1、山東省濟(jì)南市黨家中學(xué)八年級(jí)生物下學(xué)期綜合測試題10 1“不必說高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，輕捷的叫天子突然從草間直竄向云霄里去了。”下列哪項(xiàng)不是皂莢樹、桑葚、蟬、叫天子等生物具有的基本特征A.新陳代謝 B.生長發(fā)育 C.反射 D.繁殖制作植物臨時(shí)玻片標(biāo)本的流程擦 取 蓋 吸2右圖空格內(nèi)應(yīng)依次填寫A. 滴、展、染 B. 染、展、滴C. 展、染、滴 D. 滴、染、展3下列說法不正確的是A.鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸 B.蟑螂和蜜蜂的發(fā)育過程一樣屬于完全變態(tài)發(fā)育C.家鴿體表被覆羽毛，前肢特化成翼 D.大熊貓?zhí)ド溉?右圖為植物嫁接示意圖，下列說法正確的是A.是接穗、是砧木，屬

2、于無性生殖 B.必須是帶芽的枝條C.嫁接時(shí)，將和的形成層對合 D.前三項(xiàng)都對5某實(shí)驗(yàn)小組試圖采用下圖中的部分裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”（以觀察裝滿水并倒置的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為實(shí)驗(yàn)指標(biāo)），應(yīng)選擇A. B. C. D. 6下圖是“生物圈碳氧平衡”示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是A.圖中A、B兩個(gè)過程中，能夠降低大氣二氧化碳含量的是A過程B.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳氧平衡7“老馬識(shí)途”和“孔雀開屏”，從行為獲得方式看分別屬于A.先天性行為；學(xué)習(xí)行為B.學(xué)習(xí)行為；先天性行為C

3、.先天性行為；先天性行為 D.學(xué)習(xí)行為；學(xué)習(xí)行為8下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的情況，讀圖并選擇不正確的A.圖中曲線丙表示脂肪的消化 B.圖中曲線甲表示的營養(yǎng)物質(zhì)被消化的最初部位在口腔C.圖中曲線乙表示的營養(yǎng)物質(zhì)在C處被分解為氨基酸D.三種營養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要場所在D9骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是A.杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力 B.杠桿、連接、動(dòng)力 C.保護(hù)、支點(diǎn)、動(dòng)力 D.動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿10下列被子植物的器官結(jié)構(gòu)圖中，標(biāo)注有誤的是11昆明“301”暴力事件發(fā)生后，為傷者獻(xiàn)血的呼吁在微博上備受關(guān)注。大批市民排起長隊(duì)奉獻(xiàn)愛心，傳遞正能量。右圖中護(hù)士抽血時(shí)會(huì)

4、將針刺入A.動(dòng)脈 B.毛細(xì)血管 C.靜脈 D.皮下組織12病毒和細(xì)菌、真菌相比，下列哪一個(gè)說法正確A.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生于活細(xì)胞內(nèi)才能生存B.病毒和細(xì)菌、真菌構(gòu)相同 C.三者除結(jié)構(gòu)不同外，其余營養(yǎng)方式、生殖方式都相同D.病毒都是對人類有害的，某些細(xì)菌、真菌對人類有益13如圖為腎單位模式圖，下列說法不正確的是A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B.腎單位由3、4、5組成 C.血液通過3后，尿素減少，血液變成靜脈血 D.圖中5把全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽重新吸收回血液14抓到一個(gè)燙手的雞蛋時(shí)，你會(huì)不假思索地迅速松手。該反射的類型及其神經(jīng)中樞分別是A.非條件反射；脊髓 B.非條件反

5、射；大腦C.條件反射；脊髓 D.條件反射；大腦15雞的受精卵（如圖）中，將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是A.8系帶 B.5卵白 C.3卵黃 D.4胚盤16右圖中、代表血管，代表人體某器官，箭頭表示血流方向。下列敘述錯(cuò)誤的是A.若代表肺，則中流靜脈血，中流動(dòng)脈血B.若代表小腸，則中流富含營養(yǎng)物質(zhì)的靜脈血C.若代表腎小球，則、中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血D.若代表腎臟，則中血液的代謝廢物明顯減少17下列關(guān)于傳染病的說法，錯(cuò)誤的是A.傳染病具有傳染性和流行性 B.只要是傳染病就一定能流行C.傳染病傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是發(fā)病初期 D.傳染病是由病原體引起的18近日，西安、吉林等地幼兒園相繼被曝給幼兒集體服用“病毒靈”鹽酸嗎啉

6、胍片?！拔顾幨录背掷m(xù)發(fā)酵，舉國嘩然。關(guān)于右圖“病毒靈”的描述，錯(cuò)誤的是A.是片劑處方藥 B.可以用于預(yù)防流感C.已經(jīng)過保質(zhì)期 D.沒有任何毒副作用19生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實(shí)例很多。下列說法不科學(xué)的是A.神經(jīng)元是高度特化的細(xì)胞，利于受到刺激會(huì)產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)B.小腸的內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，利于營養(yǎng)吸收C.心房心室間、靜脈內(nèi)有瓣膜，利于防止血液倒流D.腎小管周圍纏繞著毛細(xì)血管，利于發(fā)生濾過作用203月3日是”全國愛耳日”。下列相關(guān)敘述不正確的是A.人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是6B.神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)5傳至大腦皮層的聽覺中樞C.長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂，會(huì)對2造成損傷D.暈車與4對頭部位置變化過

7、于敏感有關(guān)21人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解，7號(hào)的基因組成和11號(hào)患病的可能性分別是A.aa、25% B.aa、50% C.Aa、50% D.AA、25%22沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不但會(huì)影響學(xué)業(yè)，而且因長時(shí)間近距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致眼中某個(gè)結(jié)構(gòu)凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼。這一結(jié)構(gòu)是圖中的 A.1 B.2 C.3 D.423學(xué)校組織學(xué)生注射乙肝疫苗，接種的疫苗和產(chǎn)生的免疫類型分別屬于 A.抗原、非特異性免疫 B.抗體、非特異性免疫 C.抗原、特異性免疫 D.抗體、特異性免疫24下列急救措施正確的是 A.對溺水者進(jìn)行“口對口”人工呼吸時(shí)，應(yīng)先清除口鼻內(nèi)的

8、異物和污物B.打籃球不慎摔倒，前臂骨折，立即騎車回家找父母C.遇到突發(fā)心血管疾病患者，應(yīng)立刻將其搬至通風(fēng)處D.被狗咬傷后，立即用鹽水清理傷口，沒有必要打狂犬疫苗25右圖是人體與新陳代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)簡易示意圖，圖中、分別表示A.泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng) D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)第卷（非選擇題 共100分）1(6分)下圖為顯微鏡的部分構(gòu)造和某學(xué)習(xí)小組觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的幾個(gè)視野，請分析回答：（1）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是_。（2）對光時(shí)，左眼應(yīng)注視 _，

9、同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng) 反光鏡，直到視野呈明亮為止。（3）觀察時(shí)，要使視野從a變?yōu)閎，應(yīng)將裝片向_方移動(dòng)；要使視野從b變?yōu)閏，應(yīng)轉(zhuǎn)換為_（“高”/“低”）倍物鏡；要使視野從c變?yōu)閐，應(yīng)調(diào)節(jié) _。2(7分) 甲圖代表青蛙的發(fā)育過程，乙圖為桃花的基本結(jié)構(gòu)，丙圖是某合作小組學(xué)習(xí)了生命的延續(xù)后，通過討論，將青蛙和桃樹的個(gè)體發(fā)育過程繪制而成的圖解，請嘗試分析作答：（1）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行_（填“體內(nèi)”或“體外”）受精；仔細(xì)觀察甲圖可知，個(gè)體 3 與個(gè)體 6 在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于_發(fā)育。（2）花的主要結(jié)構(gòu)是_，受精前桃花的卵細(xì)胞位于 _內(nèi)，卵細(xì)胞受精后將

10、發(fā)育成種子的_，是種子的最主要結(jié)構(gòu)。（3）從丙圖可知，無論青蛙，還是桃樹，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是_；這種生殖方式屬于_（“無性”/“有性”）生殖。3(7分)請按照提示，對下列生物進(jìn)行分類，將對應(yīng)的生物寫在下面橫線上：(1) _ (2) _ (3) _ (4) _ (5) _ (6) _ (7) _4(7分) 下列分別為某夫婦的體細(xì)胞染色體整理排序及放大模式圖，請分析回答：（1）根據(jù)染色體形態(tài)和組成可以判斷，乙為_（“男”/“女”）性，其主要的生殖器官是_，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成是_。（2）染色體主要存在于細(xì)胞的_中，在體細(xì)胞中是_存在的；而每條染色體又都是由丙圖中的_（填序號(hào)）兩種物質(zhì)組成的

11、，其中位于上與遺傳特征相關(guān)的片段叫_，它決定了性狀。5(9分)甲圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，乙圖為人體心臟剖面圖，據(jù)圖分析回答下列問題：（1）外界氣體進(jìn)出肺泡是通過_實(shí)現(xiàn)的。人體內(nèi)的氣體交換包括（一）肺泡內(nèi)的氣體交換和 _兩個(gè)過程；通過（一）過程后，血液由乙圖中的 _血管回到心臟。（2）乙圖中心臟壁最厚的是 _，與它相連的血管為 _，將含氧豐富的血液通過各級(jí)動(dòng)脈輸送到全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)。（3）在甲圖中，由血液中的_運(yùn)輸，當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，參與分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供_，同時(shí)將產(chǎn)生的二氧化碳通過_系統(tǒng)排出體外，其他代謝廢物主要由_系統(tǒng)以尿液的形式排出體外。6（6分）

12、甲圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線，乙圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的反射弧示意圖，請分析回答：（1）甲圖中飯后1小時(shí)cd段血糖含量大幅上升是由于食物中的_被消化后的產(chǎn)物進(jìn)入血液造成的。（2）人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器，當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)（如飯后），對血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，通過圖乙中的 _傳至神經(jīng)中樞，在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下，神經(jīng)沖動(dòng)由傳至效應(yīng)器胰島，使其加速分泌胰島素，使血糖濃度_，恢復(fù)正常水平。（3）像這樣，人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)叫做_。某些激素（如甲狀腺激素）也能影響胰島素的分泌，所以說，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是_和_ 協(xié)調(diào)作用的結(jié)果，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。7（8分）甲圖中代表氧氣，代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生理過程，乙圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素），請回答下列問題：（1）甲圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_。（2）甲圖