1、濮城鎮(zhèn)中學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案學(xué)校： 范縣濮城鎮(zhèn)中學(xué)主備人： 畢紅軍 審核人：葛敬民 審核時間： 使用人 課題：7.1.2 平面直角坐標(biāo)系課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能說出平面直角坐標(biāo)系，以及橫軸、縱軸、原點、坐標(biāo)的概念。會畫平面直角坐標(biāo)系，并能在給定的平面直角坐標(biāo)系中由點的位置寫出它的坐標(biāo)，以及能根據(jù)坐標(biāo)描出點的位置。2、知道平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有幾個象限，清楚各象限的點的坐標(biāo)的符號特點。3、給出坐標(biāo)能判斷所在象限。學(xué)習(xí)重點：1、在給定的平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，會根據(jù)坐標(biāo)確定點，根據(jù)點的位置寫出點的坐標(biāo)。2、知道象限內(nèi)點的坐標(biāo)符號的特點，根據(jù)點的坐標(biāo)判斷其所在象限。學(xué)習(xí)難點：坐標(biāo)軸上點的坐標(biāo)的特點。學(xué)習(xí)過程：（一

2、）、自學(xué)知識清單1、畫一條數(shù)軸，在數(shù)軸上標(biāo)出 3 , -3 , 0 , 2數(shù)軸上的點可以用 個實數(shù)來表示，這個實數(shù)叫做 。2、思考：直線上的一個點可以用數(shù)軸上一個實數(shù)來表示點的位置，能不能找到一種辦法來確定平面內(nèi)的點的位置呢？（例如圖7.1-3中A、B、C、D各點）。3、自學(xué)課本第66-67頁的內(nèi)容，然后填空。（1）我們可以在平面內(nèi)畫兩條互相_、_重合的數(shù)軸，組成_，水平的數(shù)軸稱為_軸或_軸,習(xí)慣上取向_為正方向;豎直的數(shù)軸稱為_軸或_軸,取向_方向為正方向;兩坐標(biāo)軸的交點為平面直角坐標(biāo)系的_。（2）如何確定點的坐標(biāo)。（閱讀課本第66頁最后一段）如圖7.1-4寫出點B、C、D的坐標(biāo) 。思考：原

3、點O的坐標(biāo)是什么？x軸和y軸上的點的坐標(biāo)有什么特點？4、讀課本第67頁圖7.1-5,建立了平面直角坐標(biāo)系以后，坐標(biāo)平面就被兩條坐標(biāo)軸分成四個部分，分別叫做第一象限、第二象限、第三象限和第四象限。四個象限在坐標(biāo)系內(nèi)按_（順、逆）時針排列的。坐標(biāo)軸上的點_屬于任何象限。6、我們知道，數(shù)軸上的點與實數(shù)是一一對應(yīng)的。我們還可以得出：對于坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點M，都有唯一的一對有序?qū)崝?shù) (即得M的坐標(biāo))和它對應(yīng)；反過來，對于任意一對有序?qū)崝?shù) ，在坐標(biāo)平面內(nèi)都有唯一的一點M(即坐標(biāo)為（x，y）的點)和它 。也就是說，坐標(biāo)平面內(nèi)的點與 是一一對應(yīng)的。二次備課（或?qū)W生筆記欄）：學(xué)習(xí)過程：5、例1：請在平面直角坐標(biāo)

4、系中描出以下各點 A(4,5), B(2，3) C(4,1) D(2.5，2) E(0，4) F(3，2)。7、互動探究，掌握應(yīng)用：讀課本P68頁的探究。（師生互動，共同解答）（二）、自學(xué)反饋練習(xí)1、（1）、如圖1所示,點A的坐標(biāo)是 ( )毛 A.(3,2)；B.(3,3)； C.(3,-3)； D.(-3,-3)（2）、如圖1所示,橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)都是負數(shù)的點是( ) A.A點 B.B點 C.C點 D.D點（3）、如圖1所示,坐標(biāo)是(-2,2)的點是 ( ) A.點A B.點B C.點C D.點D練習(xí)2、點A(-3,2)在第_象限,點D(3,-2)在第 _象限,點C( 3, 2) 在第_象限,點 D(-3,-2)在第_象限,點 E(0,2)在_軸上, 點F( 2, 0) 在_軸上.練習(xí)3、點P的坐標(biāo)是（-，-），則-是點P的，-是點P的，點p在第象限。練習(xí)4、已知點M(a,b),當(dāng)a0,b0時,M在第_象限；當(dāng)a_,b_時,M 在第二象限；當(dāng)a_,b_時,M在第四象限；當(dāng)a0,b0時,M在第_象限.練習(xí)5、已知點P（x，y）在第四象限，且x=3，y=5，則知點P坐標(biāo)是_練習(xí)6、畫一個平面直角坐標(biāo)系，描出A(-1,-2) B(3,-4) C(3,0) D(0,-