1、兩棲類的生殖與發(fā)育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求：1、描述兩棲動(dòng)物的生殖與發(fā)育過(guò)程；舉例說(shuō)出兩棲類動(dòng)物在發(fā)育過(guò)程中的形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化2、通過(guò)對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育的學(xué)習(xí)，嘗試探究生物與環(huán)境的關(guān)系 3、關(guān)注兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系，形成環(huán)境保護(hù)意識(shí)。目標(biāo)達(dá)成：1、描述兩棲動(dòng)物的生殖與發(fā)育過(guò)程；舉例說(shuō)出兩棲類動(dòng)物在發(fā)育過(guò)程中的形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化 2、通過(guò)對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育的學(xué)習(xí)，嘗試探究生物與環(huán)境的關(guān)系學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】學(xué)生自主展示【創(chuàng)境激趣】【自學(xué)導(dǎo)航】 1、青蛙的繁殖季節(jié)在 ，常見(jiàn)的生殖現(xiàn)象有 、 等。 2、青蛙的卵和精子在 中相遇并完成受精。像蛙這樣，受精過(guò)程發(fā)生在體外的方式，叫做_ 受精。 3.

2、剛孵化出來(lái)的蝌蚪，用頭部?jī)蓚?cè)的_進(jìn)行呼吸，不久長(zhǎng)出_用于呼吸，在水中經(jīng)過(guò)大約三個(gè)月的生長(zhǎng)發(fā)育，蝌蚪先后長(zhǎng)出 、 和 ， 和 逐漸萎縮和消失， 逐漸形成，蝌蚪發(fā)育成幼蛙。 4.幼蛙和成蛙用 呼吸，兼用 輔助呼吸。 5.你知道的兩棲動(dòng)物還有哪些？6.描述青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程： 【合作探究】 1、蛙的生殖與發(fā)育過(guò)程要經(jīng)歷哪幾個(gè)主要時(shí)期？ 2、青蛙主要以活的農(nóng)業(yè)害蟲為食物。下表是某些稻田的青蛙數(shù)量和農(nóng)業(yè)害蟲數(shù)量的關(guān)系。 比較稻田1稻田2稻田3稻田4稻田5青蛙/畝1068861183害蟲/畝9112352132請(qǐng)依據(jù)上表，分析回答下列問(wèn)題：（1）青蛙數(shù)量和害蟲數(shù)量的關(guān)系是：（2）稻田5青蛙數(shù)量少，你認(rèn)為

3、可能的原因有哪些？（3）如果稻田3的水被污染，那么青蛙的數(shù)量將會(huì)怎樣變化？并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由?！菊故咎嵘?典例分析 知識(shí)遷移1、 2、 【強(qiáng)化訓(xùn)練】 1、青蛙的生殖特點(diǎn)是 （ ）A雌雄異體、體內(nèi)受精 B 體外受精、幼體體內(nèi)發(fā)育C雌雄同體、體外受精 D體外受精、幼體水中發(fā)育 2、雨過(guò)浮萍合，蛙聲滿四鄰”青蛙叫是因?yàn)椋?）A夏天天氣熱 B 吸引雌蛙 C空氣濕度大 D招引昆蟲3.下列動(dòng)物不屬于變態(tài)發(fā)育的是 （ ） A蝗蟲 B蒼蠅 C青蛙 D 魚4.有水生向陸生過(guò)渡的動(dòng)物是 （ ） A魚 B烏龜 C蟾蜍 D 鱷魚 拓展提升5.下圖是青蛙的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是D 。（2）圖中的B用 （填“外鰓”或“肺”）呼吸。(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行 （填“體內(nèi)”或“體外”）受精。（4）蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為 （填“變態(tài)”或“直接”）發(fā)育。(5).A的食物主要是農(nóng)業(yè)害蟲，因此我們應(yīng)該 。這要求我們首先保護(hù)好它們的 。(6).青蛙和大鯢蟾蜍的生殖和發(fā)育有共同的特征 。6據(jù)科學(xué)周刊發(fā)表的一份研究報(bào)告揭示：世界上有32%的兩棲類生物在未來(lái)100年內(nèi)面臨著滅絕，包括蛙類及蟾蜍將由于不可逆轉(zhuǎn)的環(huán)境惡化趨勢(shì)而消失。思考造成兩棲動(dòng)物趨于衰退的原因是什么? 對(duì)你有什么啟示？ 【歸納總結(jié) 】1、兩