高中數(shù)學(xué)第二章平面向量2.3從速度的倍數(shù)到數(shù)乘向量自主訓(xùn)練北師大版必修_第1頁(yè)
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1、2.3 從速度的倍數(shù)到數(shù)乘向量自主廣場(chǎng)我夯基 我達(dá)標(biāo)1.O是平行四邊形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn),下列各組向量:與;與;與;與.其中可作為這個(gè)平行四邊形所在平面表示它的所有向量的基底的是( )A. B. C. D.思路解析:平面內(nèi)任意不共線的兩個(gè)向量均能構(gòu)成一組向量基底.通過(guò)畫圖可得與不共線;=-,則,所以與共線;與不共線;=-,則,所以與共線.由平面向量基底的概念知可以構(gòu)成平面內(nèi)所有向量的基底.答案:B2.如圖2-3-8,矩形ABCD中,若=5e1,=3e2,則等于( )圖2-3-8A.(5e1+3e2) B.(5e1-3e2) C.(3e2+5e1) D.(5e2-3e1)思路解析:用,表示,再

2、代入向量和的值即可.=(-)=(+)=(+)=(5e1+3e2).答案:A3.M為ABC的重心,點(diǎn)D、E、F分別為三邊BC、AB、AC的中點(diǎn),則+為( )A.6 B.-6 C.0 D.6思路解析:如圖2-3-9所示,由題意,知設(shè)MB的中點(diǎn)為P,連結(jié)DP、PE,得平行四邊形MDPE,取向量,為一組基底,則有=2=2(+),=-2,=-2,則有+=0.圖2-3-9答案:C4.(2006廣東高考卷,3)如圖2-3-10所示,D是ABC的邊AB上的中點(diǎn),則向量為( )圖2-3-10A.-+ B.- C. - D.+思路解析:用基向量,表示向量.=+=-+.答案:A5.(2006河北石家莊一模,理7)在

3、ABC中,點(diǎn)D在直線BC上,且=4=r-s,則s+t等于( )A.0 B. C. D.3思路解析:如圖2-3-11所示,由題意,得點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上.=4,=.又=-,= (-)= -,r=s=,s+t=.圖2-3-11答案:C6.在ABC中,設(shè)=m,=n,D、E是邊BC上的三等分點(diǎn),則=_,=_.思路解析:由D、E是邊BC上的三等分點(diǎn),可得=,=,轉(zhuǎn)化為已知向量即可.答案:m+n m+n我綜合 我發(fā)展7.如圖2-3-12,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),點(diǎn)N在線段BD上,且有BN=BD,求證:M,N,C三點(diǎn)共線.圖2-3-12思路分析:要證M,N,C三點(diǎn)共線,只需證向量與共線

4、即可.證明:設(shè)=a,=b(a,b不共線),則=+=-=b-a.N是BD的三等分點(diǎn),=b-b.而=+=+=a+b-a=a+b,=+=+=a+b,=.又、有共同的起點(diǎn)M,M,N,C三點(diǎn)共線.8.用向量方法證明:梯形中位線平行于底且等于上、下兩底和的一半.思路分析:用向量證明幾何問(wèn)題,首先要用向量表示幾何元素,然后進(jìn)行向量線性運(yùn)算,最后作出運(yùn)算結(jié)果的幾何意義解釋即可.證明:如圖2-3-13,已知梯形ABCD中,E、F是兩腰、的中點(diǎn),求證:,且|=(|+|).圖2-3-13證明:E、F分別是AD、BC的中點(diǎn),=-,=-,=+,=+.=(+)=(+).又,設(shè)=(R).=(+)=(+)=.E、F、D、C四

5、點(diǎn)不共線,.同理,可證,且同向,|=|(+)|=|+|=(|+|).|=(|+|).9.在正六邊形ABCDEF中,=a,=b,求,.思路分析:由平面幾何的知識(shí)可知,正六邊形的各邊長(zhǎng)相等,相對(duì)的邊平行且相等,邊長(zhǎng)與其外接圓的半徑也相等.應(yīng)用平行向量及相等向量的知識(shí)、向量的加法運(yùn)算,容易用a,b表示所求的向量.解:如圖2-3-14,連結(jié)FC交AD于O,連結(jié)OB,由平面幾何知識(shí)得四邊形ABOF、四邊形ABCO均是平行四邊形.圖2-3-14解法一:根據(jù)向量的平行四邊形法則有=+=a+b.在平行四邊形ABCO中,=+=a+b+a=2a+b.由正六邊形知識(shí)知,=2=2a+2b.又=+,且=-,=-=2a+

6、2b-a=a+2b.解法二:根據(jù)向量的平行四邊形法則有=+=a+b.=,=a+b.根據(jù)向量加法的三角形法則得=+,=a+b+a=2a+b.又=b,=+=2a+b+b=2a+2b.=+=-=2a+2b-a=a+2b.10.設(shè)x為未知向量,解方程x+3a-b=0.思路分析:這是一個(gè)關(guān)于未知向量的向量方程,由于向量具有許多與數(shù)相同的運(yùn)算性質(zhì),我們可以按照解關(guān)于數(shù)的方法來(lái)解這個(gè)方程.解:原方程可化為x+(3a-b)=0,x=-(3a-b).x=-9a+b.11.如圖2-3-15,在平行四邊形PQRS中,在PQ、QR、RS、SP上分別取點(diǎn)K、L、M、N,其中K、N分別為PQ,PS的中點(diǎn),QL=QR,SM=SR,設(shè)KM與LN交于A點(diǎn),=q,=s,試用q,s表示.圖2-3-15思路分析:由于,而=,關(guān)鍵是求.又由于與共線,而可用q,s表示,這樣可以求得一個(gè)關(guān)于q,s的分解式(含參數(shù)).同樣,利用,還可求得另一個(gè)關(guān)于q,s的分解式(也含參數(shù)).由于關(guān)于q,s的分解式的唯一性,就可得到含參數(shù)的兩個(gè)方程,解出參數(shù)值,問(wèn)題得到解決.解:與共線,存在實(shí)數(shù)1,使=1.=,K為的中點(diǎn),=,=-

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