高中化學(xué) 專題二 第一單元 氯、溴、碘及其化合物 溴碘的提取學(xué)案蘇教版必修_第1頁
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文檔簡介

1、溴碘的提取 【目標詮釋】根據(jù)氧化還原知識理解溴碘提取的原理,運用類比的方法猜測溴碘的化學(xué)性質(zhì)與氯氣的異同,掌握溴碘提取的方法,并能根據(jù)Br-、I-的性質(zhì)進行檢驗。【導(dǎo)學(xué)菜單】1.溴、碘提取的原理(1)海水中的溴元素以及海產(chǎn)品中的碘元素以什么形式存在?(2)如何把溴碘元素的存在形式轉(zhuǎn)化成單質(zhì)?需要加哪類物質(zhì)(從氧化還原的角度思考)?2.溴、碘的提取工藝工業(yè)上從海水中提取溴的流程思考:(1)通入氯氣的反應(yīng)原理是(方程式) (2)通入熱空氣是利用了溴單質(zhì)的什么性質(zhì)? 工業(yè)上從海產(chǎn)品中提了碘的流程:思考:(1)“干海帶”在浸泡前是否應(yīng)做適當處理?(2)通入氯氣的反應(yīng)原理是(方程式) (3)提純的方法是

2、什么?3.認識溴、碘的單質(zhì):(1)溴單質(zhì)(化學(xué)式為 );通常情況下,溴是 色 味的 體,易 形成 色的 體,密度比水 ,具有強烈的 性。溴在水中的溶解度很 ,但易溶于 、 等有機溶劑。(2)碘單質(zhì)(化學(xué)式為 );通常情況下,碘是 色的 體,易 。碘在水中的溶解度很 ,但易溶于 、 等有機溶劑。淀粉遇碘可以顯現(xiàn)出特殊的 色(可以檢驗 單質(zhì)的存在)4Br、I的鑒定原理: 、 。操作: 5溴、碘的應(yīng)用:溴、碘及其化合物在生產(chǎn)和生活中都有廣泛的應(yīng)用。溴可用于生產(chǎn)多種藥劑,如熏蒸劑、殺蟲劑、抗爆劑等。 是一種重要的感光材料,是膠卷中必不可少的成分。碘是一種重要的藥用元素, 可用于人工降雨。【課堂練習(xí)】1

3、國家衛(wèi)生組織宣布,到2000年要消除碘缺乏病,為此,食鹽必須是國家統(tǒng)一標準的加碘鹽,你認為加碘鹽的指在食鹽(NaCl)中添加適量的 A碘單質(zhì) B碘化鈉 C碘酸鉀 D次碘酸鉀2將單質(zhì)碘和砂子分離的最好方法是 A升華 B篩選 C萃取 D過濾3從碘水中萃取碘,不宜選用的試劑是 A汽油 B四氯化碳 C苯 D酒精溴碘的提取作業(yè)紙 編號0161.做碘升華實驗的燒杯,洗滌時可以可選用 A水 B硝酸 C鹽酸 D酒精2.溴與氯同屬“鹵族”元素,其單質(zhì)在性質(zhì)上具有很大的相似性,但Cl2比Br2的活潑性強下面是根據(jù)氯氣的性質(zhì),對溴單質(zhì)性質(zhì)的預(yù)測,其中不正確的是 A溴單質(zhì)可以和燒堿溶液反應(yīng) B溴單質(zhì)只具有氧化性 C溴

4、原子最外層有7個電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易得1個電子D溴離子可以用硝酸酸化過的AgNO3溶液來檢驗3.為實現(xiàn)中國2000年消除碘缺乏病的目標,衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘,其中的碘以碘酸鉀(KIO3)形式存在.已知在溶液中IO3-可和I-發(fā)生反應(yīng): IO35I6H=3I23H2O根據(jù)此反應(yīng),可用試紙和一些生活中常見的物質(zhì)進行實驗,證明在食鹽中存在IO3-.可供選用的物質(zhì)有:自來水,藍色石蕊試紙,碘化鉀淀粉試紙,淀粉,食糖,食醋,白酒.進行上述實驗時必須使用的物質(zhì)是 ABCD4.將0.01mol Cl2通入含0.03mol Br和0.03mol I的混合液中,再加CCl4振蕩,則CCl4層的顏色是 A紫色

5、 B.橙紅色 C.棕色 D.紫黑色5.溴化碘(IBr)是一種鹵素互化物,它的化學(xué)性質(zhì)活潑,能與大多數(shù)金屬反應(yīng)也能與某些非金屬單質(zhì)反應(yīng),并能與水發(fā)生如下反應(yīng):IBr+H2O=HBr+HIO 下列有關(guān)溴化碘的敘述不正確的是A溴化碘與Br2、I2具有相似的化學(xué)性質(zhì)B在許多反應(yīng)中, IBr是一種強氧化劑C在溴化碘與水反應(yīng)中,IBr既是氧化劑,又是還原劑D溴化碘與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時可生成兩種鹽6.今有KCl和KBr的混合物13.40g溶于水配成500mL溶液,通入過量的氯氣,反應(yīng)后將溶液蒸干得固體11.175g,則原所配溶液中K、Cl-、Br-的離子個數(shù)之比是 A321 B123C132 D2317.下

6、列關(guān)于I的敘述正確的是 A能發(fā)生升華現(xiàn)象 B能使淀粉變藍C能與AgNO3溶液反應(yīng)生成黃色沉淀 D呈紫黑色8.實驗室里保存下列試劑的方法,有錯誤的是 A新制氯水盛放在棕色試劑瓶中,存放于低溫避光的地方B液溴易揮發(fā),盛放在用水液封的棕色試劑瓶中C碘易升華,盛放在有水的棕色廣口試劑瓶中D濃鹽酸易揮發(fā),盛裝在無色密封的細口玻璃試劑瓶中9.已知常溫下氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)放出氯氣,現(xiàn)按下圖進行性質(zhì)實驗。玻璃管內(nèi)裝有分別滴有不同溶液的白色棉球,反應(yīng)一段時間后,對圖中指定部位顏色描述正確的是A黃綠色橙色藍色白色B無色橙色紫色白色C黃綠色橙色藍色無色D黃綠色無色紫色白色10.向含有NaBr、KI的溶液中通入過量的

7、Cl2,然后將溶液蒸干,并灼燒固體,最后得到的物質(zhì)是 A.KCl B.NaCl和KCl C.NaCl和KBr D.NaCl、KCl和I211.海洋是一個遠未完全開發(fā)的巨大化學(xué)資源寶庫,海洋資源的綜合利用具有非常廣闊的前景。回答下列問題:(1)蒸餾法是最早使用淡化海水的方法。你認為蒸餾法海水淡化最理想的能源是 ;(2)從海水中可得到多種化工原料和產(chǎn)品。下列是利用海水資源的流程圖。 反應(yīng)III的方程式為 ;從反應(yīng)III后的溶液中得到純凈的單質(zhì)溴的實驗操作方法是 。 在母液苦鹵中含有較多的NaCl、MgCl2、KCl、MgSO4等物質(zhì)。用沉淀法測定苦鹵中Mg元素的含量(g/L),實驗過程中應(yīng)測定的數(shù)據(jù)有 ; 電解25%的飽和食鹽水200kg,當NaCl濃

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