1、秋游東湖小學(xué)生作文（創(chuàng)作4篇） 猜你正在找秋游東湖小學(xué)生作文的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。 秋天的早晨我漫步在東湖公園，發(fā)現(xiàn)一夜之間東湖公園換上了秋裝。 秋天的東湖公園景色依然迷人，那嬌艷的花在秋風(fēng)依然怒放，那嫩綠的小草在秋風(fēng)中依然翩翩起舞，他們好像在和夏天說(shuō)再見，又好像在歡迎秋天的到來(lái)。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，有的花兒趕緊收起它那美麗的花瓣，生怕把她那美麗的衣裳吹走；又好像是因?yàn)榍镲L(fēng)的冷意而瑟瑟發(fā)抖。湖面靜得像一面大鏡子，可能是因?yàn)榻裉鞙囟扔悬c(diǎn)低，小魚都藏在湖底，這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過，湖面就像起了許多的皺紋。 秋天的樹雖然不像夏天那樣郁郁蔥蔥，但依然翠綠挺拔，一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子就陸陸續(xù)續(xù)的飄落下

2、來(lái)。公園里的人少了很多，我想可能是因?yàn)榍锾靵?lái)了，早上氣溫低，老人和小孩都不愿出來(lái)，到了中午，公園里的人陸陸續(xù)續(xù)的多了起來(lái)，人們沐浴在秋風(fēng)里，在陽(yáng)光下快樂的游戲。 秋天的公園還是那樣的景色宜人，就像一幅美麗的圖畫。 這篇秋游東湖小學(xué)生作文范文是我們精心挑選的，但愿對(duì)你有參考作用。 我天天盼望好玩的秋游活動(dòng)，就在今天終于成行了。前一天晚上，我難以入睡，月亮婆婆和小星星仿佛和我一樣睜著眼睛等待天明。 一大早，我就迫不及待地來(lái)到學(xué)校。一看，同學(xué)們比我還來(lái)得早呢！看來(lái)大家都很激動(dòng)，我們的心早就飛到了目的地。車子駛過了長(zhǎng)江二橋，就看到了東湖生態(tài)園的招牌。一進(jìn)大門老師就帶領(lǐng)我們走向卡丁車。老師說(shuō)：“這個(gè)項(xiàng)目

3、，人比較多，先坐下來(lái)吃點(diǎn)東西”。我們自由分組，我給你一塊蛋糕，你給我一片薯片，可熱鬧了！終于輪到我了，我和兩個(gè)同學(xué)坐一輛車，開車的叔叔駕駛著卡丁車，“嗖”地一下像離弦的箭在跑道上飛馳起來(lái)，我在車上，耳邊聽見呼呼的風(fēng)聲，眼前的景物一閃而過。哇！太刺激了！ 當(dāng)我們還沒有從刺激中走出來(lái)，老師又帶著我進(jìn)行了第二個(gè)項(xiàng)目：“競(jìng)技劃船”。這個(gè)游戲主要考大家的團(tuán)結(jié)能力，我們小組最團(tuán)結(jié)了，第二組先開船，我們落下了一大截。后來(lái)，大家使出吃奶的勁，奮起直追，終于趕上了他們，心里感到從未有過的驕傲和自豪。接著又玩了好多項(xiàng)目，“快艇”、“水上浮橋”、“抓金魚”，每一個(gè)項(xiàng)目都深深地吸引著我，讓我不想離開。 快樂的時(shí)光總是

4、短暫的，就要離開這美麗的東湖生態(tài)園了，我激動(dòng)的心情久久難以平靜，這里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，我們的快樂！ 東湖，我會(huì)再來(lái)的！ 秋游東湖小學(xué)生作文怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。 秋高氣爽，云淡風(fēng)輕，正是秋游的好時(shí)節(jié)。我們舉家來(lái)到東湖公園，享受一場(chǎng)東湖公園這個(gè)大植物園里浸滿花香的視覺盛宴。 進(jìn)入“大植物園”大門，首先映入眼簾的，是一大片一大片的菊花：有的精心被擺放成一個(gè)大花籃，有的造型是一只開屏的孔雀，有的擺成了張牙舞爪的巨龍。那些盛放的菊花，有的大朵大朵開放，有的含苞欲放，花瓣卻一律像小姑娘柔順的卷發(fā)，美麗極了。 繼續(xù)往里走，一個(gè)直徑大約十米的大型音樂噴泉展現(xiàn)在我們面前。隨著悠揚(yáng)的音樂聲，

5、水柱時(shí)高時(shí)低，在陽(yáng)光下閃著絢麗的光芒。 再往前走，才是真正的花海。有野菊花、牽牛花、紫藤花粉的、紅的、白的、紫的色彩瑰麗，滿園清香。只有南方的秋天，才能有不輸于春天的勃勃生機(jī)。 珍惜職務(wù)溫室內(nèi)，所有的植物安靜地展示著自己，迎接每位到來(lái)的游客的目光。各種各樣叫不上名字的仙人掌在這里攀延到了屋頂，矮的則貼附到了地面，顏色豐富，形態(tài)各異。 走出溫室，沿著一條幽靜的石道，我們來(lái)到了水霧區(qū)。由人工裝置的水霧將一大片林區(qū)籠罩起來(lái)，別有一番韻味。清新的空氣里，樹木似乎比平時(shí)顯得更加的蔥郁。 時(shí)間很快過去，游人漸漸地少了。我們戀戀不舍地走出公園。但是那些爭(zhēng)先怒放的花朵和美景卻定格在我的腦海中，保存在我手里的相

6、冊(cè)里。 的秋游東湖小學(xué)生作文范文很有深度，希望可以助您一臂之力。 快樂秋游 今天，我們一個(gè)個(gè)臉上洋溢興奮的表情，精神飽滿，剛來(lái)學(xué)校就紛紛交談著今天最令人期待的事情秋游。 我們走進(jìn)昆蟲館，先看見一只斑海豹，它在水里上躥下跳，好像在歡快地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎來(lái)到昆蟲館！”這時(shí)我們看到一只疣猴，它真是小巧玲瓏。我們來(lái)到昆蟲區(qū)，有扁足蟲，有蟑螂，有蝴蝶。 我最欽佩的是蟑螂，原本我是討厭它的，可是聽了介紹，我不由得對(duì)它豎起了大拇指。那是因?yàn)樗纳嫣貏e強(qiáng)：就算剁掉它的頭，仍可以活3天！放到冷藏室里可以活10天！在不吃不喝的境況，竟可活18天！這一切都讓我目瞪口呆， _顛覆了我對(duì)它的認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在終于明白：“打不死的小強(qiáng)”是什么意思了！ 我們順著臺(tái)階走進(jìn)了地下一層，我們參觀了一些小動(dòng)物，有兔子，有貓頭鷹?和冷血?jiǎng)游铩?最后，我們看了一場(chǎng)動(dòng)物表演，最精彩的是魔術(shù)師居然讓一只蜥蜴睡著了！然后使用又讓它醒過來(lái)。這一幕真是太神奇了 ，我想：這到底是怎么一回事呢？ 參觀完昆蟲館我們又向艙宇館前進(jìn)了。 不一會(huì)兒我們來(lái)到航宇館野餐。大家分享野餐后，我們又參觀了