1、何人不起故園情 思鄉(xiāng)懷人詩詞鑒賞,靜夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 舉頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)。,雜 詩 王維 君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 來日綺窗前，寒梅著花未?,月夜憶舍弟 杜 甫 戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散，無家問死生。 寄書長不達，況乃未休兵。,次北固山下 王灣 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春 入舊年。 鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。,回鄉(xiāng)偶書 賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來?,渡漢江 宋之問 嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)立春。 近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。,除夜作 高適 旅館寒燈獨不眠

2、，客心何事轉(zhuǎn)凄然。 故鄉(xiāng)今夜思千里，愁鬢明朝又一年。,春夜洛城聞笛 李白 誰家玉笛暗飛聲， 散入春風(fēng)滿洛城。 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情！,學(xué)習(xí)目標： 1、了解思鄉(xiāng)懷人詩詞常見主題內(nèi)容。 2、總結(jié)思鄉(xiāng)懷人詩詞常用意象、手法。 3、歸納鑒賞思鄉(xiāng)懷人詩詞要領(lǐng)。,什么是思鄉(xiāng)懷人詩?,古人或因在外做官，或因游學(xué)趕考，或因征戰(zhàn)在外等種種原因，長久寄居他鄉(xiāng)，加之交通、通信極其不便以及其他一些主客觀因素的影響，常常情不自禁地抒發(fā)自己的羈旅愁緒、鄉(xiāng)情鄉(xiāng)思來表達自己的孤獨寂寞或?qū)τH人的思念，我們統(tǒng)稱為思鄉(xiāng)懷人詩。,天凈沙秋思 馬致遠 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。,雜

3、詩 王維 君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。 來日綺窗前，寒梅著花未?,閨怨 王昌齡 閨中少婦不曾愁，春日凝妝上翠樓。 忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。,塞上聽吹笛 高適 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。 借問梅花何處落？風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。,思鄉(xiāng)懷人詩歌的常見思想內(nèi)容及情感： 1、羈旅愁思。如張繼的楓橋夜泊、馬致遠 秋思。 2、思親念友。如孟郊的游子吟、王維的雜詩等。 3、閨中懷人。如王昌齡的閨怨。 4、邊關(guān)思鄉(xiāng)。邊塞詩中多有涉及。如高適的塞上聽吹笛。,常見意象： 月引發(fā)離愁別緒，思鄉(xiāng)之愁。 杜鵑鳥凄涼哀傷的象征。 鷓鴣羈旅鄉(xiāng)愁 鴻雁游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感。 另有笛、長亭、折柳、書信 特殊節(jié)日：除歲（

4、除夕）、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、寒食節(jié),月,十五夜望月 王建 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？ 結(jié)尾一句很有講究，詩人要表達的意思是今夜我的“秋思”最為深長，但在表現(xiàn)形式上卻采用了“不知秋思落誰家”的疑問句式。這種既非自問，也非問人，更非反問，充滿傷感的話語，把讀者帶進了月明人遠，思悠怨長的境界中去，顯得意韻深邃，回味無窮。尤其是一個“落”字，化虛為實，新穎妥貼，擲地有聲，不同凡響。,前人在評論這首詩時曾說，“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵。詩中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說？為什么？ 答案:“折柳”這首曲寓有惜別懷遠之意。本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)

5、之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵。,春夜洛城聞笛 李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情！,柳諧音 “留”，惜別之情,雁,秋去春來的候鳥鴻雁，和月亮一樣，也是觸動詩人們鄉(xiāng)思的重要媒介，因而在鄉(xiāng)思類詩詞中出現(xiàn)的頻率也非常高。,王灣的“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊” 韋應(yīng)物的“淮南秋雨夜，高齋聞雁來” 劉禹錫的“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群” 白居易“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬” 李益的“洞庭一夜無窮雁，不待天明盡北飛”,夢境描寫,春興 武元衡 楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。 春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。,華下 司空圖 故園春歸未有涯，小欄高檻

6、別人家。 五更惆悵回孤枕，猶自殘燈照落花。,家信,逢入京使 岑參 故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。,杜鵑鳥凄涼哀傷的象征,古代神話中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫讓位給他的臣子，自己隱居山林，死后靈魂化為杜鵑。于是古詩中的杜鵑也就成為凄涼、哀傷的象征了。,“可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮”（秦觀踏莎行） “子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”（王令送春）等，都以杜鵑鳥的哀鳴，來表達哀怨、凄涼或思歸的情思。,鷓鴣羈旅鄉(xiāng)愁 鷓鴣的形象在古詩詞里也有特定的內(nèi)蘊。鷓鴣的鳴聲讓人聽起來像“行不得也哥”，極容易勾起旅途艱險的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。 如“落照蒼茫秋草明，鷓鴣啼處遠人

7、行”（唐人李群玉九子坡聞鷓鴣）、 “江晚正愁余，山深聞鷓鴣”（辛棄疾菩薩蠻書江西造口壁）等。 鷓鴣的叫聲還可用來婉轉(zhuǎn)勸人不要遠行，以此表達思念之情。 “座中亦有江南客，莫向東風(fēng)唱鷓鴣”（鄭谷席上貽歌者），它借所謂“江南客”之不忍唱鷓鴣曲，表達詩人不愿繼續(xù)游子行的思鄉(xiāng)之情。,把鄉(xiāng)思之情放在節(jié)日里寫,除夜作 高適 旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？ 故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。,寒食寄京師諸弟 韋應(yīng)物雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨自聽。把酒看花看諸弟，杜陵寒食草青青。,邯鄲至除夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。,鄉(xiāng)思詩詞鑒賞還有一些關(guān)鍵的知識點必須掌握

8、，如用寫聲來表達，常見的有笛聲（寒山吹笛喚春歸，遷客相看淚滿衣）、蘆管聲（不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)），角聲（故園黃葉滿青苔，夢后城頭曉角哀），鴉鳴聲（月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠）,楓橋夜泊 張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。 這首詩描寫了水鄉(xiāng)秋夜的幽寂清冷的環(huán)境，抒發(fā)了羈旅者的孤孑清寥的感受和縈繞在心頭的縷縷鄉(xiāng)愁。,“搗衣”和“砧聲” 月下?lián)v衣，風(fēng)送砧聲這種境界，不僅思婦傷情，也最易觸動游子的情懷，因此搗衣意象也是思鄉(xiāng)主題的傳統(tǒng)意象之一。 杜甫的秋興，就是以白帝城的砧聲寄寓自己客居漂泊中對故鄉(xiāng)的思念： 玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。 江間波浪兼

9、天涌，塞上風(fēng)云接地陰。 叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。 寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。,思鄉(xiāng)懷人詩歌常用表達技巧：,以景襯情 虛實結(jié)合 意象疊加,以景襯情 在詩歌中，以景傳情達意的往往具有一定的固定性，如：以“故鄉(xiāng)明月”傳達“鄉(xiāng)思情”；以“松風(fēng)山月”傳達“隱逸情”；以“寒林殘月”傳達“詩人的憂愁”；以“中秋圓月”傳達“相思情苦”；以“風(fēng)雨落花，雙燕孤飛，重閣玉枕”傳達“閨怨情”；以“長亭折柳”傳達“惜別情”；以“江湖扁舟，月落烏啼”傳達“詩人的羈旅之苦”；以“夢后酒醒，煙柳斷腸，寒雨斜陽，殘燭啼鵑”傳達“悲歡離合情”；以“昔榮今非，幾度夕陽紅”傳達“對世事滄桑的感嘆”；以“空城落花”傳達“

10、對國勢衰危的哀嘆、一腔的愛國情”等等。,清江引 秋懷 元 張可久 西風(fēng)信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。 【析】本詩前兩句，作者道出自己的鄉(xiāng)思情。然而這種鄉(xiāng)思情有多深有多濃？作者沒有直接外露，卻是以“西風(fēng)”“紅葉”“黃花”“芭蕉”“秋雨”這些富有季節(jié)特征的一組景物構(gòu)成意境，渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖。那么作者為什么把這幅秋景著上濃麗的色彩呢？一想便知：反襯自己濃濃的鄉(xiāng)思情！ 樂景襯哀情，以樂景寫哀，更見其哀。,襯托（正襯/反襯）,絕句（杜甫） 江碧鳥逾白，山青花欲燃。 今春看又過，何日是歸年？ 【析】本詩作于廣德二年（764），當時詩人客寓成都，亟思東歸，因戰(zhàn)亂道

11、阻，未能成行，所以有后兩句的嘆息。但詩的前兩句卻勾畫了一幅幅濃麗的春日畫面，極言春光融洽。如此美景，何以思歸？原來這是以樂景寫哀情。如此謀詩，才能寫出詩人歸心殷切：以客觀景物與主觀感受的鮮明對照，反襯詩人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。,虛實結(jié)合 詩人在詩歌創(chuàng)作中，離不開聯(lián)想和想象。聯(lián)想和想象對表現(xiàn)詩歌的主題能起到很好的效果。但聯(lián)想與想象須有一定的現(xiàn)實根基現(xiàn)實客觀景物或事件。 實景是詩人描寫的現(xiàn)實客觀景物，虛景是詩人通過聯(lián)想或想象而虛擬的景物，虛實結(jié)合更能表達出一種濃溢的情思。,塞上聽吹笛（唐 高適） 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。 借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M天山。 【析】一二句實寫景，描寫的內(nèi)容是胡天北

12、地，冰雪消融，傍晚，戰(zhàn)士趕著馬群歸來，天空灑下明月的清輝。在如此蒼茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍樓里吹起了羌笛，那是熟悉的梅花落曲調(diào)?。∪木涮搶懢?，將“梅花落”拆用，仿佛風(fēng)吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之間色香灑滿天山。此詩抒寫戰(zhàn)士們由聽曲而想到故鄉(xiāng)的梅花（胡地沒有梅花），想到梅花之落，寫出了他們的濃濃的思鄉(xiāng)情。,體驗高考,2012年山東卷 吳松道中二首（其二） 晁補之 曉路雨蕭蕭， 江鄉(xiāng)葉正飄。 天寒雁聲急， 歲晚客程遙。 鳥避征帆卻， 魚驚蕩槳跳。 孤舟宿何許？ 霜月系楓橋。 注：吳松：即吳淞，江名。 （1）開頭兩句描寫了怎樣的景色？ 營造了怎樣的氛圍？（3分） （2）請

13、結(jié)合全詩分析“孤舟”這一意象的作用。（5分）,（1）開頭兩句描寫了怎樣的景色？ 營造了怎樣的氛圍？（3分） 【答案】描寫了清晨起航時，江南水鄉(xiāng)風(fēng)聲蕭蕭，落葉飄飛的深秋景色。營造了凄冷、感傷的氛圍。 （2）請結(jié)合全詩分析“孤舟”這一意象的作用。（5分） 【答案】孤舟聯(lián)結(jié)者雁、鳥、魚、霜月、楓橋等意象，把航程中的所見所聞所想貫穿在一起，是全詩的線索；作者融情于景，表達了漂泊、思鄉(xiāng)、孤寂之感。,體驗高考,2012四川卷 子 規(guī)【注】 元曹伯啟 蜀魄曾為古帝王，千聲萬血送年芳。 貪夫倦聽空低首，遠客初聞已斷腸。 錦水春殘花似雨，楚天夢覺月如霜。 催歸催得誰歸去，唯有東郊農(nóng)事忙。 【注】子規(guī)：即杜鵑，又

14、名蜀魄、蜀魂、催歸，相傳為古蜀王杜宇所化。 本詩主要表達了怎樣的情感？請任選能表現(xiàn)這種情感的兩個意象簡要分析。（5分）,本詩主要表達了怎樣的情感？請任選能表現(xiàn)這種情感的兩個意象簡要分析。（5分） 【參考答案】 （2）答案：本詩主要表達了思鄉(xiāng)難歸的情感。 意象分析示例： 子規(guī)。子規(guī)啼聲凄切，年復(fù)一年催歸人，令“貪夫”“遠客”無不惆悵、“斷腸”，足見思鄉(xiāng)心切、歸家不易。 貪夫、遠客。意指客居他鄉(xiāng)之人。無論“倦聽”還是“初聞”，都在“催歸”聲里“空低首”、“已斷腸”，表達出了思鄉(xiāng)難歸之情。 錦水春殘。春已殘，花飄零，黯然失色的錦水春景，烘托出思鄉(xiāng)難歸的惆悵。 楚天月光。異鄉(xiāng)夢醒，月光如霜，烘托出凄清

15、冷寂的氛圍，表達了思鄉(xiāng)難歸之情。,（09山東卷） 寄遠 杜牧 南陵水面漫悠悠， 風(fēng)緊云輕欲變秋。 正是客心孤回處， 誰家紅袖憑江樓？,抓關(guān)鍵詞句，領(lǐng)會主旨,寫水面平緩，水流悠長 江面空寂，暗示羈旅孤寂,一寫時令天氣變化， 一寫作者內(nèi)心情感 的波動。,看到紅袖憑樓 情景聯(lián)想家人也在 盼望自己回家， 思家之情更濃。,體驗高考,本詩后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感變化？請作簡要分析。（5分）,這兩句寫正值客心孤寂之時，忽見紅袖憑樓而更增思家之情。詩人看到紅袖憑樓的情景時，一下子聯(lián)想到家人也在盼望自己歸來，于是思家之情更加濃重（或“紅袖的悠閑和客心的空回形成鮮明對照，越發(fā)襯托出旅思的凄涼，進一步出發(fā)了詩人的

16、思家之情。”）。,（2006江蘇卷）,鷓鴣天（元）魏初 室人降日以此奉寄 去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細有華。 山接水，水明霞。滿林殘照見歸鴉。何時收拾田園了，兒女團圞(lun團圓)夜煮茶？ 注：室人降日，妻子生日。 （1）詞的前兩句表達了作者怎樣的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？ 表達了作者漂泊中深切思念家中親人之情?！坝帧弊职凳咀髡卟恢挂淮卫僳E天涯，飽含愁苦與無奈。,體驗高考,抓題目，品手法,總結(jié)思鄉(xiāng)懷人詩歌解題方法,1、初讀全詩，整體感知，確定類別 2、抓關(guān)鍵句，挖掘字詞，初悟情感 3、抓住意象，描摹圖景，再悟情感 4、明確手法，聯(lián)系主旨，分析作用 5、根據(jù)題目，組織語言，形成答案,方法歸納,鷓鴣天 晏幾道 十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。 驚夢覺，弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。 （1）在這首詞中，作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲?最后兩句是什么意思?表達了作者怎樣的思想感情?,小試牛刀,古人認為杜鵑的啼叫聲好像在說：“不如歸去!不如歸去!”這首詞的主題是游子思鄉(xiāng)，最適宜從描寫杜鵑的啼叫聲人手。 最