b.實(shí)驗法c.問卷調(diào)查法d.教育經(jīng)驗總結(jié)法2.關(guān)注學(xué)習(xí)者如何應(yīng)用原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)與信念來建構(gòu)新知識，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性、社會性與情境性的學(xué)習(xí)理論是（）a. 認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論b.認(rèn)知同化理論c.認(rèn)知建構(gòu)理論d.頓悟?qū)W習(xí)理論3.下列說法中符合奧蘇伯爾的觀點(diǎn)

2、的是（）a. 接受學(xué)習(xí)導(dǎo)致機(jī)械學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)導(dǎo)致意義學(xué)習(xí)b. 接受學(xué)習(xí)導(dǎo)致意義學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)導(dǎo)致機(jī)械學(xué)習(xí)c.接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)都導(dǎo)致意義學(xué)習(xí)d. 接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)都可能是有意義的，也可能是機(jī)械的4.在韋納的歸因理論中，下述屬于內(nèi)部的、不可控的、穩(wěn)定的因素是（）a. 努力b.能力c.任務(wù)難度d.運(yùn)氣5.美國社會心理學(xué)家班杜拉把強(qiáng)化分為（）a. 正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化b.直接強(qiáng)化和間接強(qiáng)化c.直接強(qiáng)化、替代強(qiáng)化和自我強(qiáng)化d.精神強(qiáng)化和物質(zhì)強(qiáng)化6.動機(jī)強(qiáng)度和學(xué)習(xí)效率的關(guān)系是（）a. 正比關(guān)系b.u 型曲線關(guān)系c.倒 u 型曲線關(guān)系d.反比關(guān)系7.下面屬于專門的認(rèn)知技能的是（）a. 寫作的技能b.射擊的技能

3、c.觀察技能d.開車的技能8.概念形成的“假設(shè)考驗說”的提出者是（）1精品自學(xué)考試資料推薦a. 奧蘇伯爾b.布魯納c.斯金納d.加涅9.提出遷移的經(jīng)驗泛化說的心理學(xué)家是（）a. 賈德b.桑代克c.武德沃斯d.布魯納10.學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）a. 學(xué)生的智力水平b.學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度c.學(xué)習(xí)對象之間的共同要素d.學(xué)習(xí)的方法11.pq4r 閱讀法的4r 除了復(fù)述、復(fù)習(xí)外，另外還包括（）a. 背誦、反思b.背誦、提問c.練習(xí)、提問d.閱讀、反思12.艾賓浩斯通過實(shí)驗發(fā)現(xiàn)遺忘的進(jìn)程是（）a. 均衡的b.先慢后快c.先快后慢d.沒有規(guī)律13.問題解決都必須包含四種成分，分別是目的、障礙、方

4、法和（）a. 已知b.條件c.未知d.個體已有知識14.按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論，9 歲的兒童一般處于（）a. 可逆性階段b.權(quán)威階段c.自我中心階段d.公正階段15.道德是一種（）a. 社會現(xiàn)象，屬于政治范疇b.意識現(xiàn)象，屬于政治范疇c.社會現(xiàn)象，屬于社會的上層建筑d.意識現(xiàn)象，屬于社會的上層建筑16.根據(jù)活動的目標(biāo)、內(nèi)容及成員之間關(guān)系的密切程度可以將群體劃分為不同的發(fā)展水平，按照從低到高的順序依次為（）a. 松散群眾 -合作體 -聯(lián)合體 -集體b.松散群體 -聯(lián)合體 -集體 -合作體c.松散群體 -聯(lián)合體 -合作體 -集體d.松散群體 -合作體 -集體 -聯(lián)合體17.下面哪種心理現(xiàn)象是推

5、動個體進(jìn)行活動的動力系統(tǒng)，是個性中最活躍的因素？（）a. 氣質(zhì)b.性格c.能力d.個性傾向性18.某生行動迅速，言語動作強(qiáng)而有力，情緒易爆發(fā)、不能控制，其氣質(zhì)類型屬于（）a. 膽汁質(zhì)b.多血質(zhì)c.粘液質(zhì)d.抑郁質(zhì)2精品自學(xué)考試資料推薦19.應(yīng)激反應(yīng)分為（）a. 認(rèn)識階段、反應(yīng)階段和衰竭階段b.認(rèn)識階段、體驗階段和反應(yīng)階段c.警戒階段、體驗階段和衰竭階段d.警戒階段、抵抗階段和衰竭階段20.以下哪種能力是教師傳授知識和教育學(xué)生的主要手段？（）a. 組織管理能力b.教育機(jī)智c.表達(dá)能力d.注意分配能力二、名詞解釋題（本大題共5 小題，每小題4 分，共 20 分）21負(fù)遷移22聚合思維23品德24群體規(guī)范25能力三、簡答題（本大題共5 小題，每小題6 分，共 30 分）26簡述梅耶的學(xué)習(xí)過程模式。27教師角色意識的心理結(jié)構(gòu)包括哪些成分？28簡述知識應(yīng)用與學(xué)習(xí)遷移的關(guān)系。29簡述問題解決的試誤說的內(nèi)容。30學(xué)校心理衛(wèi)生工作的形式有哪些？四、論述題（本大題共3 小題，任選其中2 小題作答。 3 題都答者，只計前2 小題分。每小題15 分，共 30 分）31試述規(guī)則的接受學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。32年輕教師小王渴望提高教學(xué)能