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寫好人物的動作展現(xiàn)人物的品質,快樂閱讀，精讀細耕。,說說你的感受？ 你印象最深刻的細節(jié)是？ 你覺得人物的動作與他的性別、年齡、性格相符嗎？ 你覺得他做那些動作時情緒如何？,點睛之說,動作描寫，是刻畫人物的重要方法之一。 它能體現(xiàn)人物的性格、 身份、地位、 處境、狀態(tài)， 更能體現(xiàn)人物的品質。,看詞猜情景,浸 攙扶 推 掙開 抱 摸索 奔 攥 塞 踉蹌 趔趄,看詞猜情景,滿頭大汗 蹦蹦跳跳 疾走如飛 凝神注視 舉手投足 熱淚盈眶,為你精彩的猜想而鼓掌,經(jīng)過漫長的時間接力賽，終于，我們來到了縣醫(yī)院門口，老爺爺一把車停好，就 起我，向六樓的骨科室 去。一樓，兩樓，終于走上了三樓，此時老爺爺已累得 了，但老爺爺卻一點時間也不肯耽誤，馬上向四樓發(fā)起“進軍”。此時我多想背著人的是我，累的人也是我呀！我多想為爺爺分擔些痛苦呀。我多想令爺爺開心的笑呀！五樓、六樓近了，近了，更近了，當走到第五樓時，老爺爺腳一抖，來了個 ，我苦苦哀求到：“爺爺，放下我吧?！睜敔攨s笑著說：“沒事的，我能行?！闭f著老爺爺雙手用力撐著，爬起來，我心中涌起一股暖流。頓時，我 ，我與老爺爺是萍水相逢的人呀，他為什么要這樣幫我呢？多么慈祥，多么善良的老爺爺??！,拾貝殼的小女孩,請在下面的習作的空格處填上恰當?shù)膭釉~

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