1、紫巖小學(xué)教師分層培養(yǎng)計劃教師的培養(yǎng)是我校教師隊伍建設(shè)的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)重大工程。一、培養(yǎng)目標(biāo)1、不斷更新教育觀念，符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力。2、進(jìn)一步發(fā)展自己的個性特長，具有鮮明的教育、教學(xué)個性，并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色。3、進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)渠道，以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，引導(dǎo)教師拔尖，促進(jìn)教師成名。4、逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。二、培養(yǎng)對象本校全體教師。按教學(xué)年限與年齡，將教師分成三組，實(shí)施分層管理，分級培養(yǎng)。1、入門期(

2、新教師試用期)是基礎(chǔ)性培養(yǎng)階段。培養(yǎng)工作從“應(yīng)知應(yīng)會”著手，使青年教師掌握教育教學(xué)的常規(guī)要求和教學(xué)技能。2、發(fā)展期(教齡15年)是發(fā)展性培養(yǎng)階段。按照每個教師個性發(fā)展的特點(diǎn)，為他們創(chuàng)造成長的舞臺，促使他們有目標(biāo)的自我發(fā)展。 3、成熟期(教齡在5年以上)是成就性培養(yǎng)階段。重點(diǎn)培養(yǎng)教師在成熟的基礎(chǔ)上向獲得成就方向發(fā)展。三、培養(yǎng)措施1、以老帶青結(jié)“對子”充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)骨干的引領(lǐng)作用，由骨干教師與對所指定的青年教師進(jìn)行一對一指導(dǎo)。教導(dǎo)處組織學(xué)校的教學(xué)骨干對新教師進(jìn)行一對一的師徒結(jié)對活動，建立師徒活動手冊要求從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，提高新教師的教育教學(xué)水平，使其近早進(jìn)入

3、角色，讓青年教師在教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)理論上不斷進(jìn)步。2、實(shí)踐鍛煉壓“擔(dān)子”課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。師資的培養(yǎng)就要把老師工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來，引導(dǎo)教師積極參與課堂研究。我們堅持以課堂為主陣地，開展以下一些活動：青年教師基本功訓(xùn)練，骨干教師展示課，師徒結(jié)對匯報課。3、競賽比武搭“臺子”給教師創(chuàng)造公平競爭機(jī)會，為之提供施展才華的“舞臺”。鼓勵他們冒尖，并給教師設(shè)立更多受獎機(jī)會，加大鼓勵力度。定期實(shí)實(shí)在在地開展多種競賽比武活動，讓教師各顯其能，各領(lǐng)風(fēng)騷。4、更上層樓架“梯子”多管齊下為教師提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造條件，使之適應(yīng)新時期教育現(xiàn)代化的新形勢。一是邀請教育行家來學(xué)

4、校講學(xué)，拓寬視野。二是創(chuàng)設(shè)機(jī)會組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，博采眾長。四、工作要求（一）入門期青年教師第一年參加工作的教師要全面、全方位地參與對學(xué)生的教育教學(xué)管理，主動承擔(dān)見習(xí)班主任工作或班主任，在最短的時間內(nèi)以最快速度適應(yīng)和熟悉教育教學(xué)工作。第一學(xué)期10月份，新教師要上第一節(jié)達(dá)標(biāo)課， 12月份新教師上學(xué)期考評課；第二學(xué)期4月份，新教師上第二節(jié)達(dá)標(biāo)課。5月份新教師上學(xué)期考評課。達(dá)標(biāo)課聽課課表由教研組長統(tǒng)一安排，并報教務(wù)處備案，教研組長組織組內(nèi)人員聽完達(dá)標(biāo)課之后，進(jìn)行面對面的分析指導(dǎo)，由教研組長寫出書面考評意見。認(rèn)真撰寫教案、聽課記錄，讀書筆記或心得體會。一學(xué)期至少要讀一本教育教學(xué)的專著，做好摘錄工作。

5、每月教育摘記不少于2篇，并寫好學(xué)習(xí)體會，每篇教育摘記不少于300字。（二）發(fā)展期教師1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。青年教師要刻苦學(xué)習(xí)鉆研有關(guān)新課程的理論，做好讀書筆記或心得體會。每月教育摘記不少于1篇，并寫好心得體會；每月撰寫一篇具一定質(zhì)量的主題式教學(xué)反思和一篇300字以上的教育、教學(xué)故事或教學(xué)隨筆。2、備課筆記分教時安排，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，詳略適當(dāng)；作業(yè)按學(xué)校要求批改，有錯誤就有訂正，不出現(xiàn)漏批錯批現(xiàn)象，重視評講分析。3、每學(xué)期要上一堂專業(yè)展示課，同時要勇于承擔(dān)對外的實(shí)踐課任務(wù)。4、每學(xué)期寫出一篇教育或教學(xué)論文，論文要求切合教育、教學(xué)實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明，有一定的理論深度。5、做好班主任工作。班級管理要井然有序

6、，學(xué)生精神面貌要蓬勃向上，德智體美勞要協(xié)調(diào)發(fā)展，成為本年級或?qū)W校的模范班級。任課教師要主動協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作，注意提高教學(xué)效率，師生關(guān)系融洽和諧，贏得學(xué)生、家長和社會的贊譽(yù)，教學(xué)工作效果明顯，實(shí)績突出。（三）成熟期教師1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀業(yè)務(wù)雜志，每月教育摘記不少于1篇，并寫好心得體會；每月撰寫一篇具一定質(zhì)量的主題式教學(xué)反思和一篇300字以上的教育、教學(xué)故事或教學(xué)隨筆。2、積極主動開設(shè)創(chuàng)新課、精品課；要積極主動地爭取承擔(dān)校級以上的交流課、公開課等。 3、論文寫作。每學(xué)期至少寫一篇與課題有關(guān)的教育教學(xué)論文，或創(chuàng)新教育教學(xué)案例，并主動參加上級教育行政或教研部門組織的征文評比。精品文檔，你值得期待4、參加教學(xué)評優(yōu)課比賽。必須參加每學(xué)年舉行的教師評優(yōu)課比賽，要努力獲得好的成績。 5、積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)研究活動。水流雖然比起上游來已經(jīng)從群山之中解放