1、專題10 簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)聚焦考點(diǎn)溫習(xí)理解考試大綱對(duì)本考點(diǎn)的要求是“語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”。簡(jiǎn)明：語言不冗余，無歧義。連貫：語序得當(dāng)，前后銜接、照應(yīng)。得體：符合語境和語體要求。 語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體這一考查內(nèi)容有時(shí)單獨(dú)出題，有時(shí)以選擇題的形式單獨(dú)命題，兼考連貫和得體，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，注意學(xué)生在生活中的語言運(yùn)用能力?！皥D文轉(zhuǎn)換”題，表面看來是“看圖說話”，其實(shí)隱含著簡(jiǎn)明、連貫、得體、修辭等知識(shí)，實(shí)際上是對(duì)語言表達(dá)運(yùn)用能力的綜合考查。方法指導(dǎo)：一、圖文轉(zhuǎn)換1“圖表”類題目的常見題目有三種：一是概括或解讀圖表的內(nèi)容，二是探析結(jié)論原因，三是與圖表相關(guān)的

2、開放性題目。具體解答此類題目，要抓住圖表中每一欄、每一格中所透露出的文字和數(shù)字信息，通過橫向、縱向的比較，抓住圖表中事物的主次，以及事物發(fā)展的規(guī)律，用簡(jiǎn)明、連貫的語言表達(dá)出來。同時(shí)還要注意以下幾點(diǎn)：注意整體閱讀。應(yīng)當(dāng)先對(duì)圖表資料有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向。重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某些問題，而這可能也是得到觀點(diǎn)的源頭。注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)往往起提示作用。如圖表下的“注”等。把握考題要求?？碱}要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示。簡(jiǎn)要?dú)w納概括。解答前，先從內(nèi)容中找出規(guī)律性的東西，再歸納概括為一個(gè)結(jié)論。2一幅漫畫一般由標(biāo)題、主體、注釋三部分構(gòu)成。解讀漫畫時(shí)，應(yīng)當(dāng)把三者結(jié)合起來認(rèn)真

3、分析?！奥嫛鳖愵}目常見題型有：一是概況畫面內(nèi)容，二是擬寫標(biāo)題，三是揭示寓意（含義），四是讀漫畫談感想?？偟膩碚f，面對(duì)中考試題中出現(xiàn)的“漫畫”題目，我們一要看標(biāo)題（審畫時(shí)首先要看標(biāo)題是什么，然后再把標(biāo)題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意所在）；二要看畫面（漫畫畫面上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都對(duì)表達(dá)漫畫的寓意有提示作用）；三要看畫中字（畫中的語言文字，言簡(jiǎn)意賅、常有畫龍點(diǎn)睛之妙）。3“徽標(biāo)”類題目一般要求用簡(jiǎn)潔的語言描述畫面的內(nèi)容，理解徽標(biāo)的含義或寓意，表達(dá)閱讀徽標(biāo)后獲得的啟示等，有利于考查學(xué)生的語文實(shí)踐能力及語言實(shí)際運(yùn)用能力。具體解答時(shí)可從以下幾個(gè)方面入手：觀察分析徽標(biāo)構(gòu)圖元素。宏觀把

4、握會(huì)徽（行業(yè)性圖標(biāo)）的外形特點(diǎn)，注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時(shí)間、事物等，力求避免遺漏圖表內(nèi)容。解說畫面依一定的順序。解說畫面時(shí)，一般按照從上到下（從左到右）的空間順序，遵循由主到次的邏輯順序，進(jìn)行分層描述。由表及里揭示象征意義。注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對(duì)圖標(biāo)的含義要聯(lián)系具體對(duì)象作出合理解釋。不能隨意想象，要扣住圖中的信息、材料內(nèi)容以及地域特色。尤其要深挖徽標(biāo)“色彩”深層含義。語言表述準(zhǔn)確規(guī)范得體。此類題，一定程度上屬于說明文語文表達(dá)范疇，組織答案時(shí)，要注意用語的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)、清晰。一般答題格式：構(gòu)圖元素（外形）象征義（寓意）二、語句銜接1圍繞中心句或總領(lǐng)句法要使語言連貫，首

5、先要注意保持統(tǒng)一的話題，使各句圍繞著一個(gè)共同的中心。做排序題，要明確材料的中心，思考材料是圍繞什么中心展開的，抓住了中心，就抓住了要害，對(duì)句序的認(rèn)識(shí)就會(huì)由暗到明。抓住了中心，我們就可以根據(jù)中心句或總領(lǐng)句來確定首句或尾句，然后依此快速排定語序。例如：例1（2014湖北鄂州）將下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）比如微信42就作出了兩個(gè)重要的更新視頻通話和網(wǎng)頁微信（讓用戶能夠使用網(wǎng)頁版的微信和朋友聊天）。微信，正在快速向著創(chuàng)新的方向前進(jìn)，我們期待騰訊繼qq之后的下一場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)變革。微信每一次更新所帶來的新功能總能讓人眼前一亮。這一切，將由微信主導(dǎo)！不少人已經(jīng)開始暢想，認(rèn)為這種新的視頻通信或?qū)?/p>

6、成為未來主流的通信方式。a bc d【解析】這段文字的中心意思就是說“微信的更新所帶來的新功能”，據(jù)此，立即就可以確定第句是中心句或總領(lǐng)句，必須置于句首。這樣的話，就馬上排除ab兩項(xiàng)，剩下cd再進(jìn)行推斷。很明顯，第句應(yīng)該是個(gè)總結(jié)句，必須置于句尾。這樣的話，很快就可以確定正確答案應(yīng)該是d。2巧用對(duì)應(yīng)位置法有些句子，或有些詞語，它會(huì)在上下句中出現(xiàn)，且位置應(yīng)該是相對(duì)應(yīng)的，我們重新排列句子順序時(shí)，就可以考慮，按照它們的對(duì)應(yīng)位置來進(jìn)行。例如：例2（2014四川廣元）將-句依次填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 文化是一個(gè)民族立足于世界民族之林的根本。文化是一種尊重，體現(xiàn)在一個(gè)人如何對(duì)待自己、對(duì)待他人、

7、對(duì)待自然上。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里，人懂得尊重自己_；人懂得尊重別人_；人懂得尊重自然_；品位、道德及智能，是文化的積累和總和。他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有智能他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺凰话缘?，因?yàn)椴话缘浪杂械赖耡 b c d【解析】此題中有三個(gè)詞語位置是對(duì)應(yīng)的，就是“品位、道德、智能”。即先說“品位”，再說“道德”，最后說“智能”。根據(jù)這種對(duì)應(yīng)位置，我們很快就可以確定正確答案就是a無疑了。3妙尋上下詞語銜接法同一個(gè)詞語，會(huì)在上下句中出現(xiàn)，含有同樣詞語的這兩句話，應(yīng)該是緊緊相連的，不能間斷，更不能拆開，必須連著。例如：例3（2014河南省卷）將下列句子排列為語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

8、是（ ）由于“這一代網(wǎng)絡(luò)”中，各網(wǎng)絡(luò)之間相互獨(dú)立，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)間的消息傳遞變得非常麻煩。這就是ngn中最重要的“多網(wǎng)融合”思想。ngn（next generation network），中文名字被稱為“下一代網(wǎng)絡(luò)”。把這些內(nèi)容都融合到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，也便于集中控制管理，促進(jìn)不同信息流間的協(xié)同合作。而在ngn里，人們可以傳遞語音、數(shù)據(jù)、媒體流等多種類型的信息。所謂“下一代網(wǎng)絡(luò)”，是針對(duì)我們現(xiàn)在所使用的“這一代網(wǎng)絡(luò)”而言的。a bc d【解析】此題中有很多詞語，必須銜接著出現(xiàn)，不能阻斷、隔離。如“下一代網(wǎng)絡(luò)”“這一代網(wǎng)絡(luò)”“ngn”等等，都必須前后緊緊銜接著出現(xiàn)，否則，就會(huì)不連貫。很明顯，句中有同樣的詞語“

9、下一代網(wǎng)絡(luò)”，必須緊緊銜接；句中有同樣的詞語“這一代網(wǎng)絡(luò)”也必須緊緊銜接著這樣推斷后，答案已經(jīng)是非常好明顯了，即c。4借助關(guān)聯(lián)詞法說話是少不了關(guān)聯(lián)詞的，上下句子，要說得連貫、通順，有時(shí)是少不了關(guān)聯(lián)詞的，少了關(guān)聯(lián)詞，往往是很別扭的。所以，我們排列句子順序時(shí)，依據(jù)關(guān)聯(lián)詞就可以進(jìn)行正確排列。例如：例4（2014甘肅蘭州）依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）紀(jì)錄片舌尖上的中國第二季，又一次讓國人回味無窮。_，_，_，_。也不僅僅是這些美食的前世今生以及故事背后中國社會(huì)的劇烈變革還有美食背后那些來自鄉(xiāng)野、來自草根的命運(yùn)故事只是，這一回的“舌尖”，讓人回味的是不僅僅是鏡頭前的美食a b c

10、d【解析】此題中有四個(gè)關(guān)聯(lián)詞：“不僅僅”“也不僅僅”“還有”“以及”。前后兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞，均必須連續(xù)，不能間斷，因此，第和第句是連續(xù)出現(xiàn)的，第和第是連續(xù)出現(xiàn)的。根據(jù)提供的四個(gè)選項(xiàng)，立即可以排除cd選定ab因?yàn)閍b均有。再根據(jù)“還有”“以及”的順序，可以肯定答案應(yīng)該是b。名師點(diǎn)睛典例分類【真題呈現(xiàn)】1【2016年中考吉林長(zhǎng)春卷】閱讀下面材料，完成語言表達(dá)。青少年是祖國的未來，民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的重要力量。近年來，青少年體質(zhì)水平下降，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。根據(jù)中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，長(zhǎng)春市自2013年開始進(jìn)行初中體育評(píng)價(jià)改革，對(duì)2013年起入學(xué)的初中學(xué)生

11、進(jìn)行體育與健康學(xué)科全程跟蹤評(píng)價(jià)，并將學(xué)生各學(xué)年的體育成績(jī)納入中考中分。作為首期參加體育中考的學(xué)生，在準(zhǔn)備及參加體育考試的過程中，你們拼搏進(jìn)取、克服困難、戰(zhàn)勝自己、互相激勵(lì)、互相幫助請(qǐng)自選角度，寫一段文字。為你或你的同學(xué)的出色表現(xiàn)點(diǎn)贊。（不少于120字）【答案】略【解析】試題分析：此題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。閱讀材料，選一角度，注意內(nèi)容要正面、積極、恰當(dāng)?shù)嘏疟取⒈扔鞯刃揶o手法，表達(dá)了贊美之情。表達(dá)清楚，字?jǐn)?shù)符合要求即可【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。2【2016年中考湖南張家界卷】填入下面橫線處的句子，排序正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） 地球的每一縷傷痕

12、，都承載著人類慘痛的歷史。 它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材： 它是一部控訴戰(zhàn)爭(zhēng)和種族歧視的皿淚書。 滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱， 只有以史為鑒，人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。 黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給世界各民族帶來的災(zāi)難，abcd【答案】c【解析】【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。3【2016年中考河北卷】下面的兩枚猴票圖樣，你喜歡哪一枚？請(qǐng)結(jié)合票面內(nèi)容和鏈接材料說明理由。（4分）【鏈接材料】1980年，黃永玉設(shè)計(jì)了我國第一枚生肖郵票猴票。時(shí)隔36年，黃永玉再次執(zhí)筆，為丙申猴年設(shè)計(jì)

13、了兩枚猴票：左邊這枚寓意為“捧桃獻(xiàn)瑞”，右邊這枚寓意為“合家歡樂”?！敬鸢浮渴纠唬合矚g左邊這枚。票面中，一只猴子一手攀住枝條，一手托著桃子，一條長(zhǎng)尾巴纏繞在枝條上。畫面活潑可愛。寓意為“捧桃獻(xiàn)瑞”，是對(duì)健康長(zhǎng)壽的美好祝愿。 示例二：喜歡右邊這枚。票面中，一只大猴盤腿坐在中間，兩手各抱著一只小猴，兩只小猴親吻著大猴，畫面溫馨祥和。寓意為“合家歡樂”，是對(duì)幸福生活的美好祝愿。【解析】【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e?！炯记牲c(diǎn)撥】語言表達(dá)準(zhǔn)確1注意辨析同義詞，吃準(zhǔn)詞語的內(nèi)涵和外延，準(zhǔn)確把握詞語的分寸，做到用詞妥帖，大小合適，輕重合宜2按照詞義范圍的大小和

14、成都的輕重合理安排次序，不得顛倒詞序3適當(dāng)添加修飾性或限制性詞語，準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的本意語言表達(dá)鮮明1注意詞語的感情色彩精心選擇不同色彩的詞和不同語氣的句子，把自己的褒貶好惡清楚明了地表達(dá)出來2語言通俗明白，不生造詞語，不用冷僻詞語，不隨便使用文言詞和文言句式3盡量用簡(jiǎn)潔明快的短句，不隨便使用結(jié)構(gòu)復(fù)雜，晦澀難懂的長(zhǎng)句語言表達(dá)生動(dòng)1恰當(dāng)使用動(dòng)詞、形容詞，從形聲色等方面對(duì)事物進(jìn)行形象的描摹，給人以身臨其境之感2運(yùn)用比喻、擬人、借代、夸張、雙關(guān)等修辭方法，增強(qiáng)語言的形象性和靈動(dòng)性，增加語言的趣味性和幽默感3注意句式的整齊勻稱，講究音節(jié)的押韻和諧，力求語言的聲律美，讓人讀起來上口，聽起來悅耳語言表達(dá)簡(jiǎn)

15、明：所說的話應(yīng)該包含交談的目的所需要的信息；所說到話不能超出需要的信息“明”的要求：語言不能晦澀，話語不能有歧義，避免羅嗦，要有條理概括起來說，簡(jiǎn)明的要求就是：第一、要表達(dá)必要的信息，使用相應(yīng)的簡(jiǎn)練詞句，沒有多余的信息及其詞句第二、詞句表意明確，沒有費(fèi)解的詞句第三、根據(jù)語境決定詳略，沒有詳略不當(dāng)?shù)拿∮帽M可能少的語言，傳遞盡可能多的信息，達(dá)到盡可能高的準(zhǔn)確和可理解度。要做到語言簡(jiǎn)明，首先是每一句話都要圍繞既定中心，不要節(jié)外生枝；不能總是具體敘述而不作必要的概括，把必要的敘述和概括結(jié)合起來，表達(dá)才能簡(jiǎn)明；避免重復(fù)，刪除多余，少用單音節(jié)詞，多用雙音節(jié)詞辨別句子是否簡(jiǎn)明，要注意兩點(diǎn)：一是推敲語句，看

16、有無冗余信息、多余詞語；二是看有無歧義，是否費(fèi)解。語言表達(dá)連貫：所謂“連貫”，即上下文之間要有明顯的聯(lián)系，話題要統(tǒng)一，陳述對(duì)象盡可能保持一致，句子的組合與銜接要自然考查的是書面表達(dá)中句與句之間的組合與銜接問題，保持語言連貫，需要兼顧共同的話題、合理的句序和語言的銜接與呼應(yīng)，還要注意語境、句式的協(xié)調(diào)一致連貫，是語言表達(dá)的基本要求，也是高考的?？键c(diǎn)言表達(dá)得體：一要思索在某種特定的語境中能說什么，不能說什么；說什么好，說什么不好；怎樣說有分寸，怎樣說沒有分寸；怎樣說效果好，怎樣說效果不好二要考慮說話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的差異；更要考慮聽話人的諸多情況三要根據(jù)不同的交際場(chǎng)合，選擇不

17、同的表達(dá)方式，做到有的放矢、準(zhǔn)確得體、恰到好處課時(shí)作業(yè)能力提升1【重慶市巫溪縣中學(xué)校2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題】下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分）不過度地透支，不肆意地?fù)]霍，不拼命地爭(zhēng)搶，適度地取舍，自如地進(jìn)退。從而，讓前行的腳步再輕松一些，讓正經(jīng)歷的每一個(gè)鮮活的日子再充實(shí)一些、快樂一些。真正聰明的人，懂得唯有好好地珍惜人生的春天，才能擁有風(fēng)光無限的人生四季。沒錯(cuò)，正值芳華歲月的年輕人，如果不想讓自己生命的葉子凋落在春天，不想讓自己的人生留下太多的遺憾，那么，就要學(xué)會(huì)讓目光再遼遠(yuǎn)一些、再深邃一些，減掉那些不必要的心靈重負(fù)，驅(qū)逐那些不該有的焦慮和盲從。他們知道，完

18、美的生命，應(yīng)該像一片飽經(jīng)滄桑的葉子那樣該萌發(fā)的時(shí)候萌發(fā)，該蔥蘢的時(shí)候蔥蘢，該枯黃的時(shí)候枯黃，該凋落的時(shí)候凋落，一切都自自然然，從從容容。abcd【答案】d【解析】考點(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。2【江蘇省常州西藏民族中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題】填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）從大門通向公園深處，盡植芙蓉。 飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯(lián)想到：芙蓉花傲霜而開，體現(xiàn)的正是她敢于抗?fàn)幍挠職?；而不吝美艷，彰顯的則是她無私奉獻(xiàn)的精神。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似綠云接天，如彩練當(dāng)空。置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗，灼灼照從，時(shí)而薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)

19、，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。當(dāng)秋陽普照，寒霜下的“主芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點(diǎn)點(diǎn)，色澤由白色漸漸變成粉紅，進(jìn)而轉(zhuǎn)為大紅，奇趣無窮。abcd【答案】c【解析】試題分析：本題考查給句子排序的能力。綜觀各選項(xiàng)，結(jié)合橫線前“從大門通向公園深處”，應(yīng)按由遠(yuǎn)到近的順序排列：第句是寫“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去”看到的景象，應(yīng)排在第一位；第句是緊承第句描寫遠(yuǎn)看的景象；第句寫的是“置身花叢”看到的近景；第句描寫的更是近距離觀察到的逼真景色?？键c(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。3【江西省

20、崇仁縣第二中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題】下列文學(xué)常識(shí)選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）我們的時(shí)代，是百花齊放的時(shí)代，我們不但要盈畝滿畦的牡丹和菊花，我們也要樹下的紫羅花，草地邊的蒲公英， 。我們的責(zé)任是不但讓讀者能兼收并蓄，而且還可以各取所需。a每個(gè)人的愛好不盡相同，但是世界上沒有不愛花卉的人b世界上沒有不愛花卉的人，但是每個(gè)人的愛好不盡相同c因?yàn)槊课蛔x者都有選擇的權(quán)利，那么每種花都有生存的權(quán)利d因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利，那么每位讀者也有選擇的權(quán)利【答案】b【解析】考點(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。4【江西省崇仁縣第二中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期

21、期中考試語文試題】下列語序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）一些神經(jīng)衰弱的失眠癥患者還會(huì)去購買專門的白噪聲發(fā)生器，以幫助入眠。白噪聲是天然的安眠曲。不同于其他噪音，白噪聲會(huì)使人感到平靜，更易入睡。人在特別安靜與特別嘈雜的環(huán)境下都會(huì)睡不著，但是在相對(duì)舒緩、有規(guī)律的聲音環(huán)境下會(huì)很容易入睡，比如雨聲、落葉聲等。白噪聲是指功率譜密度在整個(gè)頻域內(nèi)均勻分布的噪聲。abc d【答案】b【解析】試題分析：本題考查對(duì)語句間邏輯關(guān)系的判斷能力。解題時(shí)，先通讀文句，明確是哪類文體，再根據(jù)文體特征排序。如本題，是說明性文段，是說明白噪聲和人的睡眠的有關(guān)知識(shí)，提出了說明對(duì)象，因此就應(yīng)排在首句，解釋什么是“白噪聲”，因此應(yīng)在

22、后；緊承，進(jìn)一步說明白噪聲對(duì)人的睡眠的作用；本題也可采用排除法明確答案：?？键c(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。5【重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題】依次填入文段橫線處，排列恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。（3分）_，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；_，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；_，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；_，你盡可品評(píng)自娛，把玩深嘗。文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園； 文學(xué)是一杯回味無窮的香茗；文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫； 文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲。abcd【答案】b【解析】考點(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)

23、確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。6【撫州市臨川十中20162017學(xué)年度上學(xué)期期中考試初二語文試卷】從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（ ）（2分）學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累， ；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。a能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子。b細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。c不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路。 d千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子?！敬鸢浮縝【解析】試題分析：本題考查學(xué)生句子銜接的能力。仔細(xì)讀句子，分析句子之間的關(guān)系，判斷要銜接的句子應(yīng)該是什么句式，然后做出選擇?？键c(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。7【安

24、徽省當(dāng)涂縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期六校第一次聯(lián)考語文試題】在下面語段空白處依次填入三個(gè)句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） 當(dāng)時(shí)間變得越發(fā)昂貴，消磨時(shí)間、降低速度的“閑”越發(fā)奢侈。久遠(yuǎn)年代的詩詞里，“海鷗無事，閑飛閑宿”，_；“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”，_；“人閑桂花落，夜靜春山空”_。生活的忙碌讓我們?cè)跄懿粦严搿伴e”的飄逸。 是何等馨香又空靈的意境 是何等悠遠(yuǎn)又自在的心緒 是何等寂寞又淡然的雅趣abcd【答案】a【解析】試題分析：本題考查學(xué)生句子銜接的能力。解答此題要善于抓住題干的有效信息，文段中有三個(gè)“；”，劃線處的句子，要緊跟前文詩句，“海鷗無事，閑飛閑宿”，可以看出自在的心境；“

25、閑敲棋子落燈花”寫的是等待友人的寂寞又淡然的雅趣；“人閑桂花落，夜靜春山空”寫的是夜的靜謐；故答案為a?？键c(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。8【內(nèi)蒙古呼和浩特市回民中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試題】填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)是_；當(dāng)暴風(fēng)雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)是_；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)是_。人，決不能在逆境面前屈服。a微風(fēng)拂面，螢火流逝，屋檐滴水b螢火流逝，屋檐滴水，微風(fēng)拂面c微風(fēng)拂面，屋檐滴水，螢火流逝d螢火流逝，微風(fēng)拂面，屋檐滴水【答案】c【解析】考點(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、

26、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。9【遼寧省丹東市第七中學(xué)2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題】選出句子排列順序正確的一項(xiàng)（ ）有人認(rèn)為，成功要得到命運(yùn)的垂青采擷成功的花朵，是蕓蕓眾生共同的追求。那么成功的秘訣是什么呢？古往今來，成功始終是一個(gè)繞不開的話題。其實(shí)，自信是成功的第一秘訣。有人認(rèn)為，成功要有鴻鵠之志。abcd【答案】d【解析】試題分析：此題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序，邏輯推理順序等。考點(diǎn)：語言表

27、達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。模擬實(shí)戰(zhàn)真題精選1【2016年中考寧夏卷】將備選的三個(gè)短語分別填入下面語段中的括號(hào)內(nèi)，使表達(dá)準(zhǔn)確連貫。（只填序號(hào)）（3分）王蒙在他的一篇文章中說，還是寫小說更文學(xué)，更想象，更自由，更留下了創(chuàng)造、理解、發(fā)揮，更真實(shí)的虛構(gòu)，更鮮明的直觀，還有懂與不懂、（ ）、（ ）、（ ）的空間。五體投地與氣急敗壞 豎大拇指與評(píng)頭論足 看得下去與看不下去【答案】（3分）【解析】【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。2【2016年中考寧夏卷】請(qǐng)根據(jù)提示，提前兩天替九（1）班班委會(huì)擬一則關(guān)于組織課外活動(dòng)的通知。 （3分

28、） 活動(dòng)主題：觀看影片 出發(fā)時(shí)間：6月18日（星期六）上午8點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：某某電影院 活動(dòng)方式：到校集體乘車往返 其他要求：注意安全，顧全大局【答案】（3分）注意格式（題目i分，內(nèi)容要素1分，落款與時(shí)間1分）【解析】試題分析：“通知”屬于應(yīng)用文，格式要求嚴(yán)格。根據(jù)所學(xué)所記，按照通知的要求運(yùn)用所提供的信息內(nèi)容擬寫即可，內(nèi)容上要注意信息表述的順序，題目中提示的時(shí)間和通知人，要在落款處注明?！究键c(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。3【2016年中考寧夏卷】觀察下面這幅漫畫，按要求答題。 （4分）請(qǐng)根據(jù)畫面擬一個(gè)標(biāo)題。 （1分）請(qǐng)用生動(dòng)的語言描述畫面內(nèi)容。 （3分

29、）【答案】（4分）標(biāo)題：春光好，正讀書；與春天一起讀書；春光明媚讀書時(shí)；陽春三月好讀書；沉浸 （醉）在春光里。（符合畫面主題即可）（1分） 要點(diǎn)：畫面內(nèi)容完整（1分），有情景（1分），語言生動(dòng)連貫（i分）【解析】試題分析：本題可以先解答第二題，再解答第一題。先了解圖中的內(nèi)容：飛舞的蝴蝶、生長(zhǎng)的草木、讀書的孩子，用生動(dòng)的語言描寫出春天的特點(diǎn)和圖中人物的活動(dòng)（動(dòng)態(tài)、神態(tài)），然后根據(jù)圖意從“春”“讀”兩個(gè)字上考慮擬寫標(biāo)題?！究键c(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。4【2016年中考黑龍江齊齊哈爾卷】應(yīng)用文修改。（4分） 下面的通知在格式和內(nèi)容方面存在四處錯(cuò)誤，請(qǐng)改

30、正。通知 我校定于本周五下午舉行七年級(jí)學(xué)生“趣味語文知識(shí)”競(jìng)賽，希望七年級(jí)每班選派五名代表按時(shí)參加。 此致敬禮 七年級(jí)語文組（1）格式方面的： （2）內(nèi)容方面的： 【答案】（1）格式方面的：通知不應(yīng)使用“祝敬語”，應(yīng)刪去。 應(yīng)在落款下面的相應(yīng)位置寫明時(shí)間。 （2）內(nèi)容方面的：應(yīng)該交代競(jìng)賽的具體時(shí)間。 應(yīng)該交代競(jìng)賽的具體地點(diǎn)。 【解析】【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。5【2016年中考湖北黃岡卷】下列各項(xiàng)判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a“大國工匠”“記住鄉(xiāng)愁”“精準(zhǔn)扶貧”“履職盡責(zé)”四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同。b“核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國

31、家的精神追求，是最持久、最深層的力量?！边@個(gè)句子的主干是“價(jià)值觀是力量”。c“他一直不很喜歡奔跑吧，兄弟非誠勿擾快樂大本營等類電視節(jié)目，從內(nèi)心深處?！边@個(gè)句子中“從內(nèi)心深處”充當(dāng)狀語。d“讓座不是一種法律責(zé)任和義務(wù)，而是一種道德自律行為，所以讓還是不讓的權(quán)利，掌握在當(dāng)事人自己手里，別人無權(quán)干涉?！边@個(gè)復(fù)句的第二層是因果關(guān)系?！敬鸢浮縞【解析】試題分析：本題有詞的結(jié)構(gòu)、詞語成分、復(fù)句等語法知識(shí)，根據(jù)的掌握有關(guān)知識(shí)分析句子，一一判斷正誤，運(yùn)用反選排除法，a“大國工匠”和“精準(zhǔn)扶貧”短語結(jié)構(gòu)一樣，都是偏正短語；b句子的主干應(yīng)是“核心價(jià)值觀是力量”；d復(fù)句的第一層“所以”是因果復(fù)句，第二層“不是而是”

32、是轉(zhuǎn)折復(fù)句。故答案為c?！究键c(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。6【2016年中考湖北黃岡卷】依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異，_，_，_，_，_，_。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種到山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。植物的抽青、開花登物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜二山腰反無霜。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。abcd【答案】c【解析】【考點(diǎn)定位】語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。7【2016年中考湖北十堰卷】將下列句子重新排序，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）輿論幾乎一邊倒地把今年冬天的極端天氣歸咎于全球變暖。因?yàn)樵缭谌祟惓霈F(xiàn)之前，地球就出現(xiàn)過導(dǎo)致冰川大規(guī)模融化的全球變暖，而近年的氣溫上升很可能只是地球正常的周期性氣候氣變化的一個(gè)階段。也有不少科學(xué)家認(rèn)為，全球變暖對(duì)颶風(fēng)、暖流、風(fēng)暴、洪水及干旱等極端