1、師范類學生畢業(yè)實習報告實習報告是指各種人員實習期間需要撰寫的對實習期 間的工作學習經歷進行描述的文本。它是應用寫作的重要文 體之一。以下是小編整理的師范類學生畢業(yè)實習報告，歡迎 閱讀！師范類學生畢業(yè)實習報告1 實習是大學教育最后一 個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實 踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和 鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識， 去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來, 提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的 基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量， 培養(yǎng)合格人才積累經驗，并為自己能順利與社

2、會環(huán)境接軌做 準備。我懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的 向往，隨著飛駛的列車來到了我們的實習目的廣州花都炭步 華晨中英文學校，這是一個美麗的學校，也是一個五彩的花 園。到學校報道后，我的帶教老師是英語組長龍開教老師。 他教學經驗豐富，待人很好。學校里的老師都說他的課講得 很好。學校領導說，應該多向龍老師請教。之后的時間，還 來不及適應新的環(huán)境，我就被龍老師領到了班級，當時想到 就要面對四五十個學生，不免還是有點擔心和緊張。當然我 根本沒有想到，在之后的四個月里，我會在這里收獲一段快 樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了 很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在

3、實習過 程中感覺所學的到東西遠遠要比三年里在校園里學到的更 豐富、更精彩。當然，這并非否定老師的教學和自己的學習， 只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。正所謂：“千 淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。”作為新一代的師范類的大學生，我須始終抱有一種為人 師表的榮譽感和自律心，時時刻刻為學生樹立一個正面形象。特別是英語老師，這次實習，學校安排我講授了英語的課程, 很多時候在學生心目中英語老師就是一個品德的楷模，如果 英語老師沒能帶給學生一個好的榜樣，反而讓學生看到一些 不雅的言行的話，那么不但會讓學生對這個老師產生懷疑, 甚至會損害教師這一神圣職業(yè)在學生心目中的地位。所以作 為一個英語科的實習老

4、師，我時刻嚴格要求自己，無論從思 想上還是行動上都一絲不茍，待人接物熱情有禮，在做好自 己本分工作之余，盡量幫助老師做一些力所能及的工作，并 且受益匪淺，與校內老師和學生相處融洽，贏得了學校領導 和老師的一致好評。每次在回望過去的時候，總要感嘆一番光陰的流逝?，F(xiàn)在的我也在做著這樣的事，我的實習這么快就要結束了，好 像還是不久前才去學校聯(lián)系的，現(xiàn)在我就坐在電腦前回想著 我實習的情況，寫著我的實習總結。但就是這短短還不到一個月的時間,給我的卻是無限充實的回憶。第一次上講臺,無數(shù)的第一次就在這短短的一個月里發(fā)生。實習老師，是個很特別的存在。還記得第一次被班級里學生叫“老師好”的時候的那種錯愕。漸漸適

5、應，然后自如反 應，點頭示意。開始的一個禮拜，日漸習慣起學校的生活, 仿佛重回小學校園一般。用以一種全新的角度來看待學生, 以老師的身份來要求自己了，這種感覺挺奇妙。以往覺得“高 高在上”的老師，突然間成了身邊的“同事”，作為實習老師, 又該以怎樣的態(tài)度去面對高中的學生？身份的轉變，是實習 階段第一個要跨越的坎吧？正確認識自己的身份：帶教老師 的學生，小學學生的老師。首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住 學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如 果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地 位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。而后我便找了 個機會認識了全班同

6、學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地 說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了 我們一年都沒記住我們的名字?！边@也使我明白了：溝通是一 種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首 先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而 這些，都要自己主動去做。下課后，孩子們經過我時，都親切地喊一聲:“盧老師好!”, 我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂 竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地問 候一句，卻被他們的天真可愛所感染，一切煩惱都沒有了， 此時竟想起了小時候，玩著類似的游戲，并樂此不疲，現(xiàn)在 真真切切得出現(xiàn)在我的生活中，嘴角揚起一絲微笑在

7、實習的階段中，印象最深刻的應該就是自己上的第一堂課，雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進地進 行教學，可是在上課鈴聲敲響的瞬間，望著臺下四十雙好奇 的眼睛，緊張還是不請自來，即使偷偷地深呼吸也無濟于事, 連笑容都似乎顯得僵硬難受?！巴瑢W們，現(xiàn)在開始上課?！蔽?機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。然而，這句 話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能 一個勁地重復著教案里的內容，眼睛始終只敢盯著教案，生 怕漏了一個英語單詞，哪怕教學的內容早在上課前已經在腦 海里演練了許久，備課時設想的提問、與學生之間的互動已 全然拋到九霄云外。好不容易下課鈴響了，我松了一口氣, 這才發(fā)現(xiàn)，

8、我“竟然”完成了我第一個教學課時O我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時, 我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當我 繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最 深的是什么？ ”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢？ 在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。古人云：“知之者 不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個學生的學習 來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕 育著愿望，興趣溢生動力。課后指導老師正面指出了我的不 足，同時也給予我

9、很大的鼓勵。吸取第一次課的經驗教訓和 老師的指導，我的第二次課明顯進步很多，我終于可以自然 地面對學生，而不再是一味地盯著教案。沒有了緊張的干擾， 我上課的語速明顯放慢，音量也自然地提高，臺下學生的反 應也比較積極。指導老師也給予了很大的肯定，讓我信心備 增，并帶著這份信心順利地上好以后的課。都說實踐才能出真知，本以為自己已經掌握教育學原理, 在實際應用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵，而老師們對素質 教育深刻的獨到的理解都讓我們受益非淺。老師們一直向我 們強調，無所謂什么樣的教學手段，什么樣的教學內容，最 重要的是要提起學生的學習興趣；教學以學生為主老師為輔; 上課的時候老師要多留給學生思考的空間

10、；善于發(fā)現(xiàn)學生的 優(yōu)點，并及時地毫不吝嗇地給予表揚這些都是他們反復 向我們強調并要求我們應用到實際教學中的教育理念。而老師的豐富教學經驗，更是讓我佩服不已。為了上好 每一節(jié)課，讓學生認為枯燥的書本內容變成是生動的科學知 識，讓他們感興趣，老師們都要花上幾倍的時間來備課，對 學生交上來的作業(yè)仔細的批改，指岀錯誤的地方，更關鍵的 是從作業(yè)看出學生的亮點，鼓勵學生獨立思考能力。在實習 的期間，我聽了幾位老師的課，收獲良多。老師們上課時生 動活潑，教學內容詳略得當，側重點分明，這些從課堂上學 生的反應就可以窺見一二，而這正是我們所缺乏的，也是書 本上沒有教給我們的。在教學中，聽課。這是實習的必經階段，

11、聽課不僅能夠 學習帶教老師的教學方法，也能熟悉自己將要教學的班級。 小學階段的英語課程與大學里大不相同，他們要的不是文章 的思想內涵，而是一種能聽、說、讀的技能。帶教的周老師 教態(tài)很好，課程安排上面相當嚴謹，備課很充分。聽第一節(jié) 課的時候就覺得整節(jié)課早已經規(guī)劃好了似的，大部分學生都 知道了這節(jié)課要完成的內容。就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，老師 學生也都能自行控制好時間。學校規(guī)定的聽課是10節(jié)左右， 我基本上能去聽的課都去了，為的是想了解整個章節(jié)上課的 完整過程，每個部分都有不同的上課手段和形式。這些，都 是值得我學習的地方。大學里所學的英語教學法課程，提及 不少英語教學的教學方法，不過，感覺大部分都是

12、紙上談兵。 真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣，教學的內容就算一 樣，方式也可以有很多種，老師自己授課，可以讓學生回答 問題，可以結合練習加深印象。而對于學生的回答，老師給 予的鼓勵也可以有很多種，比如：good! great! excellent! 等等。與此同時，還要注意是否自己會漏掉一些沒有專心聽 講的學生，適當?shù)爻樗麄兓卮饐栴}以便讓他們集中注意力。 板書的排版也不能天馬行空，而是要讓學生一看就明了 這些都是書本上很難學到的東西。一周的聽課時間下來，作 為實習生的我，感觸都很深，除了以上提到的這些，光是sitdown, please!這一句，一個老師一節(jié)課就要說上幾十遍，教學的內容固然重

13、要，學生與老師間基本的尊重，也是 我們今后教學中需要注意的地方。我努力將老師傳授給我們 的教學理念和教學方法融入，盡量多得使用一些教具，利用 投影儀、錄音機、或者是多媒體為學生營造出環(huán)境，盡量做 到內容選材生動，貼近學生興趣，在課堂上做到以學生為教 學的中心，一切活動圍繞學生開展，在教學上以引導為主, 避免自己一頭熱，并注意對學生的觀察，及時發(fā)現(xiàn)他們的不 足，耐心指導，但更多的是發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，對他們進行表 揚，不斷地在他們學習過程中鼓勵他們，提高他們的學習興 趣。其次寫教案。教案是教學前的重頭戲，龍老師先讓我仔 細回憶一下他上課的步驟并結合我自己在學校里學到的東 西來寫教案。起初，我有點傻眼

14、，但真正開始寫的時候我只 是寫了部分重要的知識點和一些課堂用語到教案里去，就怕 到自己展現(xiàn)講臺上上課的時候忘詞。對于那些細節(jié)部分，則 在自己的本子上一一注明。提醒自己，以防漏掉了什么。就 連上課需要的口語部分也都是盡量背下來，記好。再次試講。正式上課前，龍老師讓我試講。剛開始還以 為，就只有他一個人在教師來聽我的課。但是，當我邁進教 室時，才發(fā)現(xiàn)還有其他的老師。當時的心“撲通撲通”直跳！ 可一想到龍老師平時的話語和自己的充分準備就不是那么 害怕了。試教的時候，剛上課那會兒，班里的學生都很迷糊， 幾乎連提的問題都回答不上來。后來，不知是他們的求知欲 望，還是那種活潑的氣息讓他們開始活躍起來！ 一

15、個個把小 手舉得老高說：“l(fā)et，smetry! ?哪一瞬間，對學生的積極勁 兒很是感動！在老師教學理念的熏陶下，我也學會了重視學生在教學 中的重要作用，雖然我沒有擔任實習班主任，但是我在力所 能及的范圍內加強與學生的聯(lián)系，并在短時間內與他們建立 頗深厚的感情。我負責的班級是個活潑的班級，但是在我實 習的初期，因為彼此之間還不熟悉，他們上課時不是很活躍。 在我們漸漸熟識之后，情況有了很大的轉變，他們變得很積 極主動，這不僅表現(xiàn)在課堂上敢于發(fā)言提問，他們還經常提 出一些有趣的問題，或者更積極的加入自己的創(chuàng)意。正所謂 “教學相長”，我在學生身上學到的其實更多。學生的創(chuàng)意有 的時候會讓你忍俊不禁，而

16、他們也善于發(fā)現(xiàn)問題，有時提出 的問題還會難到我，不過這也激勵我對教材進行進一步的研 究。就是因為有這么一群可愛的學生的支持，我更深深感覺 到作為一名老師，即使是一名實習老師的責任感，我應該更 積極的準備教學內容，認真的備課，以不負他們口中的“老師” 二字。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有 第二步、第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實習 中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真 心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心，教育是一 個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗

17、傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐 的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢雹雖然開始也會有顧忌, 怕“主動出擊，噲招惹“不知天高地厚啲蔑視。但事實告訴我, 應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗, 也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長？而這 一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在沉默中消亡, 只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機。實習，陪伴我經受了挫折， 也經受了歡樂!實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那 里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬 身！”回到學校以后，我將更加利用每一分鐘，充實自己，多 學

18、習一些課外的知識，努力將我的專業(yè)更專業(yè)化，取得更優(yōu) 秀的成績來回報我的老師，我的父母，更加體會了老師這個 職業(yè)，更加了解了我們的老師的偉大，并向老師交流學習更 多的知識，親愛的老師，您辛苦了！師范類學生畢業(yè)實習報告2 因為現(xiàn)在我們是一個師 范專業(yè)的學生，所以在平時大家就比較注意教師素質的培養(yǎng), 為了讓自己有一個充實的假期，并在實踐中鍛煉自己，大家 都在附近的幼兒園找了工作。在即將上崗做實習老師時，我們是躊躇滿志，滿懷著希 望和憧憬盼望上課的一天，希望自己的實習道路精彩，美麗。 可是老話說的好“事與愿違”啊。這一個多月的實習生活，讓 我們真正的體會到了做老師不容易，做一名好老師就更不容 易了。首

19、先，如何安排好自己的上課內容？作為一名優(yōu)秀的教師，首要的任務就是把合適的知識用 最有效的方法傳授給學生，并引導學生去發(fā)現(xiàn)學習，探索學 習。在我經過這短短的一個多月里，我通過實踐和詢問，終 于稍微摸索出了幾條自己小小的經驗。lo在安排上課內容時，應該嚴格的按照大綱和考慮學 生的現(xiàn)有知識能力水平。內容不宜太簡單也不宜太難。太易 則回讓學生覺得學習是一件太簡單的事情，也會讓學生在心 理上產生一種老師也不過如此的想法，不利于老師和學生之 間的良好關系的形成。但是如果知識太難，又回讓學生感到 有無比的壓力，甚至產生厭學情緒。所以在上課內容的安排 上還是要考慮到多方因素的。2o在上課內容的組織和編排上，還

20、是要考慮到知識的 趣味和乏味性在里面，甚至還要順應時代的發(fā)展。我們現(xiàn)代 社會是一個高速發(fā)展的時代，教師在上課時，也要充分考慮 到時代的因素，對課堂和知識做出適當?shù)母淖?。其次，是教師如何指導學生學習？在這個告訴發(fā)展的時代，作為老師，不是把知識“填鴨式” 地輸送給學生，而是指導學生如何搞好學習，并把知識轉化 為能力。在知識的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導學生如 何“揚波擊水”，只有這樣，學生畢業(yè)后才能適應激烈競爭的 時代。以下是我在前人的基礎上，經過自己的實踐，得到的 一些方法。一、用快樂方法把學習的快樂傳授給學生知識是人類的精神財富，讀書學習是一種美好的精神享 受。身為教師，在傳授知識的同時，要

21、把這種學習帶來的快 樂和享受傳遞給學生。特別是學習成績不佳的學生，往往把 學習當成一種很無奈、很勞累、很痛苦的事情，所以對于學 習不好的學生我們作為一名教師就更應該去幫助他們，用快 樂的方法把學習的快樂傳授給學生。所以作為老師要精通教 材，對書本知識進行深加工，改變傳統(tǒng)的教學方法，借助形 象有趣的教具，傾注于感情，聲情并茂、靈活多樣地進行授 課，使教書成為有趣的事情。然后把這種樂趣傳遞給學生, 使學生產生好奇心，激發(fā)學生的學習興趣，在學知識的同時, 體驗到學習的樂趣，學生就會越學越想學，越學越愛學。二、在適當?shù)臅r候給學生適當?shù)馁潛P贊揚是“老師”的“老師”，當活動的結果得到肯定時，人 會興趣更濃

22、、干勁更足，從而越干越好，走上“干得好得 到肯定一干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反，因為活動而受 到責罵或貶低時，則會使人心沮喪，興趣索然，步入“越干越 差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對于學生在學習中取得 的進步和成績要給予肯定和及時表揚，使學生產生榮譽感。 對于落后的學生，教師更要細心挖掘其優(yōu)點，發(fā)揮其長處, 經常給以鼓勵；對于取得的點滴進步，都要及時給予贊揚。 所以，當一個老師在批評學生時，應該多多的考慮一下，是 不是真的非要批評他呢，常常要提醒自己多多的給與學生贊 揚。三、幫助學生變被動學習為主動學習學生的學習成績提高了，學習樂趣濃厚了，知識豐富了, 視野開闊了，就會產生自己學習愿望，

23、此時學生的學習是盲 目的，這就要求教師及時為學生確定方向，設定目標，目標 越具體越清晰，實施越容易，也越容易見成績，成績不斷累 積的總和就是目標的實現(xiàn)。變被動學習為主動學習是學生的學習能力從量的積累到質的飛躍的轉折點。最后，是如何管好一群精力充沛的青春期學生？這是一個看似簡單，其實卻是一個最困難的問題。學生的情緒并不再我們的控制范內。例如當說到如何安排教學內容時，我們老師是有主動權的，我們可以根據(jù)需要來安排 合適的內容。但是，這一群正處于青春期的學生來說，他們 有時連自己都左右不了自己的情緒。作為老師，要管教好他 們，確實是一件困難得事情。我經過了這短短的實習期，也有了一些自己的看法。lo用輕

24、松活潑的教學方式教學生們用輕松活潑的教學方式教學生們，讓學生接受你，然后 你再教學的過程中，漸漸注入做人的道理和學習的重要性元 素。相信沒有一個學生能不喜歡一個既好玩近人又善良正直 的老師。這樣的老師應可以感染到學生們。2o要作好學生的心理工作現(xiàn)在青春期學生面臨著許多心理問題，諸如：學習壓力、 人際關系、青春期煩惱、“早戀”、家庭（師生）代溝。所以 在如何管教好學生時，也要考慮到這些學生的心理方面。首先要做到真正的了解學生，教育學生的前提是了解學 生，了解學生就要了解學生的歷史、家庭背景和現(xiàn)狀。同時， 要了解學生就要與學生多接觸，多聽聽學生的心聲，只有做 學生的知心朋友，才能知道學生的真正想法

25、。其次，老師要 對學生尊重和信任，當老師對學生表達一定的尊重和信任時, 學生就會感覺到老師對自己還死很有信心的，無形中促進了學生的積極向上的信心。而如果教師認為學生無可救藥、其 問題不可解決，在態(tài)度上難免有所表露，學生接收到這樣的 信息，他們對自身的評價也會傾向于消極，失去進步的信心 和勇氣，進而破罐子破摔。最后，老師在處理問題時，有時 也要站在學生的角度來考慮問題。這樣才能公平公正的處理 好問題，做到全面的考慮問題。最后，雖然說在實習的過程中遇到了很多的困難，但是 其中還是帶給了我無限的樂趣。作為一群還沒有長大的孩子, 他們的天真和無邪深深地感動了我，也快樂了我，讓我體會 到久違了的童年的歡

26、笑。還有，學生把握當成了他們的朋友， 每天把快樂和悲傷都與我分享，真正的體到了一個成功老師 的樂趣。通過這短短的一個多月的實習，我們才真正的體會到了 作為一名教師的快樂和煩惱，也找到了作為一名教師是多么 光榮和自豪的事情。工地實習報告范例每一次的實習都是提升自己的一一個過程，通過實習去 檢驗自身能力不足的地方，便于我們改正缺點提升自己。下 面是小編整理收集的建筑工地實習報告范例，歡迎閱讀參考!【篇一：建筑工地實習報告】一、實習簡介我這次實習的主要任務就是看懂實習建筑工地的建筑 類型，了解工程的性質，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等 內容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解 看到的不知

27、道的知識。二、實習目的通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面， 培養(yǎng)綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。三、實習單位及崗位介紹此次實習單位為銀鷹建筑安裝有限責任公下項目部。盡 量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參 與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習 日記，做好實習收尾工作。四、實習安排在實習期間遵守實習單位和學校的安全規(guī)章制度，出勤 率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學的理 論知識，在建筑工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、 模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工 程進行實踐操作。五、實習內容及過程我們應該去了解或

28、者熟悉建筑工地上常用的機械設備 的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著, 嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴 我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機, 主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內 壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物 料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一 般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長 告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序 不對會造成浪費。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心

29、磚 具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻 等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔（空心磚） 1/2處，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交錯搭接。若空心磚 旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污 水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的 水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的 細度模數(shù)也有要求；對水泥標號也有要求。1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復檢合 格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場加工，制作加工工序為: 鋼筋機械安裝T鋼筋對焊- 錐螺紋加

30、工一彎曲成型- 鋼筋 綁扎。2、模板工程模板及其支架應根據(jù)工程結構形式、荷載 大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。 模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可 靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混 凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用 下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故，保證工程質量和施工安全，提出了對模板及其 支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要 求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆 筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規(guī)定：

31、1、每拌制100盤且不超過100U13的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次；3、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；5、每一次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應根據(jù)實際需要確定o六、實習總結這次實習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解, 為我們今后學習專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢 等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識, 給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語“安全第

32、一”，作為工 程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度, 還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛, 也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市 建設而努力著?！酒航ㄖさ貙嵙晥蟾妗?實習對于我來說是很 陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯沒有經歷過實習，這 是第一次實習，他將全面檢驗我各方面的能力：學習、心理、 身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學理論 知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充 滿挑戰(zhàn)的社會中。由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但 是我很知足。不實踐很多問題都考慮

33、不到，實踐后才知道什么情況都 可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經驗，像剛剛走 出校門的實習生實踐經驗還很不豐富，但理論中的東西要是 也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場 經過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不 上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。實習的內容：一開始到這建筑工地的雛形還沒有，只看見一個基坑。 我們被分到放線組，放線是建筑的基礎，對于我們初學者是 必要的。在此期間，我對水準儀經緯儀有了更好的了解，更 熟悉的操作了測量儀器，更讓我在建筑工地上實踐了儀器的 觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應

34、實地操作 的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們 學到更多更堅實?，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷 的交加中，還要完成測量任務，這是一個對于我們剛實習的 大學生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我們適應能力的考驗。伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚是鍛煉我們的意 志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了 我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的, 我們要慢慢適應建筑工地生活。一個月的時間過去了，一個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經歷的也在慢慢經歷，相信今后還有更精 彩的生活，我期待著。實習的經驗及收獲：本

35、此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實 習我適應了這種建筑工地生活。雖說以后不一定去建筑工地 工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都 有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在 建筑工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在建筑工地 上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。通過這次實習使我對建筑方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖 能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心=1計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線 時哪些地方該考慮實際施工中

36、的問題。達到能施工又符合規(guī) 范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自 己看到的圖紙是否能施工。建筑工地雖苦，但能學的是一些 現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。實習一個月后有必要好好總結一下，首先，通過這個月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過親身經歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識, 這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十 分重要基礎的知識。大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走

37、真正 屬于自己的路。然而當我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大 舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人 的成功都是經歷一番狂風暴雨的。短短一月的實習生活中, 讓我學會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是 我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的 很不容易。實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開 來，真正使所學所想有用武之地?？偨Y一句話：吃得苦中苦，方為人上人。公司個人實習報告范文公司人員進行個人的實習報告是為了更好地提升自身 對不足的認識。下面是小編想

38、跟大家分享的公司個人實習報 告范文，歡迎大家瀏覽。公司個人實習報告范文一 一、實踐的目的大學以前我都非?？释罴俚牡絹?，向往自由自在的生 活，但那并不是我生命的全部?；蛟S是責任的原因，我不再 想讓所謂的自由來主宰我的生活。為了證明我不再是溫室里 的花朵、不再是象牙塔里的小孩、不再是爸媽的擔憂，我選 擇了用實踐來證明我的實力，首次的打工生活拉開了帷幕。二、實踐的經歷剛開始我以為憑自己的能力找一份應該是不成問題的, 卻幾經打擊，幾乎快到放棄的邊緣，但想想就這樣放棄，好 像并不是我的風格！我最后決定在試試，沒想到卻意外的成 功了！在荊門聯(lián)通公司找到了一份差事，雖然面對的條件是 不包食宿，又沒底薪，多

39、勞多得，當然不勞就不得。但至少 這次是我實踐的一次機會，心里告訴自己即使虧本也要好好 把握！真有點喜出望的感覺！我們的任務是下鄉(xiāng)推銷聯(lián)痛的 電話卡，35元入網有270的花費，而我們賣出一張僅5元的 提成，這好像并沒好大的利益誘惑，但我們很明白我們所需 要的是無形資本！-找到了工作就正式成了上班族的一員,似乎有一點“日出 而作，日落而息”的感覺！第一天6點就乘著聯(lián)同公司特有的 下鄉(xiāng)專車，穿著統(tǒng)一的服裝、戴著工作證，真像一個真正的 推銷人員，很有那點感覺！由于是下鄉(xiāng)推銷，鄉(xiāng)下的交通還 是有所不便，一般我們都靠徒步，頭頂著炎炎烈日，真有種 任重道遠的感覺，告訴自己只許成功，不許失?。〉搅四康牡?，工作

40、正式開始。一人手拿一疊宣傳單， 開始宣傳了！ “您好，我們聯(lián)通公司現(xiàn)在推岀新的優(yōu)惠活動， 請問您現(xiàn)在需要一張聯(lián)通的電話卡嗎？還沒等我把話說完， 別人已不耐煩的說出一句、“不要不要，別影響我們打牌。” 當時一聽，我簡直是曹了，連忙說了一句對不起，打擾了， 就快速的跑掉了，真是有一種從來都不曾有過的挫敗感！靜了半天，才鼓足勇氣去尋找下一個客源，沒想到第二 次竟意外得推銷出去并得到了顧客的認可，心里甜滋滋的， 說不出的興奮!很能明白“山重水復疑無路，柳暗花明又一村” 的感覺。告訴自己，繼續(xù)努力。一遍又一遍的重復著同一個話題， 解釋了一遍又一遍，成功或者是失敗，對我來說都不是那么 重要，關鍵是體驗到了

41、那兩種不一樣的感覺，很珍貴！到21、 00才回到我們出租的小房，又沒吃晚飯，又累，真想直接躺 倒床上睡個安穩(wěn)覺!可是終于明白了“人在江湖身不由己”這個道理，人有時真是身不由己、迫于無奈！中途有幾次都想到放棄，推銷并沒我想象中那么簡單, 要別人心甘情愿的掏荷包那更是難上加難，但是如果我連小 學生、初中生都能完成的工作都無法完成，那我讀那多年的 書豈不是白讀了？理智告訴我必須堅持，我別無選擇！每天的下鄉(xiāng)活動，就是與太陽相擁、與老百姓親密接觸、 與自己做斗爭，說起來也沒那么慘，做起來難那么一點點而 已，只是萬事開頭難，過了那個磨合期，一切的一切就是自 然與習慣了！工作了 20天后，由于市場對電話卡已

42、達到了 飽和的狀態(tài)，我也就辭職回家，享受我最后一個暑假生活了。 20天我也銷出了幾十張卡，成績不算驕人，但也不差，最后的結果是收支平衡，雖沒掙到錢，但我很滿意，畢竟這幾十 天是我自己養(yǎng)活了我自己，這說明我已有樣活我自己的能力 了，這也算可喜可賀!三、實踐感言1、一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā),我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣 賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷-2、素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途 徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課

43、堂外的一種延伸，也 是推進素質教育進程的重要手段。它有助于我們大學生接觸 社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才 干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好 形式。所以，對于大學生來說，參加社會實踐是非常有必要 的！3、大學是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風 吹雨打的小花了，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到 社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的 知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。 俗話說、一份耕耘，一份收獲。-社會是一所更能鍛煉人的綜 合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務 于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們

44、發(fā)現(xiàn)自身的不足, 為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學 有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服 務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會 實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘 實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務 社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會 實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會 創(chuàng)造了新的財富。堅持社會實踐與大學生課外科技學術研究 相結合，培養(yǎng)和提高大學生學術科研能力與水平，因此我們 積極地參與了進去。-4、在實踐中我深刻體會到、社會上需要的不是死讀書、 讀死書之人，而是能做真正

45、的實事之人。四、實踐總結1、世上無難事、只怕有心人，只要相信，一切都必得！2、做事要有耐心和毅力，凡事要有十足的毅力和耐心 方可成功一大步！3、做人要腳踏實地，一步一個腳印，選擇捷徑必將付 出相應的代價！公司個人實習報告范文二 短短兩天的實習就這樣 快速的過去了，在這兩天里，我學到了很多東西，也接觸到 了課本不能給的東西，也看到了一線工作人員的辛苦。20xx年9月12日早上，和我們班同學一起來到了水城， 飯后休息了一會，就去了貴州水城礦業(yè)集團有限公司機械 制造分公司。貴州水城礦業(yè)（集團）有限責任公司機械制造分 公司，位于六盤水市中心城區(qū)，現(xiàn)有鐘山區(qū)人民西路和水城 縣雙戛鄉(xiāng)新、老兩個廠區(qū)，交通便

46、利，周邊輻射貴州省西部 煤田，產品銷售有著得天獨厚的地理條件。是貴州省煤機制 造行業(yè)骨干企業(yè)，多次榮獲省、部級榮譽，連續(xù)20年被評 為省級文明單位。公司占地面積共計23.9萬平方米，其中鐘山區(qū)廠區(qū)占地 6萬平方米，水城縣雙戛鄉(xiāng)廠區(qū)占地7.9萬平方米，年制造 能力1.5萬余噸?，F(xiàn)有職工515人，擁有專業(yè)技術人員60人， 其中，高級工程師7人。公司是集機電設備和配件制造、修 理，機電試驗、機械加工，鍋爐安裝、修理，制氧，機電設 備、管道、供電線路的安裝及修理，汽車運輸，技術咨詢、 服務，建材銷售，房屋租賃及各類非標設備加工制作專業(yè)一 體化的綜合性企業(yè)，擁有完善的檢測手段和嚴格的質量保證 體系，分別

47、獲得26個生產、檢修許可證，4種綜采液壓支架 和其它41種產品的煤安標志，并通過了 iso9001： 20xx國際 質量體系認證。公司的主導產品是各種型號的綜采支架、礦 車、帶式輸送機及刮板輸送機等四大類產品，生產的各類帶 式輸送機、刮板輸送機、礦車、絞車、水泵、小洗煤機、扒 斗裝巖機及二類壓力容器遠銷全國各地，深受用戶青睞。近 年來，公司認真分析工作中存在的不足，制定切實可行的解 決辦法和發(fā)展規(guī)劃，調動各方面積極性，努力將機械制造分 公司建成省內一流、國內知名的機械制造企業(yè)。裝備方面。機械制造分公司具有老廠區(qū)現(xiàn)有的煤機制修 通用設備和豐富的生產管理經驗；新廠區(qū)的建成投產為企業(yè) 發(fā)展注入大量新

48、型、先進設備，形成了新、老廠區(qū)生產經營 管理經驗優(yōu)勢與設備技術優(yōu)勢互補的良好局面。人力資源方面。職工隊伍80%達到中技文化水平程度, 職工隊伍素質適應技術密集型企業(yè)發(fā)展需求。工程技術人員 對西南片區(qū)礦井生產條件較為了解，設計、施工經驗十分豐地理區(qū)位方面。公司現(xiàn)有鐘山區(qū)人民西路和水城縣雙戛 鄉(xiāng)新、老兩個廠區(qū)，交通便利，周邊輻射云南、四川、重慶、 湖南、廣西五?。ㄊ校?，產品銷售有著得天獨厚的地理條件。產品技術方面。公司長期生產綜采支架、礦車、帶式輸 送機及刮板輸送機等四大主導產品，產品特性符合西南片區(qū) 各個礦井的使用條件和用戶需求，產品設計、生產技術成熟 可靠。產能方面。20xx年公司新廠區(qū)建成后

49、，公司的產能已達 到了 150001/年，有著較為雄厚的機加工和釧焊件生產能力。公司擁有良好的無形資產。公司是貴州省煤機制造行業(yè) 骨干企業(yè)，多次榮獲省、部級榮譽，連續(xù)20年被評為省級 文明單位，形成了有公司自身特點的企業(yè)文化。同時，公司 還有4種綜采液壓支架和其它41種產品的煤安標志，并通 過了 iso9001： 20xx國際質量體系認證，在技術、質量、生 產、經營管理方面建立了一套較為健全和科學的管理體系, 有著較為豐富的企業(yè)管理經驗。剛到水礦門口，水礦分公 司的許書記就到了，我們下了車，排隊走進了水礦，我想: "水礦是貴州的知名企業(yè)，一定有它的獨特之處"。 在許書記的介

50、紹之下，我們來到了生產車間，看到了水礦的 生產流程，首先看到水礦的鋼材，據(jù)許書記介紹：水礦的鋼 材不是本廠造的，是從外面購進的，水礦公司是綜合機械制 造，修理，機電試驗，配件加工，鍋爐，管道，供電線路的 安裝及修理，制氧及各類非標設備加工制做專業(yè)于一體。近 年來，投資上億元建成了擁有國內一流先進設備的現(xiàn)代化聯(lián) 合廠房，具備較強的制造各類綜釆液壓支架，多種礦山運輸 設備，機電設備配件，以及國家一，二類壓力容器的生產和 安裝和修理。然后來到了數(shù)控區(qū)，看到了水礦的先進設備- 數(shù)控火焰切割機，板材校平機，數(shù)控折彎機，微機控制卷板 機，數(shù)控車床等等一系例數(shù)據(jù)控制操作設備。徐書記談論到, 對于水礦這樣的企

51、業(yè)來說，在西部這樣的欠發(fā)達地區(qū)，有這 樣的設備已經不錯了，當然不能和寶鋼、鞍鋼相比。在水礦 的車間里，我們看到一些鼓勵員工的標志，比如流動紅旗, 這樣能提高員工的積極性。對于一個大行的企業(yè)來說，都有 自己的企業(yè)文化，當然，水礦也有自己的企業(yè)文化。公司大 力弘揚"艱苦奮斗，爭創(chuàng)一流"的企業(yè)精神，繼承 發(fā)揚水礦"特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻"的光榮傳統(tǒng)。 致力于創(chuàng)一流管理、建一流隊伍。努力讓廠區(qū)美起來，讓職 工富起來，讓企業(yè)強起來，構建和諧企業(yè)。對于水礦這樣的企業(yè)來說，有自己的服務宗旨：" 誠實守信，顧客至上，質量第一，優(yōu)質服務。"堅持以 市場

52、為先導，以顧客為中心，以科技為手段，以管理為基礎， 以最好的質量和真誠的服務保持企業(yè)的生命力。最后，在水礦辦公室開了座談談會，就我們提出的一些 疑問許書記做了補充和說明，了解到一個企業(yè)要取得更好的 發(fā)展，不光從經濟下手，還要考慮各方面的因素，要把人力 資源搞好，要齊抓共進。讓職工認識到自己是企業(yè)的一部分， 當然還要解決職工的各方面的保障。讓他們工作舒心。懷著 很疲憊的身軀我們回到了賓館，也經下午5點了，吃飯后各 自出去玩去了。第二天一早起來，這是更讓人高興的一天。因為今天去 的是一個線性鋼材制造公司-水鋼。是幾乎占西南（貴州）鋼材 銷售市場80%的線性鋼材制造有限責任公司。水城鋼鐵（集團） 有

53、限責任公司（以下簡稱：水鋼）始建于1966年，地處享 有"江南煤都"和"中國涼都"之稱的貴 州省六盤水市，經過43年的建設和發(fā)展，現(xiàn)已成為集釆礦、 冶金、煤焦化、機械加工、建筑安裝、汽車運輸、水泥、進 出口貿易等產業(yè)為一體，擁有資產總額105億元、在崗職工 2.02萬人，具備年產280萬噸生鐵、300萬噸鋼、300萬噸 鋼材綜合生產能力的大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，20xx年排名" 中國企業(yè)500強"424位，"中國制造業(yè)500強 "244 位。主要設備有：788m3、1200m3和1350m3高爐各1座， 100t轉爐2座

54、、30t轉爐3座，132m2燒結機2臺、65m2燒 結機3臺，50孔大容積焦爐2座、36孔奧托式焦爐2座， 6000m3/h制氧機組2套、15000m3/h制氧機組和3200m3/h制氧機組各1套，普通線材、半連續(xù)式高速線材及高速線材 各1套，小型材軋機2套。主要產品有：螺紋鋼、棒材、高 速線材、普通線材、水泥、焦炭及焦化副產品等20余種， 嚴格按照iso9000標準組織生產，并不斷采用新技術、新工 藝、新設備開發(fā)新產品，以滿足區(qū)域市場需求和顧客需要。 其中：螺紋鋼榮獲國家免檢產品質量證書，高速線材榮獲全 國冶金產品實物質量金杯獎，煉鋼生鐵、鑄造生鐵、普通線 材、水泥等榮獲貴州省名牌產品稱號，

55、工業(yè)蔡、改質瀝青榮 獲貴州省優(yōu)質產品稱號。來到這樣的一各大型工廠，首先在解說員的帶領下，進 入了生產車間，在那里，我們看到了一體化流水線生產，剛 踏進廠房的第一步，心里著實就"顫"T一下，只 看見整個廠房被鋼水照的火紅透亮，在自己眼前的不遠處, 一根根火紅的鋼坯從輻道上緩緩駛來，整齊的排放在一起, 現(xiàn)場的溫度很高，離自己很遠就有一股熱氣撲面而來，有時 整個廠房的空氣中還彌漫著粉塵，一下子就灰蒙蒙的，工作 環(huán)境非常的艱苦。進廠之后，在解說員的帶領下，我們看到了 水鋼的生產車間，一線員工正努力的工作，車間墻上是喧傳的 壁畫，據(jù)解說人員說"這是對員工的一種鼓勵，以員工

56、的名字來明名他所發(fā)明的在鋼鐵生產中的一種好的方法。 "最后來到水鋼的會議室,就水鋼企業(yè)的理煉作了介紹。 以科學發(fā)展觀為指導，以提升體系運行績效為目的，以效率 優(yōu)先為核心，努力構建具有科學運行、系統(tǒng)優(yōu)化、過程增值 的管理體系，不斷改善環(huán)境，提高產品質量，充分滿足市場需 求和履行社會責任，為把水鋼建成西部長材精品基地而努力!堅持全面質量管理，努力推進卓越績效管理模式，不斷滿足 顧客需求，創(chuàng)建西部長材精品基地，以優(yōu)質的產品和滿意的 服務回報社會，推進企業(yè)又好又快發(fā)展。時間總是短占的, 兩天的實習就這樣過去了，在這里我學到了很多東西。了解 到對于企業(yè)來說，技術創(chuàng)新永遠是一個企業(yè)賴以生存與發(fā)展

57、 的必要條件。假如你能夠給社會提供技術先進，質量可靠, 價格便宜的產品，那么你的生命力、競爭力越強。一個企業(yè) 在開始發(fā)展的階段，也許要學習別人優(yōu)點，借鑒他人經驗, 但隨著企業(yè)自身不斷的發(fā)展，企業(yè)的創(chuàng)新能力將從無到有, 從一次創(chuàng)新到持續(xù)創(chuàng)新。只有保持旺盛的技術創(chuàng)新能力，完 成從單一產品向系列創(chuàng)新產品的過度及完成個人創(chuàng)新向集 體創(chuàng)新的過渡，才能使企業(yè)在競爭中成為強者。這也是那些 世界級的企業(yè)用他們的實踐告訴給我們的真理。外貿公司實習報告2018外貿公司是指有對外貿易經營資格的貿易公司，它的業(yè) 務往來重點在國外，通過市場的調研，把國外商品進口到國 內來銷售，或者收購國內商品銷售到國外，從中賺取差價。

58、 下面，小編為大家分享外貿公司實習報告，希望對大家有所 幫助！外貿公司實習報告一： 時間過的飛快，為期一個月 的實習結束了，在這段時間里，實習充實了我的學習生活, 我學到了許多書本上無法體驗的知識。通過實習，我感觸頗 多，得到許多新的認識，對許多問題多了深一層次的思考?；叵肫疬@兩個月的生活，一個人在新的環(huán)境里，應付新的人 際關系，本來就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和緊張的 生活節(jié)奏，這兩個月來真可以用艱辛來形容了。還好這一切 我都挺了過來，相反這些困難讓我更加的了解自己、堅定信 心，也讓我從中得到了深刻的認識。以后我就是社會上的一 份子了，責任也將越來越重。實習，顧名思義，在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解，自 己的所學需要或應當如何應用在實踐之中，因為任何知識都 源于實踐，歸于實踐，所以，要將所學付諸實踐，來檢驗所 學。然而，我們當然不希望實習僅止于此，那就太狹隘了。(實習單位簡介)我的實習，其實是工作。在這兩個月中，有太多太多的 感觸，一時竟不知道從何說起。在此次實習中，我感悟頗多：(1) 堅持學以致用我的工作是在公司的商務部見習外貿業(yè)