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文檔簡介
1、馬渠鄉(xiāng)九年制學(xué)校八年級英語助學(xué)案系列 第六單元課題Unit 6 Im going to study computer science(period 1)課型新授主備張偉審核劉等平班級姓名時間助學(xué)目標(biāo)知識與技能:1. 熟練運(yùn)用本課詞匯和句型談?wù)撟约旱男履暝竿?. 掌握新單詞:computer,programmer,cook,doctor,engineer,violinist,grow up,driver,pilot,pianist, scientist 掌握句型Im going to I want to 3. 各種愿望的表達(dá),過程與方法: 利用對話,以小組合作的方法談?wù)撍思白约旱脑竿?。情感態(tài)度
2、與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生對自己人生理想的追求。重點(diǎn)各種愿望的表達(dá)難點(diǎn)動詞一般將來時及時間狀語從句的使用學(xué)習(xí)過程學(xué)(教)記錄【自助學(xué)習(xí)我嘗試自學(xué)】翻譯程序師_工程師_飛行員_ 教師_ 演員_籃球運(yùn)動員_電腦程序員_鋼琴家_科學(xué)家_駕駛員_小提琴手_計(jì)算機(jī)程序_【互助探究我參與互研】2.語言導(dǎo)學(xué):(1)各組同學(xué)說出1a職業(yè)名稱并寫在黑板上。(2).在這些職業(yè)中選出你長大后想從事的職業(yè)并簡單談?wù)?A: What do you want to be when you grow up ? B: I want to be .A: How are you going to do that? B: Im going
3、 to(3). How are you going to do that? -Im going to study computer science.觀察上面兩句話,他們都含有那種結(jié)構(gòu)?這種結(jié)構(gòu)表達(dá)什么含義。_ _“be going to+_”表示_(過去/現(xiàn)在/將要)發(fā)生的事或打算、計(jì)劃、決定要做的事情。3. What do you want to be when you grow up? I want to be a computer programmer.在以上兩句話中want 后跟動詞的哪種形式做賓語?_ _ 即:_ _(想要做某事)4.重點(diǎn)詞解析:What do you want to
4、 be when you grow up.grow用作不及物動詞,意為“生長,成長”。常用短語grow up表示“成長,長大”。Eg. 用作及物動詞,意為“種植,種(花或莊稼)”。Eg.我父親喜歡種花 【求助交流我愿意分享】我學(xué)到了新的短語和句子 【補(bǔ)助練兵我能用新知】用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.The library is too old, they (build) a new one next year.2.It (be)2015 next year.3.-What you want (be) when you grow up? -A cook.4.TeachersDay is comin
5、g.I (give) our teacher some flowers.5.-Are you going to have a welcome party?-Yes,we (be).6.Jim (want) to be a pianist when he (grow) up【共助反饋我能夠達(dá)標(biāo)】用詞的正確形式填空1、Mary _ (go) fishing with her mother next week. 2、I _ (meet) a famous actor last Sunday. 3、Im going to _(take)some acting lessons in ShangHai.
6、4、Tom started _(ride)a bike when he was six years old. 5、My brother _(take)these photos two days ago.【續(xù)助反思我收獲新知】課題Unit 6 Im going to study computer science(period 2)課型新授主備張偉審核劉等平班級姓名時間助學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.學(xué)習(xí)掌握下列詞匯: college, education, medicine, university, London, article, send 2.熟練運(yùn)用句型 -What are you going t
7、o be? -Im going to be 談?wù)搶硪庀?,過程與方法:創(chuàng)設(shè)情境,開展活動,讓學(xué)生在活動中練習(xí)關(guān)鍵句型。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生對自己人生理想的追求。重點(diǎn)掌握一般將來時態(tài)的句子結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)能夠運(yùn)用一般將來時態(tài)的句子來表達(dá)自己未來的打算等情況學(xué)習(xí)過程學(xué)(教)記錄【自助學(xué)習(xí)我嘗試自學(xué)】1. 學(xué)生閱讀Grammar Focus中的句子,然后做填空練習(xí)。 當(dāng)你長大后,你想做什么? What do you want _ _ When you _ _? 我想成為一名工程師。 I want to _ _ _. 你打算如何做? How _ you _ to _that? 我打算努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) I
8、m _ _ _ _ really hard. 想去哪里工作?_ _ you going to work? 我打算搬往上海。 Im _ _ _ to Shangha 2.詞組翻譯中學(xué)畢業(yè) 上表演課 買一輛跑車 一所烹飪學(xué)校 上聲樂課 在一所大學(xué)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué) 【互助探究我參與互研】 (1)介紹自己小時候想要從事的職業(yè),由此歸納出以前所學(xué)過的一些職業(yè)的英語表達(dá)方式: teacher, nurse, doctor, basketball player, runner, actor,(2)詢問學(xué)生們想要從事的職業(yè),從而引出句型: What do you want to be when you grow up
9、? I want to be a basketball player. 3.重點(diǎn)詞解析:send 郵寄;發(fā)送用法:send作動詞,意為“郵寄;發(fā)送”,常用短語send sth to sb 相當(dāng)于send sb sth 表示“把某物發(fā)送/郵寄給某人”。Eg.I often send some cards to my friends at Christmas.(同義句)【求助交流我愿意分享】我學(xué)到了新的短語和句子 【補(bǔ)助練兵我能用新知】根據(jù)漢語提示完成句子,每空詞數(shù)不限。1.他中學(xué)畢業(yè)以后,想上一所烹飪學(xué)校。He is going to be after 2.明天要開會了,請弄清楚時間和地點(diǎn)。Th
10、ere is going to be a party, please of the time and place.3.他沒有停下來,還在堅(jiān)持跑。He didnt stop, he just 4.我的哥哥在同濟(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)藥理。My brother at Tongji university.5.他打算長大后環(huán)游世界。He around the world after he .6.盡你最大的努力來提高你的英語。 to your English.【共助反饋我能夠達(dá)標(biāo)】詞形填空。1.She (learn) a foreign language next year.2.I want to be a (pia
11、no) when I grow up.3.There boys (make) their resolutions yesterday.4.He wants (be) a cook in the future.5.If you want to be an actor, you should take (act) lessons.6.Im going to learn (play) the guitar next year.【續(xù)助反思我收獲新知】課題Unit 6 Im going to study computer science(period 3)課型新授主備張偉審核劉等平班級姓名時間助學(xué)目標(biāo)知
12、識與技能:1.學(xué)習(xí)掌握下列詞匯:at the beginning of,improve,write down,physical,be able to,question,meaning,discuss,promise.2.熟練運(yùn)用句型-What are you going to be?-Im going to be 談?wù)搶硪庀颍\(yùn)用句型-How are you going?-Im going to .談?wù)搶?shí)現(xiàn)方式。過程與方法: 創(chuàng)設(shè)情境,開展活動,讓學(xué)生在活動中練習(xí)關(guān)鍵句型。情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生在將來的愿望,報(bào)答父母。重點(diǎn)掌握一般將來時態(tài)的句子結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)運(yùn)用一般將來時態(tài)的句子來
13、表達(dá)自己未來的打算等情況學(xué)習(xí)過程學(xué)(教)記錄【自助學(xué)習(xí)我嘗試自學(xué)】英漢互譯。承諾_能夠做某事_在開始的時_改進(jìn)_寫下_身體的_業(yè)余愛好_ _學(xué)著做,開始做_ _關(guān)于,與有關(guān)系_新年決心_ _做出承諾_ _physical health_ _discuss sth. with sb._【互助探究我參與互研】1. 小組合作完成2a (1). Do you like to watch cartoons? (2).What is your favorite cartoon? (3). Why do you like it?2.默讀2b短文,把握大概意思。 3.朗讀短文,糾正發(fā)音。知識拓展:think,
14、think of,think about,think over的區(qū)別和用法1、think單獨(dú)使用時意為“認(rèn)為、覺得”。 當(dāng)think后面的賓語從句含有否定意義時,通常形式上否定 think,即否定轉(zhuǎn)移,但意義上卻是否定賓語從句。如:I dont think it will rain我認(rèn)為不會下雨。 2、think of意為“_”,后常接代詞、名詞或動詞-ing形式;意為“_”時,一般用于疑問句中,與_連用。如: Its good to think of the future考慮到未來是對的。 What do you think of the play?(How do you find like
15、 enjoy the play?) 你覺得這部戲劇怎么樣? 3、think about可接名詞、動詞-ing形式或由疑問詞引導(dǎo)的不定式或賓語從句,表示“_”。如: Hes thinking about a problem他正在考慮一個問題, think over意為“_”,后接名詞或代詞作賓語。當(dāng)后接代詞時,應(yīng)把代詞放在over之前。 【求助交流我愿意分享】我學(xué)到了新的短語和句子 【補(bǔ)助練兵我能用新知】1Hewasbornandg_upinBeijing,buthelivesinShanghainow.2.Helikesactingverymuchandhewantstobeana_inthe
16、future.3.Av_isgoodatplayingtheviolin.4.Hes_theletterstohisparentsyesterday. 5.Shewantstobeateachersoshewillstudye_inthecollege.【共助反饋我能夠達(dá)標(biāo)】1.你長大后打算干什么?Whatareyougoingtodowhenyou_? 2.你打算如何成為一名作家?How_to_a_?3.我打算大學(xué)畢業(yè)后搬到北京。I am going to _ _Beijing when I _ college4.她的丈夫很擅長烹飪。Her husband _ _ _ _.【續(xù)助反思我收獲新
17、知】課題Unit 6 Im going to study computer science(period 4)課型新授主備張偉審核劉等平班級姓名時間助學(xué)目標(biāo)知識與技能:1.學(xué)習(xí)掌握下列詞匯:at the beginning of,improve,write down,physical,be able to,question,meaning,discuss,promise.過程與方法: 創(chuàng)設(shè)情境,開展活動,讓學(xué)生在活動中練習(xí)關(guān)鍵句型。情感態(tài)度與價值觀:懂得健康的重要性,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。重點(diǎn)客觀描述自己及他人對事物的看法及意見。難點(diǎn)客觀描述自己及他人對事物的看法及意見。學(xué)習(xí)過程學(xué)(教)記錄【自
18、助學(xué)習(xí)我嘗試自學(xué)】翻譯句子. 1.有關(guān)音樂方面的東西,我學(xué)到了許多。 I _ a lot _music。 2. 我父親也喜歡這部電影。 My father _ _the movies. 3.我很喜歡肥皂劇。 I like _ _ _very much. 4. 我認(rèn)為這部電影很有趣。 _ _this movie is exciting.【互助探究我參與互研】一、小組學(xué)習(xí)3a1、組長帶領(lǐng)閱讀3a方框里的單詞并明確其含義,寫出漢語。fantastic_shows_action_ want_comes_from_ played_about_like_ exciting_ plan_2、組長帶領(lǐng)閱讀3a
19、課文并明確短文大意。3、完成空格內(nèi)容。4、核對答案。二、調(diào)查討論:為你自己的影評做筆記。The name of the movie:_The kind of movie:_What the movie is about: _What you think of the movie/ atars: _三、寫作:1、 完成3b問題,寫出自己的答案。2、 將提示詞語寫成完整的句子。3、將寫出的幾個句子連成作文?!厩笾涣魑以敢夥窒怼课覍W(xué)到了新的短語和句子 【補(bǔ)助練兵我能用新知】單項(xiàng)選擇(15分)1. _ are you going to be an actor?Im going to take _ lessonsAWhat;singingBHow;pia
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