1、沒有母校就沒有我們成長演講稿尊重的各位老師、家長們，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我是來自9年（9）班的林*，今天很榮幸站在這里，作為畢業(yè)生代表發(fā)言。時光荏苒，3年歲月在彈指1揮間悄然溜走，初入新星軍訓(xùn)的時光恍如還在昨天，今天就迎來了畢業(yè)的雨季。再回首，恍然如夢！新星學(xué)校昔日的歡歌笑語模糊回蕩在耳畔。3年時光的磨礪，我們成長著、成熟著，從1個懵懂無知的孩童演變?yōu)?個展望未來的新星人。沒有母校，就沒有我們今天的成長，是新星承載著我們的夢想揚帆起航！首先請允許我代表全部同學(xué)感謝老師們的辛苦教導(dǎo)和忘我奉獻?？酌舷戎?，教會我們?nèi)蕫壑Y；天平砝碼，引導(dǎo)我們公平正直；規(guī)矩方圓，催促我們遵規(guī)守紀(jì)。3年來，感謝老

2、師們“潤物細無聲”地培養(yǎng)；3年來，老師們用血汗和汗水換來“遍地蕙蘭思化雨滿園桃李謝春風(fēng)”。往事如詩，悠悠我心，感謝你們用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛?。同學(xué)們，都說人生最美少年時！純真歲月的初1、緊張繁忙的初2、不舍離別的.初3有多少記憶值得收藏。曾記否？初入校園時的迷茫無助，尋回目標(biāo)、融入集體的快樂溫暖，逝去的拼搏時光總是使人回味！78年級的學(xué)弟學(xué)妹們，你們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，享受學(xué)校多姿多彩的生活，新星的未來勢必由你們書寫。9年級的同學(xué)們，還有1個月我們就將離開母校的懷抱，走向新天地。3年同學(xué)情誼，是你我1生寶貴的記憶。當(dāng)1幕幕往事浮上心頭，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人

3、靈魂的最深處。讓我們向母校和為我們辛苦付出的老師們真誠地道聲謝謝！未來的路很長，雖然沒有了他們的陪伴，但珍貴的友誼、浩蕩的師恩，將伴隨著我們前進的步伐。帶上信心和理想，去迎接新的機遇、新的挑戰(zhàn)吧！當(dāng)獲得良好的成績時，我們會自豪地向母校報告1聲；當(dāng)身處窘境時，我們會去尋覓內(nèi)心深處的新星精神，奮發(fā)向上勇闖難關(guān)！在今天這個美好的日子里，讓我們衷心腸祝愿全部老師身體健康、生活幸福！祝賀老師們碩果累累，桃李芳香，祝賀我們母校的明天更加燦爛光輝！謝謝大家！第2篇：沒有母校，就沒有我們的成長演講稿尊重的各位老師、家長們，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我是來自9年（9）班的林*，今天很榮幸站在這里，作為畢業(yè)生代表

4、發(fā)言。時光荏苒，3年歲月在彈指1揮間悄然溜走，初入新星軍訓(xùn)的時光恍如還在昨天，今天就迎來了畢業(yè)的雨季。再回首，恍然如夢！新星學(xué)校昔日的歡歌笑語模糊回蕩在耳畔。3年時光的磨礪，我們成長著、成熟著，從1個懵懂無知的孩童演變?yōu)?個展望未來的新星人。沒有母校，就沒有我們今天的成長，是新星承載著我們的夢想揚帆起航！首先請允許我代表全部同學(xué)感謝老師們的辛苦教導(dǎo)和忘我奉獻?？酌舷戎?，教會我們?nèi)蕫壑Y；天平砝碼，引導(dǎo)我們公平正直；規(guī)矩方圓，催促我們遵規(guī)守紀(jì)。3年來，感謝老師們“潤物細無聲”地培養(yǎng)；3年來，老師們用血汗和汗水換來“遍地蕙蘭思化雨滿園桃李謝春風(fēng)”。往事如詩，悠悠我心，感謝你們用自己的生命之光，照亮

5、了我們?nèi)松穆猛?。同學(xué)們，都說人生最美少年時！純真歲月的初1、緊張繁忙的初2、不舍離別的初3有多少記憶值得收藏。曾記否？初入校園時的迷茫無助，尋回目標(biāo)、融入集體的快樂溫暖，逝去的拼搏時光總是使人回味！78年級的學(xué)弟學(xué)妹們，你們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，享受學(xué)校多姿多彩的生活，新星的未來勢必由你們書寫。9年級的同學(xué)們，還有1個月我們就將離開母校的懷抱，走向新天地。3年同學(xué)情誼，是你我1生寶貴的記憶。當(dāng)1幕幕往事浮上心頭，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人靈魂的最深處。讓我們向母校和為我們辛苦付出的老師們真誠地道聲謝謝！未來的路很長，雖然沒有了他們的陪伴，但珍貴的友誼、浩蕩的師恩，將伴隨著我們前

6、進的步伐。帶上信心和理想，去迎接新的機遇、新的挑戰(zhàn)吧！當(dāng)獲得良好的成績時，我們會自豪地向母校報告1聲；當(dāng)身處窘境時，我們會去尋覓內(nèi)心深處的新星精神，奮發(fā)向上勇闖難關(guān)！在今天這個美好的日子里，讓我們衷心腸祝愿全部老師身體健康、生活幸福！祝賀老師們碩果累累，桃李芳香，祝賀我們母校的明天更加燦爛光輝！謝謝大家！第3篇：中學(xué)生畢業(yè)演講：沒有母校,就沒有我們的成長 親愛的教師，家長，親愛的學(xué)生： ?晚上好大家！ 我是9年級（9）班林*，今天很榮幸能站在這里，作為研究生代表發(fā)言。時間飛逝，3年在炸彈徘徊悄然逃走，進入新的明星軍訓(xùn)時間仿佛是昨天，今天迎來了雨季的畢業(yè)。然后回頭看，突然夢想！新星學(xué)校過去的歌聲

7、笑聲在耳朵里模糊地回蕩。3年的鍛煉，我們成長，成熟，從1個無知的孩子變成了未來的明星的前景。沒有母校，我們今天沒有成長，是攜帶我們夢想的明星航行！ 首先，請允許我感謝所有同學(xué)的艱苦教學(xué)和忘我奉獻?？鬃雍兔献?，教我們愛的禮物;平衡重，引導(dǎo)我們公平直立;規(guī)則半徑，敦促我們遵照紀(jì)律。3年來，感謝老師，奔跑精細沉默地培養(yǎng);3年，老師用辛苦的工作和汗水交換了盛花園桃花李春春。過去的事情，如詩歌，悠閑的我的心，謝謝你自己的生活光，照亮我們的生活的旅程。 同學(xué)們說，最美麗的生活！純 1年的開始，繁忙的第2天，不要離開第3天的記憶數(shù)量值得收藏。你還記得嗎？進入校園的時候，困惑無奈，找到目標(biāo)，進入集體快樂溫暖，

8、傳遞時間總是難忘！7，8歲的弟弟弟弟，你想珍惜現(xiàn)在的好時光，享受學(xué)校豐富多彩的生活，明天的未來將由你寫。 9年級學(xué)生，有1個月我們將離開他的母校的懷抱，到新的世界。3年的同學(xué)友誼，是你對我生命的珍貴記憶。當(dāng)過去的場景浮在心上，所有這些溫暖的回想將刻在我們每一個人的深處。讓我們對我的母校和我們的付出的老師真誠感謝你！道路的未來很長，雖然不是與他們的陪伴，但是寶貴的友誼，強大的老師恩典，將伴隨著我們的進步的步伐。 第4篇：沒有愛就沒有教育演講稿 篇1：師德師風(fēng)演講稿沒有愛就沒有教育 沒有愛就沒有教育 張雪萍 各位領(lǐng)導(dǎo),老師: 大家好! 我演講的題目叫做沒有愛，就沒有教育! 世上有很多東西，給予他人

9、時，常常是越分越少，而惟有1樣?xùn)|西卻是越分越多.您或許會驚奇地問:那是甚么呢我將絕不遲疑的回答您:那就是愛!愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲. 愛是1門藝術(shù)，我們不但要能愛，而且要善愛。“愛”要1視同仁。學(xué)生沒有貧富貴賤之分，他們有1樣的熱忱，有1樣被愛惜的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)用1樣的心去關(guān)愛他們。“愛”要以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。這點上好多老教師為我們建立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學(xué)生嗎？疼。有的老師帶生病的學(xué)生回自己家照顧；有的老師常常給貧困的學(xué)生衣物；她們都在學(xué)生身上傾注了愛心，但是她們對學(xué)生的要求也是非常嚴(yán)格的，不放過1點毛病，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是

10、善愛?！皭邸币岳斫?，尊重，信任為基礎(chǔ)。同等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學(xué)生的心，更好的幫助他們進步。 付出愛的進程是甜蜜的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火；曾為半夜找不到學(xué)生而心焦如焚；曾為作通學(xué)生的思想工作而挖空心思；曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，低沉過，有時候問自己，和干其他工作的同學(xué)比起來，自己是否是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當(dāng)生病時看到學(xué)生關(guān)心的眼光，聽到他們親切的問候時；當(dāng)聽到他們自豪的談起“我們班”時；當(dāng)經(jīng)過自己和學(xué)生們的努力班級獲得成績時，1種感動和自豪就會油但是生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回

11、報。這時候我又燃起了工作的熱忱，又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的其實不優(yōu)秀，雖然可能我的事業(yè)永久也不能夠大張旗鼓，震天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘畢生。 人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè)。就讓我們在教育事業(yè)中盡最大氣力，多獻1份愛，多發(fā)1份熱.讓我們永久記得：有愛才有教育，由于愛才崇高，忘我地愛，是教育的魂！ 我的演講終了，謝謝大家！篇2：發(fā)言稿：沒有愛就沒有教育 蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即便枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即便冰凍了的感情也會消融。”不是索取，不是交換，而

12、是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，由于愛才崇高，忘我地愛，是教育的魂！ 我的頭腦1陣發(fā)蒙，這可怎樣辦？后來1想，既然推不掉，那就積極面對。課余時間，我常常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時，和他們的家上進行電話聯(lián)系，反應(yīng)孩子1周的在校情況，平時捉住1切機會對他們及時進行表揚，把他們放到好學(xué)生的行列中，并且讓他們擔(dān)負紀(jì)律委員、博客管理員，使他們在管理學(xué)生的同時，也學(xué)會管理自己。使他們內(nèi)心深處建立1個觀念，“我是好學(xué)生”，從而各個方面都得到了極大的好轉(zhuǎn)。 有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功。 “誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育好孩子?！苯處煈?yīng)當(dāng)

13、用自己博大的愛去溫暖每位學(xué)生，讓我們用慈祥庇護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家1道默默耕耘，共同托起明天的太陽！ 優(yōu)秀教師演講稿：有愛才有教育 1、 用愛心去溫暖學(xué)生 “如果學(xué)生是1朵含苞待放的花蕾，教師的職責(zé)就是讓他們在生活這片溫暖 的陽光里絢麗綻放”。作為1名教師，對學(xué)生的愛必須是普遍而廣泛的，不 應(yīng)當(dāng)以社會緣由、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)當(dāng)1視同仁。對調(diào) 皮生，我歷來就沒有放棄他們，任其破罐子破甩，而是給予特別的關(guān)愛。只 有這樣，孩子們才會敞開心扉認同你，快樂地融會到集體當(dāng)中去，充分地扮 演主人公的角色，才能創(chuàng)造1個和諧的、溫暖的、團結(jié)的

14、集體。在課下，我 也常常和學(xué)生們以朋友相稱，與他們共站在同1條線上，共同來度過難關(guān)， 享受榮譽。聆聽學(xué)生的心聲，讓他們感到教師是1個熱忱和藹的人，1個平 易近人的人，1個可以信賴的人。教師，有1千個學(xué)生，就有1千種愛。面 對性情懸殊的學(xué)生，即便愛如潮水，教師也要化作細雨精心澆灌。 2、 2、用耐心去感化學(xué)生 師愛還必須要有耐心，這是由教育的長時間性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識的積 累、能力的培養(yǎng)、品德的構(gòu)成，都不是1朝1夕，一揮而就，而是要通過反 復(fù)的訓(xùn)練與實踐才能成功。落后生的進步猶如蝸牛行走緩慢之極，常常是今 天變好了，明天又差了，反反復(fù)復(fù)，難以鞏固。教師絕不能有“恨鐵不成鋼” 的思想，需要堅

15、持正面教育，用循循善誘的方法，常常性地作耐心細致的思 想轉(zhuǎn)換工作，最大限度地調(diào)動他們的積極性。落后生特別渴望能夠得到他人 的贊美和承認，當(dāng)他們遭到老師和同學(xué)的稱贊時，會取得精神上的愉快，從 而增進自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋覓落后生身上的每個哪 怕是10分微小的閃光點。當(dāng)他們有了點滴進步，就及時予以肯定表揚，讓其 產(chǎn)生“成功感”，培養(yǎng)自信心。我班有位叫王恒的學(xué)生，身體長得結(jié)實，但經(jīng) 常遲到乃至?xí)缯n，學(xué)習(xí)成績較差，不愛完成作業(yè)。對這樣的學(xué)生，我給了 他特別的關(guān)注，用心腸尋覓和捕捉他身上的閃光點。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞 動積極，因而就選他當(dāng)勞動委員，以作班干部來建立他對自己的信心。他擔(dān)

16、任勞動委員后勁頭可大了，工作認真負責(zé)，每天的清潔掃除，都主動留下來 管理，并幫助他人打掃。在他的帶動下，班上的清潔評分在學(xué)?？偸俏痪忧?列。我常利用課余時間給他開小灶，耐心腸輔導(dǎo)，鼓勵他在學(xué)習(xí)上的每個3、 小小的進步。3、用真心去感動學(xué)生 由于受傳統(tǒng)教育那種師道尊嚴(yán)的影響，學(xué)生對老師總會或多或少存有畏懼心 理，師生之間有著1道無形的鴻溝。作為1名教師，如何去填平這道溝呢？ 那就是用滾燙的心溫暖學(xué)生的心靈，用真心去感動學(xué)生，用真誠去填平師生 間的鴻溝。真心誠意是感動人的最有效的手段，教師對學(xué)生真誠的愛有著巨 大的感化力。只有真心對待學(xué)生，才能引發(fā)學(xué)生內(nèi)心的強烈共鳴，到達師生 間的相互信任，學(xué)生才

17、會把老師當(dāng)作知心朋友，敞開心扉，傾訴他們的心里 話。老師才能及時了解學(xué)生的精神世界，才能有的放矢地及時給予指點和幫 助，使他們健康成長。4、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生“德高為范，博學(xué)為師”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身 雖存則其教已廢”。教師必須具有美好的師德師風(fēng)，為人師表，以身作則， 時時處處注意自己的言行，以良好的形象做好學(xué)生的榜樣，在潛移默化中用 自己的榜樣氣力對學(xué)生進行教育，增進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德品質(zhì)的提 高。平時，凡是要求學(xué)生做到的，教師本人也應(yīng)當(dāng)做到，要充分展現(xiàn)教師在 各個方面的素質(zhì)，用實際行動從情感上獲得學(xué)生的認可，讓學(xué)生心悅誠服。 不但要有愛的情感，愛的行動，還要

18、有愛的能力和愛的藝術(shù)，把自己的情感 融入到課堂實踐中去，用教師獨有的語言和行動去喚起學(xué)生的熱忱，產(chǎn)生共 鳴，激起學(xué)生的熱忱。 我常參與到學(xué)生中去，用比賽的方法去調(diào)動學(xué)生的求知愿望，鼓勵學(xué)生買1 些有益的課外書籍。要求學(xué)生每天背1首古詩或1段宋詞，并記錄在筆記本 上。開始，我把詩、詞寫在小黑板上，讓學(xué)生背，第2天去檢查，結(jié)果只有 3分之1的學(xué)生去做了。為了讓更多的孩子參與到積累背誦古詩、詞的行列 當(dāng)中，我便來了1招，自己親身參與到學(xué)生中去，與學(xué)生進行比賽看誰背得 又多又快又好。我每天第1節(jié)語文課，首先作好示范背給同學(xué)們聽，這樣同 學(xué)們見老師都在虛心學(xué)習(xí)，也隨著背。就這樣，我每天如此，全班同學(xué)也天

19、 天如此，隨著我積累了很多著名詩、詞，既陶冶了情操，又提高了寫作水平。 雖然這樣花費了我的大量業(yè)余時間，但我覺得非常值得，由于在我的影響下， 我教的班學(xué)習(xí)空氣特別濃，同學(xué)們都比著學(xué)，賽著學(xué)，構(gòu)成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng) 氣。 愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。為師者應(yīng)當(dāng)酷愛、關(guān)心、善待 每個孩子，以同等的尊重和真誠的愛心去打開每個孩子的心門，不能讓 任何1個孩子成為遺憾。幾年來的教育教學(xué)生涯，我勤勤奮懇，把我的愛奉 獻給了我的學(xué)生、我的事業(yè)?；仡欉^去，我無怨無悔。展望未來，任重而道 遠。我在心里默默發(fā)誓：聽?wèi){歲月更迭世事滄桑，聽?wèi){青春流逝蕉萃紅顏， 我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不

20、朽之師魂! 迎難而上 勇挑重任 爭做1名合格的優(yōu)秀教師 第1，我班主任工作的教育理念。 、我很重視孩子們的習(xí)慣。平時注意孩子的行動習(xí)慣，從點滴抓起，從1個小小的戴紅圍巾起，幾近每天，我都會糾正幾個孩子戴紅圍巾的方法！紅圍巾是少先隊的標(biāo)志，要讓他知道身在其位，愛在其位。還有每天的打掃衛(wèi)生，我都力求他們自己主動完成，養(yǎng)成習(xí)慣。還有每天打掃衛(wèi)生后該做的事情。 該靜的時候就靜，該動的時候就動。孩子們的課堂紀(jì)律是非常重要的，安靜地造作業(yè)也是非常重要的，所以要讓他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的時候安靜認真地學(xué)習(xí)，休閑的時候就縱情地放松。 、我很重視孩子們的思想與情感。5年級的孩子，其實心里已有了自己的想法，需要他人的尊重。

21、所以我在管理時，常常采取商量制度，與學(xué)生處在同等的位置，多換位思考，與他們商量著做事。實際上也是我的決策，但這樣學(xué)生們感覺我尊重他們了，也就更容易接受我的決策與教育。當(dāng)學(xué)生出錯時，會個別進行教育，基本不會在班級中公然批評某位同學(xué)，由于有些學(xué)生已很敏感，有時無意的1句話就有可能傷害了孩子的心。 我力求讓孩子們把我當(dāng)做朋友。我年輕，與他們的年齡差距小，所以很多事情也就更容易交換。所以我平時很重視孩子們的心情，個別談心比較多。當(dāng)他們遇到困擾或難過時，我會以朋友的身份與他們談心，聽他們傾訴，幫他們分析，切身地提出中肯的意見。像他們這樣年紀(jì)的孩子，需要引導(dǎo)。 還重視培養(yǎng)孩子的感恩心，讓他們體會老師、家長

22、、尊長們的辛勞，學(xué)會愛，學(xué)會體諒，學(xué)會尊重。還要學(xué)會忘我，思想優(yōu)秀。像我班的孫悅悅、葉朋文、陳曉強、夏榮蘭同等學(xué)，他們的有些方面就做得非常好。 、我很重視班級的凝聚力。每次或大或小的比賽，總是積極地發(fā)動學(xué)生參與，培養(yǎng)他們的班級榮譽感。同學(xué)間產(chǎn)生沖突，我也會讓他們理性地分析，學(xué)會主動認錯，然后和好。1直強調(diào)學(xué)生之間的和諧關(guān)系，由于同學(xué)之間，就該互幫互助。所以對做好事的同學(xué)，我也就特別地強調(diào)表揚。 在班級的各項評比中，學(xué)生們都很重視，凡是有扣分現(xiàn)象，他們都會很認真地來向我主動認錯，有些同學(xué)乃至?xí)y過得掉淚。這樣的時候，我從不嚴(yán)厲地批評，只會鼓勵，讓他們下次做得更好，不再出錯。這也說明，他們的班級歸

23、屬感非常強，就怕為班級抹黑。 周老師是我班的語文老師，他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，所以在班級管理上，他總是對我班的教育進行強化和補充，讓我這個新教師在他的幫助下，班級管理竟也有1定的成績。這學(xué)期，每月的好班風(fēng)都穩(wěn)妥當(dāng)?shù)氐脕?。而班里每一個學(xué)生，在我眼前歷來不粗聲大氣，歷來不倔強任性，都很懂事聽話，也很遵照學(xué)校的各項規(guī)章制度！不知道他們在家的表現(xiàn)如何？ 第2，我的數(shù)學(xué)課教學(xué)。每節(jié)數(shù)學(xué)課，我都力求全面，讓每一個學(xué)生都能從中學(xué)得扎實。特別重視學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生。 有些學(xué)生基礎(chǔ)不是很好，去年的時候，也表現(xiàn)出了很多劣根性，比如作業(yè)不及時完成，有些怠惰。今年我采取優(yōu)差結(jié)對的方式，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生都結(jié)對1個學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀

24、的學(xué)生，管理平時的作業(yè)情況，并可以進行適當(dāng)?shù)膸椭?，這讓許多同學(xué)受益非淺。我在上課作業(yè)練習(xí)的時候，也成心地走到這些同學(xué)的身旁進行個別輔導(dǎo)，他們的成績不斷進步，去年考不及格的，今年能考及格了。 還有些同學(xué)我應(yīng)用暗示法，讓他們知道我對他們傾注的感情，并告知他們，老師相信他只要努力，1定能考得很棒！他感覺到了我的期望，也就更加努力，現(xiàn)在已處于班級的中上水平。篇3：沒有愛就沒有教育 沒有愛就沒有教育 霍懋征老師曾說過：“調(diào)皮搗蛋的學(xué)生我也愛。對待特殊的孩子，要給予特殊的愛?由于沒有愛就沒有教育?！?“沒有愛就沒有教育”這句話說很多好啊。寬容是愛，尊重是愛，贊美是愛，關(guān)注也是愛。這樣博大的愛，是老師真摯情

25、感的流露，是老師人格魅力的體現(xiàn)。只要我們心里裝著學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，我們就具有這份愛。要讓學(xué)生消除戒備心理，敞開自由的心扉，“寬容與信任”就是1付靈丹妙藥，它是心與心相互貼近、相互融合的催化劑。 1997年我走上了講臺并擔(dān)負初1年級的班主任。開學(xué)不久，我班轉(zhuǎn)來了1個男生，高大的個子，脾氣暴躁，喜歡打架，與班里的同學(xué)合不來。他到我班不久，就屢次和同學(xué)打架。為了更快的了解他的情況，我屢次找他談話，并到他家家訪。了解到他從小就闊別父母，隨著爺爺奶奶在老家生活，與父母沒有甚么感情，父母對他的教育也沒有耐心，每次出錯誤以后得到的總是1頓暴打，學(xué)習(xí)成績特別差，這1次轉(zhuǎn)學(xué)過來也留了1級。了解到

26、他的這些情況后，我開始著手做他的轉(zhuǎn)化工作。每次針對他所犯的毛病，我總是認真地給他分析其中的因果和利害關(guān)系，引導(dǎo)他自己去認識毛病，改正毛病。這樣經(jīng)過了1段時間教育，發(fā)現(xiàn)他的問題比剛來時少了許多，我在班里及時表揚了他。接著又到他家去家訪，把他在學(xué)校的進步表現(xiàn)告知了他的家長，他的家長很高興，并告知我他在家也有了1定的進步。了解他在家也有了很大的變化，我又在班里重點表揚了他，并給他提出了高1點的目標(biāo)。 1998年元旦這1天，寒風(fēng)凜冽，天空下著雪。他冒著風(fēng)雪，提著1兜桔子敲開了我的門，他的手凍得通紅。他說：老師，遇到您，我覺得自己很榮幸。我問為何？他說：老師，我跟你說實話吧，我上學(xué)雖然沒有幾年，但在老家

27、已換了好幾個學(xué)校，好幾個班級，沒有1個老師愿意正眼看我，他們只想把我早點趕回去。沒想到您對我這么寬容，這么有耐心教育我，今天我是專門來感謝您的，祝老師節(jié)日快樂，說完，恭恭敬敬地鞠了個躬。聽了這些話，再看看他的這1舉動，真不敢相信這些居然是1個105歲的少年做的。我被感動了。我說，老師希望你以后更加努力，在各方面獲得更大的進步。 他的確做到了，在以后的學(xué)習(xí)生活中，他和本班同學(xué)的關(guān)系處理得很好，跟別班的同學(xué)也沒有產(chǎn)生過沖突，學(xué)習(xí)成績也有了1定程度的提高，在學(xué)校組織的各項體育比賽中表現(xiàn)突出。畢業(yè)后，每逢過年過節(jié)他總要登門造訪或打電話問候。 通過這個學(xué)生之事，我開始認真反思待進生的教育問題。在以后的教

28、學(xué)管理中，我都在嘗試著與待進生的交換，嘗試著用寬容和理解來與他們溝通。從這些年的教育效果來看，還是不錯的，與其說是我在幫助這些學(xué)生，不如說是這些學(xué)生在不斷成績我。 現(xiàn)實中，由于許多教師思想中存在著“教師是教育者，學(xué)生是受教育者”的觀念，因此淡化了愛生意識，使師生關(guān)系出現(xiàn)了1種不同等現(xiàn)象。聯(lián)合國教科文組織的國際21世紀(jì)世界教育委員會，曾鮮明地提出“學(xué)會求知，學(xué)人做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人”是2101世紀(jì)教育的4大支柱。這就要請教師重視對學(xué)生進行愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛他人的教育，要請教師建立“以學(xué)生為本”，“以增進學(xué)生全面發(fā)展為本”的全新教育理念，建立和諧同等的相互尊重的師生關(guān)系，這就要求每一個教師不但

29、要曉得愛學(xué)生是自己的職責(zé)，更要曉得如何做才是真愛學(xué)生。 愛生是中華民族的傳統(tǒng)美德，愛心是師德的升華，育人是教師的天職。只有對學(xué)生傾注愛心，關(guān)心學(xué)生的成長，才無愧于教師這1神圣的職業(yè)。只有關(guān)心尊重學(xué)生，表揚上進，鼓勵愛惜他們，師生才有共同的語言，長時間的班主任工作，我以慈父般的愛心去關(guān)心愛惜學(xué)生。我曾教過1位學(xué)生，他膽子小，特別喜歡哭，常常遭到同學(xué)們的嘲笑和孤立。針對這個問題，自己想怎樣才能改變他愛哭的壞習(xí)慣，使他能和別的同學(xué)1樣有1種良好的心理素質(zhì)呢？我首先制止其他同學(xué)的嘲笑，然后多接觸他，下課把他叫到辦公室里談心，課余和他1起活動，還成心無意碰他，培養(yǎng)他的堅強性情。上課發(fā)問用親切和藹的語言，

30、鼓勵他要相信自己的能力，使他感到老師真正愛自己、關(guān)心自己、幫助自己，從而親近老師。通過對他特別的教育和愛惜，做他的知心朋友，他有了很大轉(zhuǎn)變，上課能積極舉手回答，愛哭的毛病也改掉了，同學(xué)們也樂意和他做朋友，成績有了明顯的提高。 我常常問自己，作為教師，特別是青年教師在自己的教育崗位上站住腳靠甚么？要靠由使命感和責(zé)任感引發(fā)的內(nèi)動力，不斷超出自己，為了給學(xué)生1杯有價值的“水”自己就要努力開鑿“1眼泉”。著名的教育家陶行知先生曾說過：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！币虼宋以趶氖陆逃虒W(xué)同時，不斷加強學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗老教師請教，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，認真瀏覽

31、有關(guān)教學(xué)書籍，研究教學(xué)大綱，以各種情勢不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極進行教改實驗。在課堂上，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。 “沒有愛就沒有教育。”這是我從事教育教學(xué)活動的座右銘。我永久愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生?？釔酆蛯W(xué)生1起的生氣勃勃的生活，是學(xué)生們給了我活力，在學(xué)生們的心目中，在學(xué)生們的成長道路上，我看到了體會到了1個教師的價值。我要把對教育事業(yè)的酷愛化作縷縷深情，獻給我的每位學(xué)生。 第5篇：英語演講稿-沒有想象力就沒有創(chuàng)造力NO IMAGINATION, NO CREATIVITYDear teachers and students：Good morning / afterno

32、on / evening! My name is Liu zi yuan. The title of my speech is the relationship between creativity and imagination.尊重的老師、同學(xué)們大家早上/下午/晚上好!我叫劉子源。我演講的題目是創(chuàng)造力和想象力之間的關(guān)系。There is no creativity without imagination. With the development of the society, creativity becomes more and more important. People could

33、 not satisfy with ordinary life. So we need creativity to meet their requirements. We can see significance of the creativity from an example. The smart phoneiphone spread all over the world. That was the creativity of The Apple Inc. It is obvious that it will produce a bigger profit than common manu

34、facturing. But, hao can we acquire creativity?沒有想象力就沒有創(chuàng)造力。隨著社會的發(fā)展，創(chuàng)造力變得愈來愈重要。人們已不能滿足于平常生活。所以我們需要不斷的創(chuàng)新來滿足他們的需求。通過1個例子我們可以知道創(chuàng)造力的意義。蘋果智能手機的使用遍及全球。這就是蘋果公司的創(chuàng)新。很明顯，這項創(chuàng)新產(chǎn)生了巨大的利潤比起普通的制造業(yè)。但是我們怎樣才能取得創(chuàng)造力？I think the creativity roots in imagination. Albert Einstein said that imagination is important than knowle

35、dge. Because we should creative a thing that is never appeared, we need to image. Use all the things and information around us to think and then go to achieve it. Without the imagination of the Wright brothers , human could not complete the flying dreams. Without the imagination of the Alexander Graham Bell, we could not hear the voice from a distance. If the creativity can make the human progress, imagination