1、.10木蘭詩二課時撰稿人劉 亞 杰課型復(fù)習(xí)課審 核 人班級姓名使用日期（一）卿卿復(fù)卿卿，木 當(dāng) 。不 機杼聲，惟 女 息。 女何所思， 女何所 。女亦無所思，女亦無所 。昨夜 帖，可汗大點兵， 裝十二卷，卷卷有 名。阿 無大兒，木 無 兄，愿 市鞍 ，從此替 征。 市 ，西市 鞍 ，南市 ，北市 鞭。旦辭 娘去，暮宿黃河 ，不 娘 女聲，但 黃河流水 。旦辭黃河去，暮至黑山 ，不 娘 女聲，但 燕山胡 啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若 。朔氣 金柝，寒光照 衣。將 百 死，壯士十年 。一、解 下列加點的 ：木 當(dāng) 戶織不 機杼聲惟 女 息 女何所 昨夜 帖 十二卷愿 市鞍 旦辭 娘去萬里赴戎機關(guān)山度

2、若 朔氣 金柝二、一 多 ：市愿 市鞍 機 萬里赴戎機訂 市 不 機杼聲帖昨夜 帖 帖花黃三、劃分朗 奏：不 娘 女聲，但 燕山胡 啾啾。四、默寫填空：木 替父從 的主要原因是。描寫宿 地空寂荒涼的句子是。概括 爭 日持久、 斗激烈悲壯的句子是。形象概括木 從離家出征至 旋回朝全 程的句子是?！?，。 ”用夸 的修辭方法描寫了木 的 健雄姿。描寫 塞夜景的句子是。五、 ： 出 “將 百 死，壯士十年 ”翻 正確的一 是（）線A. 將 和壯士從 十年， 了千百 斗。有的死了，有的 利 來。B. 將 和壯士 斗死C.將 在千百次 斗中死去了，木 卻在十年后回來了。D.去了， 壯士從 十年 利 來。從

3、 十年， 了千百次 斗，將 死去了，壯士 來了。 第 3 段中的“不 但 ”分析正確的一 是（）A. 采用 比手法，反映 爭 迫。B. 采用反復(fù)手法，表達了木 人的深切 念。.C.采用對比手法，表達了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D.采用反復(fù)手法，表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。對“昨夜見軍帖，可汗大點兵”一句中的“大”字的理解準確的一項是（）A 表明了可汗的積極性很高。B“大”就是大規(guī)模的意思。C.顯現(xiàn)戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。D. 意思是非常、十分。對下列句子修辭手法依次判斷正確的一項是（）不聞機杼聲，惟聞女嘆息。阿爺無大兒，木蘭無長兄。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市

4、買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。A. 比喻對偶反復(fù)夸張B. 對偶對偶排比對偶C.借代反復(fù)排比對偶D. 對偶反復(fù)對偶比喻對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是（）A. 寫征程的遙遠和軍情的急迫。B. 寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C.以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷D.寫行軍旅途的歡快。沒有運用修辭手法的一項是（）A. 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸B. 萬里赴戎機，關(guān)山度若飛C.阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝D. 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（二）歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿

5、姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？一、解釋加點詞：策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強可汗問所欲愿馳千里足出郭相扶將著我舊時裳雄兔腳撲朔雌兔眼迷離雙兔傍地走安能辨我是雄雌二、一詞多義：帖昨夜見軍帖對鏡帖花黃將將軍百戰(zhàn)死出郭相扶將三、劃分朗讀節(jié)奏：可汗問所欲，木蘭不用尚書郎四、辨析下列詞的古今意義：阿爺無大兒古義：，今義：雙兔傍地走古義：，今義：五、回答下列問題：指出下列各句的修辭手法：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強（）當(dāng)窗理云鬢

6、，對鏡帖花黃（）. 市 ，西市 鞍 ，南市 ，北市 鞭（）將 百 死，壯士十年 （）有兩個成 出自 文，它 是和。來源： 出不是 偶句的一 （）A. 萬里赴戎機，關(guān)山度若 。B. 策 十二 ， 百千 。C.當(dāng)窗理云 ， 帖花黃。D. 將 百 死，壯士十年 。木 旋回朝，天子怎 待她？她的要求是什么？畫 的句子是什么描寫？表 木 什么特點？ 尾一段吟唱附文，以兔 ， 了什么？ 木 一形象的意 ，怎 切 價？“ 娘 女來阿姊 妹來小弟 姊來”運用的是什么修辭方法， 寫有什么好 ？“雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？”用的是什么修辭方法？改 述 氣。用原文填空：表 木 出征前 、周密準 的句子是從 面描寫

7、木 功 赫的句子是描寫伙伴驚奇的句子表 木 不 富 利祿的句子表 木 心切的句子 出與例句中的意思相同的一 。雙兔傍地走（）A 、走 花B、茶走味了C 、 走D、走漏消息安能辨我是雄雌?（）A、坐立不安B、安敢如此C、安的什么心D、安 扎寨木 當(dāng) （）A 、捷 來當(dāng) B、當(dāng)著大家 一 C、他會當(dāng)家D、旗鼓相當(dāng)出自本文的成 ，并解 在 代 中的意思_ 。.（三）基礎(chǔ)與鞏固1給下列加點的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。機杼（）鞍韉（）胡騎（） 金柝（）策勛（）賞賜（）理云 bn（） pi頭（）撲 shu（）雄 ch （）阿 z（）2形似字注音組詞拆（）戎（）傍（）折（）戍（）滂（）柝（）戊（）榜（）析（

8、）戌（）謗（）3解釋下列句中加點的字詞。木蘭當(dāng)戶織（）昨夜見軍帖（）旦辭爺娘去（）萬里赴戎機（）著我舊時裳（）安能辨（）（）我是雌雄4下列句子中加點詞解釋有誤的一項是（）. 愿為市鞍馬市：買東市買駿馬市：集市. 出郭相扶將郭：外城木蘭不用尚書郎不用：不愿作. 朔氣傳金柝朔：北方策勛十二轉(zhuǎn)策勛：記功. 軍書十二卷十二卷：十二本賞賜百千強強：有余5填空。木蘭詩選自朝（人名）編的，這是朝時期北方的一首民歌。全詩通過敘述花木蘭的故事，塑造了一個英勇善戰(zhàn)，勤勞能干，的女英雄形象。 . 寫木蘭出征前緊張、周密準備的句子是： . 寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的對偶句是： . 贊頌?zāi)咎m謹慎、聰明、勇敢、能力不遜

9、于男子的議論句是. . 寫木蘭矯健雄姿的句子是： . 寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：詩中的“、”一句，用和的修辭手法，十分概括地描寫了戰(zhàn)爭的曠日持久，激烈悲壯。成語“撲朔迷離”源于木蘭詩中的“，”一句詩文。6對詩句品味有誤的一項是（） . “萬里赴戎機”：“萬里”極言征程之遠，“赴”表現(xiàn)動作之迅速、果敢。. “關(guān)山度若飛”：跨越飛和山，像飛一樣，展現(xiàn)了木蘭的矯健雄姿。. “朔氣傳金柝”：朔，指北方。用打更的聲音在寒氣中傳送，表現(xiàn)軍旅生活的單調(diào)無聊。. “寒光照鐵衣”：用寒光和鐵衣，展示邊關(guān)將士的英武風(fēng)采。7寫出下面詩句的大意。爺娘問女來，出郭相扶將雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？（四

10、） 鞏固提升 閱讀課文第六自然段，回答下列問題1. 用一句話概括這段話的段意2從文中找出相應(yīng)的動詞填寫描寫爺娘：描寫阿姊：描寫小弟：描寫木蘭：3. 選文中連用四個“我”的作用是什么？4. 品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6 個動詞的表達作用。.5. 分析“出門看火伴，火伴皆驚忙”這兩句詩的表達作用。木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。1下列各句中加點的字解釋錯誤的一

11、項是（）A 少習(xí)射（少年時）B 市鞍馬（買）C 長而益精（更加）D 易男裝（穿）2給下列加點字注音。皆次當(dāng) 行（）數(shù)（）建奇功3區(qū)別一詞多義因其父以老病不能行（因：）余觀夫木蘭從軍之事因益信（因：）4用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。木蘭者，古時一民間女子也：男子可為之事女子未必不可為：5“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功?！币痪湓谖闹械恼_意思是（）A 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，建立的功勛數(shù)不清。B 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，屢次建立功勛。C 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，屢次建立功勛。D 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，建立的功勛數(shù)不清。6文中“男子可為之事女子未必不可為”一句是全文所表達的主旨，在木蘭詩中相類的句子是：（五）能力提升1、給多音

12、字注音組詞騎()汗 ()卷()燕 ()()()()()2、多義字辨析市：東市買駿馬將：將軍百戰(zhàn)死愿為市鞍馬出郭相扶將帖：昨夜見軍帖機：不聞機杼聲對鏡帖花黃萬里赴戎機.3、 . 深入探究下列問題：（1. ）結(jié)合全詩內(nèi)容分析木蘭是一個什么樣的形象?（2） . 如何理解本詩詳略的處理?4、 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲， 但聞黃河流水鳴濺濺。 旦辭黃河去， 暮至黑山頭， 不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機， 關(guān)山度若飛。 朔氣傳金柝， 寒光照鐵衣。 將軍百戰(zhàn)死， 壯士十年歸。（）、為畫線字注音。濺濺 （）胡騎（）燕山（）（）、解釋

13、下列詩句中畫線的字詞。但聞黃河流水鳴濺濺萬里赴戎機 ，關(guān)山度若飛朔氣 傳金柝（）、對句理解正確的一項是（）、按東西南北的順序逐一去買、操辦急切而井然有序、家人和木蘭分頭去買、出征前的急切心情和緊張操辦（）、句照應(yīng)前面的“愿為市鞍馬，從此替爺征”；句可用后面的“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”來概括。（）、對句理解正確的一項是（）、描寫木蘭想早日到達戰(zhàn)場的急切心情、描寫征途遙遠，表現(xiàn)不畏艱難的決心、描寫征途遙遠，表現(xiàn)出躍馬飛奔，馳騁沙場的英雄氣概、像飛一樣渡過千山萬水，表現(xiàn)了木蘭歡快的心情（）、對句理解正確的一項是（）、寫北方苦寒，用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托出木蘭勇敢堅強的性格、以寫景來表現(xiàn)北方戰(zhàn)場的環(huán)境氣

14、氛、描寫邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場環(huán)境、運用對偶寫環(huán)境，襯托出戰(zhàn)地生活的艱辛（）、“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，這兩句的含義是什么？答：（）、寫木蘭的征途和戰(zhàn)地生活時，詩中渲染了怎樣的氣氛？這跟表現(xiàn)木蘭的思想感情有什么關(guān)系？答：（）、木蘭替父從軍表現(xiàn)了（）、古代北方勞動婦女的愛國精神和英雄氣概、古代戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級戰(zhàn)爭政策的否定、古代人民要求男女平等的愿望、愛國主義精神以及古代人民對男尊女卑的封建禮教的抗議.【實踐拓展】5、閱讀下詩，回答問題十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人： “家中有阿誰 ?”“遙看是君家，松柏冢累累。 ” 兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作

15、羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰 ! 出門東向望，淚落沾我衣。（ 1） . 解釋加點的字八十 始得歸：采葵持作 羹：兔從狗 竇入：不知 貽阿誰：（ 2）說說下列詩句的意思遙看是君家，松柏冢累累。出門東向望，淚落沾我衣。（ 3）詩中主人公離家歸家的年齡分別是多大?（ 4）用詩中的句子回答：主人公的家現(xiàn)在怎樣?（ 5）全詩表達了一個怎樣的主題 ?木蘭詩全篇課文默寫.答案：一、對著；門織布的梭子只思念文告表示多數(shù)， 不是確數(shù)為此；買早晨戰(zhàn)爭過北方二、買；軍機軍事文書、告示集市織布機通“貼”，粘貼三、不聞 / 爺娘 / 喚女聲，但聞/ 燕山 / 胡騎 / 鳴啾啾。四、阿爺無大兒，木蘭無長兄但聞黃河流水鳴濺濺

16、、但聞燕山胡騎鳴啾啾。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。五、 A C B BC C答案：一、記功；勛級每升一級叫一轉(zhuǎn)，十二轉(zhuǎn)為最高的勛級有余想希望外城；扶持穿動彈瞇著眼并排跑怎么二、文告帶兵的人通“貼”攙扶三、可汗/ 問 / 所欲，木蘭 / 不用 / 尚書郎四、爺：古義指父親今指爺爺， 即父親的父親走：古義為跑， 雙兔傍地走； 今義行走。五、夸張對偶排比對偶磨刀霍霍；撲朔迷離 A 天子“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。 ”木蘭的要求是“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 ” 動作描寫。表現(xiàn)木蘭歸來后喜不

17、自禁、恢復(fù)女裝的激情。贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹慎和機敏。木蘭代父從軍，表現(xiàn)了古代北方勞動婦女的英雄氣概和愛國主義精神。（意近即可）排比；更能突出家人聞歸訊的喜悅心情。反問。雙兔傍地走， 不能辨我是雄雌。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強同行十二年，不知木蘭是女郎?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 A“走”古漢語中，做“跑”講。雌兔和雄兔緊貼著地面奔跑?！白唏R觀花”即“跑馬觀花”，意思是浮光掠影，很不深入?！白呶丁笔鞘ピ?。 “車剛走”的“走”是“離開?！?“走漏”即“透漏”出。B“安能”、“安敢”中的“安” ，都是表反 的疑

18、 代 ，解 “怎么”。A、C、D、中的“安”，依次 “安定”、“ 著”、“安置、 置”。 B“當(dāng) ”和“當(dāng)著大家”中的“當(dāng)”，都是“面 ”的意思。其作的分 “充當(dāng)”、“主持”、“相配”、“相稱”之意。撲朔迷離形容事情 復(fù) ，不易看清底 。答案：（三）基 鞏固 4.D5宋，郭茂倩， 府 集代父從 ，不慕名利 西南北朔氣 柝， 寒光照 衣。 雄兔腳撲朔， 雌兔眼迷離； 雙兔傍地走， 安能辨我是雄雌？萬里赴戎機，關(guān)山度若 。 娘 女來，出郭相扶將；阿姊 妹來，當(dāng) 理 ；小弟 姊來，磨刀霍霍向豬羊。“將 壯士”， 偶、互文雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離6 C7 略（四） 提升 （一）1.木蘭回家的歡樂情景及對木蘭的贊頌。2. 扶將 理 磨 開 坐 脫著 理帖 3. 與家人 聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。4. 家的喜悅和故物的 切。5. 不 寫出了伙伴驚 情 ， 從 面寫出了木