1、 人口與環(huán)境課 題第一章 人口與環(huán)境課型復習課課時2學習目標本專題內(nèi)容以人口與地理環(huán)境的相關圖表為背景，以熱點或重點區(qū)域重大環(huán)境問題來考查學生的知識遷移能力，閱讀圖表的能力。其中人口數(shù)量、人口結(jié)構(gòu)以及人口問題可能為熱點。重點難點熱點區(qū)域的人口容量及影響因素應重點關注。從考查內(nèi)容上看：人口數(shù)量的變化，人口素質(zhì)與環(huán)境的關系，人口再生產(chǎn)的類型以及人口問題是考查的重點。教學方法自主學習、合作探究、師生互動、展示交流等教學過程【自主學習一】-【聚焦考點突破核心】一、人口增長模式1人口自然增長率及其因素：2、人口增長模式及特點3、人口現(xiàn)代性出生率低的原因：4、促使中國中國人口出生率素下降的原因是;5、人口

2、問題產(chǎn)生的原因(1)人口增長過快的原因：(2)人口老齡化的原因： 6人口問題的影響及應對措施(1)人口增長過快帶來的影響及其措施 (2)人口增長過慢帶來的影響及其措施：二、人口合理容量：1、影響人口合理容量的因素2、環(huán)境承載力是;3、人口容量的三個特點三、人口遷移1、人口自然增長包括：2、人口遷移的分類：3、引起人口遷移的因素：自然：經(jīng)濟：政治：社會文化：4、人口遷移中遷入地的利弊 人口遷移中遷出地的利弊：四、地域文化與人口1、從地域文化的角度分析發(fā)達國家和發(fā)展中國家出生率的特點及原因：發(fā)達國家：發(fā)展中國家：2、中國文化對人口的影響【自主學習二】-【直擊真題剖析高考】（2015北京卷）圖4為某

3、網(wǎng)上商城通過大數(shù)據(jù)分析繪制的“城市牽掛”示意圖。由于遷出人口比例較高，甲地網(wǎng)購收貨量中，從異地下訂單的寄達商品所占比例最高，從而成為2014年全中最受異地牽掛的城市。讀圖，回答問題。據(jù)圖可推斷，甲地人口遷出比例A、北方地區(qū)比南方地區(qū)高B、直轄市比省級行政中心高C、珠江三角洲比四川盆地高D、內(nèi)陸城市比沿海城市高（十）（2015上海卷地理）人口狀況對一個地區(qū)的社會和經(jīng)濟發(fā)展有重要影響。下圖為上海市人口機械增長率與自然增長率變化圖。21、圖示上海市人口增長率最高的年份是（ ）A、2003年B、2008年C、2010年D、2012年22 、圖中反映上海市人口總量的變動態(tài)勢是 ）A、基本穩(wěn)定B、逐年增加

4、 C、先增后減 D、整體趨減23、“一方是獨生子女的夫婦可生育兩個孩子”的人口新政給上海社會經(jīng)濟發(fā)展帶來的長遠影響可能是增加人口老齡化帶來的壓力導致人口增長率大幅度上升緩解勞動人口比重減少趨勢改善男女性別 比例失衡狀況A、B、C 、D、（2015福建卷）圖 3示意我國不同生育率方案預測的2050年人口結(jié)構(gòu)。讀圖完成下列問題。 7.c方案與a方案的人口結(jié)構(gòu)比較，差異最大的是A.人口性別比B.老年人口比重 C.青壯年人口比重 D.少兒人口比重8.從我國可持續(xù)發(fā)展的角度判斷，三種生育方案（ ）A.a方案較合理 B.b方案較合理 C.c方案較合理 D.均不合理（2015廣東卷）4、表1為2009年四個

5、國家的人口數(shù)及百萬人口以上大城市人口占本國人口比重統(tǒng)計表。由此可判斷該年（ ）表1國家中國印度德國美國人口數(shù)（百萬人）1338115582307比重（%）171384.5*未含臺灣省統(tǒng)計數(shù)據(jù)。A、中國的城市化水平已經(jīng)明顯超 過了德國B、中國百萬人口以上大城市數(shù)量比德國少C、中國百萬人口以上大城市人口比美國少D、中國百萬人口以上大城市人口比印度多（2015廣東卷）5、圖2為2005年-2012年我國某省常住人口數(shù)量變化圖。由圖可推斷該省是A、海南B、四川C、廣東D、浙江（2015山東卷）近年來，我國有些農(nóng)村出現(xiàn)了“有院無人住，有地無人種”的空心化現(xiàn)象。完成下列各題。1、這種空心化現(xiàn)象形成的主要原因是（ ）A、城市自然環(huán)境好B、農(nóng)村人均居住面積小C、城鄉(xiāng)收入差距大D、農(nóng)村人口自然增長率低2、“有院無人住，有地